高?；鶎狱h組織主題黨日活動有效路徑探析

李蘭

黨日制度是黨的基層組織生活的一項基本制度，是基層黨組織為了全面貫徹落實從嚴治黨要求，推動黨的組織生活規(guī)范化、制度化，強化黨員教育管理，充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的重要保證。

一、高?；鶎狱h組織主題黨日活動存在的問題分析

（一）內(nèi)容和形式方面

不少高?；鶎狱h組織的主題黨日活動內(nèi)容局限于上級的要求，往往以傳達文件、學習政策為主，沒有從黨員的思想和工作的具體情況入手，沒有思考如何把上級要求與黨員的專業(yè)、學科結合起來確立主題黨日活動的內(nèi)容，且往往只通過“三會一課”方式來開展黨日活動，難以激發(fā)黨員參與主題黨日活動的積極性和主動性。

（二）組織方面

部分基層黨組織對主題黨日活動的重要性缺乏足夠的認識，導致主題黨日活動前期的策劃、準備不夠充分，不僅影響了主題黨日活動的效果，而且不能完全實現(xiàn)主題黨日活動的目標。

（三）創(chuàng)新方面

部分基層黨組織對主題黨日活動的認識比較保守、僵化，創(chuàng)新意識不足，對主題黨日活動如何創(chuàng)新開展缺乏足夠的思考，導致主題黨日活動活力不夠、創(chuàng)新不夠。

二、高?；鶎狱h組織主題黨日活動有效路徑探析

黨內(nèi)組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監(jiān)督的重要形式。因此在新形勢下，必須改進高?；鶎狱h組織主題黨日活動開展中存在的不足，強化對黨日活動的科學策劃、精心設計、周密組織、有序開展，增強主題黨日活動的有效性，努力開創(chuàng)高校黨建思想政治工作的新局面。

（一）創(chuàng)新思路和理念

作為常態(tài)化的基層黨組織主題黨日活動開展必須樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓思路，擴展黨員視野，切實做好黨員的教育引導工作。基層黨組織主題黨日活動要與黨員的專業(yè)、學科背景結合，根據(jù)上級文件要求、形勢政策、社會服務需求等，大膽思考，精心策劃主題黨日活動的主題，充分發(fā)揮黨組織的優(yōu)勢和黨員的先鋒模范帶頭作用。

（二）強化有序的組織和管理

首先，基層黨組織在思考、擬定主題黨日活動方案時必須根據(jù)活動參與人的特長做好合理的分工，為具備不同特長的人提供發(fā)揮的空間，并根據(jù)活動的性質和內(nèi)容，做好整個活動過程中的組織和協(xié)調工作，活動結束后及時做好總結和宣傳工作，從而切實提高主題黨日活動的組織水平。其次，各個黨員必須嚴格按照活動的規(guī)范流程，加強活動過程中的監(jiān)督、管理和反饋。最后，加強活動的宣傳報道，擴大活動的影響力。

（三）明確活動的內(nèi)容和形式

在黨日活動的內(nèi)容方面，首先，必須與黨員的專業(yè)、學科相結合，緊緊圍繞黨和國家的重大方針政策、重大事件、重大節(jié)日等，有針對性地確定黨日活動的主題，如教師節(jié)可以將主題確定為“做學生的引路人”;其次，要將“請進來”和“走出去”相結合，既可以邀請各領域的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員到學校舉辦先進事跡報告會，讓黨員們以優(yōu)秀黨員為榜樣，又可以走出校園，開展黨員社會服務活動、參觀紅色教育基地等。

在黨日活動的形式方面，可以將單一的理論教育學習改為專題討論、時事沙龍、視頻觀看等互動性的學習方式;結合人文學科特點開展演講、朗誦等競賽活動;結合專業(yè)特點開展健身健美、英語考級等社會服務活動。

（四）積極培育品牌活動

高?；鶎狱h組織要結合黨員專業(yè)、學科特點，在不斷總結主題黨日活動的基礎上，有針對性地凝練1～2個特色鮮明、有推廣價值的品牌活動進行培育，樹立品牌意識，展示自身特色。具體思路就是按年度或學期進行整體設計，讓主題黨日活動有一條明確的主線，每次活動有具體方案和實施細則，經(jīng)過一個階段的培育，將這個活動打造成為一項可以作為典范推廣的品牌活動，這樣既可以提升黨員教師的專業(yè)技能，又能產(chǎn)生一定的社會影響力。

三、高校基層黨組織提升主題黨日活動質量的意義

主題黨日活動要立足嚴格教育管理黨員，嚴肅組織生活，促進黨員作用發(fā)揮，突出黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。因此提升高校基層黨組織主題黨日活動的質量，有利于提升黨員的黨性修養(yǎng)、政治理論素養(yǎng)，有利于提升黨員的宗旨意識、服務意識，有利于發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時在不斷總結改進的過程中有利于形成長效機制，保證活動的常態(tài)化;有利于將主題黨日活動打造成為加強黨員教育管理的重要平臺;有利于開展主題黨日活動方法研究，并形成一定的方法體系，提高活動的針對性和時效性。

（作者單位：重慶城市管理職業(yè)學院）