2019年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（海南卷）

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.下列與蛋白質(zhì)、核酸相關(guān)的敘述，錯誤的是（）

A.一個核糖體上可以同時合成多條多肽鏈

B.一個蛋白質(zhì)分子可以含有多個金屬離子

C.一個mRNA分子可以結(jié)合多個核糖體

D.一個DNA分子可以轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生多個RNA分子

2.下列關(guān)于淀粉和纖維素的敘述，正確的是（）

A.淀粉是植物細胞壁的主要成分

B.淀粉與纖維素中所含的元素不同

C.分解淀粉與纖維素所需的酶不同

D.纖維素是由果糖聚合而成的多糖

3.下列與細胞有關(guān)的敘述，正確的是（）

A.噬菌體不含有膜包被的細胞核，因此屬于原核細胞

B.人肝細胞分裂期的持續(xù)時間大于分裂間期的持續(xù)時間

C.植物葉肉細胞在缺氧條件下可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP

D.心肌細胞是高度分化的細胞，其細胞膜不具有流動性

4.某種抗生素可以阻止RNA與mRNA結(jié)合，從而抑制細菌生長。據(jù)此判斷，這種抗生素可直接影響細菌的（）

A.多糖合成 B.RNA合成

C.DNA復(fù)制 D.蛋白質(zhì)合成

5.下列有關(guān)大腸桿菌的敘述，正確的是（）

A.大腸桿菌擬核的DNA中有控制性狀的基因

B.大腸桿菌中DNA分子數(shù)目與基因數(shù)目相同

C.在普通光學(xué)顯微鏡下能觀察到大腸桿菌的核糖體

D.大腸桿菌分泌的蛋白需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

6.下列檢測生物分子的實驗中，關(guān)于顏色變化的敘述錯誤的是（）

A.淀粉遇碘液可顯藍色

B.葡萄糖與要林試劑反應(yīng)呈磚紅色

C.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)顯紫色

D.脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成橘黃色

7.下列關(guān)于實驗中使用普通光學(xué)顯微鏡的說法，錯誤的是（）

A.用高倍鏡觀察菠菜細胞葉綠體形態(tài)時，臨時裝片需要保持有水狀態(tài)

B.需要高倍鏡下才能觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離

C.在低倍鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細胞的形態(tài)及大小

D.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞核時，可用甲基綠進行染色

8.植物細胞中水和礦質(zhì)元素離子會表現(xiàn)出某些特點。下列敘述錯誤的是（）

A.根細胞中的不能以自由擴散的方式進入土壤溶液中

B.礦質(zhì)元素離子在細胞內(nèi)積累可引起外界溶液中的水進入細胞

C.根細胞吸收的礦質(zhì)元素能夠以離子的形式貯存在液泡中

D.葉肉細胞中參與光合作用光反應(yīng)階段的水分子屬于結(jié)合水

9.下列關(guān)于高等植物光合作用的敘述，錯誤的是（）

A.光合作用的暗反應(yīng)階段不能直接利用光能

B.紅光照射時，胡蘿卜素吸收的光能可傳遞給葉綠素a

C.光反應(yīng)中，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能需要有ADP的參與

D.紅光照射時，葉綠素b吸收的光能可用于光合作用

10.生長素及其類似物能夠調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.棉花栽培過程中去除頂芽可促進側(cè)芽生長，提高棉花產(chǎn)量

B.給果樹適宜噴施適量的NAA有利于保果，提高果實產(chǎn)量

C.用適宜濃度的IAA處理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄種子

D.帶有芽和幼葉的柳條扦插時容易生根，是因為芽和幼葉均能產(chǎn)生IAA

11.下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是（）

A.高等生物中基因突變只發(fā)生在生殖細胞中

B.基因突變必然引起個體表現(xiàn)型發(fā)生改變

C.環(huán)境中的某些物理因素可引起基因突變

D.根細胞的基因突變是通過有性生殖傳遞的

12.下列關(guān)于綠色植物的敘述，錯誤的是（）

A.植物細胞在白天和黑夜都能進行有氧呼吸

B.植物細胞中ATP的合成都是在膜上進行的

C.遮光培養(yǎng)可使植物葉肉細胞的葉綠素含量下降

D.植物幼莖的綠色部分能進行光合作用和呼吸作用

13.下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）

A.免疫系統(tǒng)可對癌變細胞進行監(jiān)控和清除

B.在神經(jīng)調(diào)節(jié)中反射弧是完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C.神經(jīng)細胞、內(nèi)分泌細胞和免疫細胞均可釋放化學(xué)物質(zhì)

D.幼年時缺乏甲狀腺激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

14.人體受到病毒感染后，不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

（）

A.抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結(jié)合并直接使其降解

B.某些病毒可破壞其感染的免疫細胞從而造成免疫系統(tǒng)受損

C.病毒抗原和淋巴因子可參與B細胞增殖分化成漿細胞的過程

D.效應(yīng)T細胞接觸被病毒感染的細胞后，可引起被感染細胞的裂解

15.下列與反射弧有關(guān)的敘述，錯誤的是（）

A.效應(yīng)器的活動包括腺體分泌和肌肉收縮

B.效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)受到損傷會影響反射活動的完成

C.突觸后膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體

D.同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)同時發(fā)生

16.某哺乳動物屬于季節(jié)性繁殖動物。下列關(guān)于該動物體內(nèi)性激素的敘述，錯誤的是（）

A.性激素屬于磷脂類物質(zhì)

B.性激素可促進生殖細胞的形成

C.性激素可促進生殖器官的發(fā)育

D.性激素的合成受環(huán)境因素影響

17.胰島素與細胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可以促進細胞對葡萄糖的吸收。下列情況可以導(dǎo)致血糖濃度降低的是（）

A.健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后

B.胰島A細胞分泌增強，胰高血糖素水平上升

C.體內(nèi)胰島素水平正常，胰島素受體活性降低

D.胰島B細胞分泌增強，胰島素受體活性正常

18.以豌豆為材料進行雜交實驗，下列說法錯誤的是（）

A.豌豆是自花傳粉且閉花受粉的二倍體植物

B.進行豌豆雜交時，母本植株需要人工去雄

C.雜合子中的等位基因均在形成配子時分離

D.非等位基因在形成配子時均能夠自由組合

19.人苯丙酮尿癥由常染色體上的隱性基因m控制，在人群中的發(fā)病極低。理論上，下列推測正確的是（）

A.人群中M和m的基因頻率均為1/2

B.人群中男性和女性患苯丙酮尿癥的概率相等

C.苯丙酮尿癥患者母親的基因型為Mm和mm的概率相等

D.苯丙酮尿癥患者與正常人婚配所生兒子患苯丙酮尿癥的概率為1/2

20.下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述，錯誤的是（）

A.蛋白質(zhì)合成通常從起始密碼子開始到終止密碼子結(jié)束

B.攜帶膚鏈的tRNA會先后占據(jù)核糖體的2個tRNA結(jié)合位點

C.攜帶氨基酸的IRNA都與核糖體的同一個tRNA結(jié)合位點結(jié)合

D.最先進入核糖體的攜帶氨基酸的tRNA在膚鍵形成時脫掉氨基酸

21.下列實驗及結(jié)果中，能作為直接證據(jù)說明“核糖核酸是遺傳物質(zhì)”的是（）

A.紅花植株與白花植株雜交，F(xiàn)₁為紅花，F(xiàn)₂中紅花：白花=3：1

B.病毒甲的RNA與病毒乙的蛋白質(zhì)混合后感染煙草只能得到病毒甲

C.加熱殺死的S型肺炎雙球菌與R型活菌混合培養(yǎng)后可分離出S型活菌

D.用放射性同位素標記T₂噬菌體外殼蛋白，在子代噬菌體中檢測不到放射性

22.若要觀察植物細胞有絲分裂中期的染色體，適宜的材料和染液組合是（）

A.大蒜根尖細胞，龍膽紫溶液

B.玉米根尖細胞，臺盼藍染液

C.菠菜葉肉細胞，碘液

D.番茄果肉細胞，吡羅紅染色劑

23.下列關(guān)于外來物種入侵的敘述，錯誤的是

（）

A.外來物種入侵會對當?shù)厝郝涞难萏娈a(chǎn)生嚴重的影響

B.淡水湖泊中出現(xiàn)的水華現(xiàn)象都是由外來物種入侵引起的

C.水葫蘆引入我國后，對一些淡水生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重影響

D.入侵植物進入適宜其生長的地區(qū)可影響當?shù)匚锓N的生存

24.將接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中的酵母菌培養(yǎng)一段時間后，充分混勻并隨機分成不等的兩組后分別進行培養(yǎng)。下列說法錯誤的是（）

A.酵母菌種群增長所需的能量全部來自于馬鈴薯培養(yǎng)液

B.若要估算培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，可借助顯微鏡進行

C.培養(yǎng)液被分成上述兩組時其中的酵母菌種群密度是不同的

D.給營養(yǎng)充足的培養(yǎng)液通入02有利于酵母菌種群數(shù)量的增加

25.假設(shè)在某島嶼上多年來總是存在一個約由m只狠組成的狠群、一個約由n只狠組成的狼群和若干只單獨生活的狼。下列說法錯誤的是（）

A.該島上的狼能夠依據(jù)獵物留下的氣味信息追捕獵物

B.狼從獵物獲得的能量大于獵物從生產(chǎn)者獲得的能量

C.島上狼的總數(shù)可能己接近該島允許狼生存的最大數(shù)量

D.從島上狼的數(shù)量相對穩(wěn)定可推測島上環(huán)境條件相對穩(wěn)定

二、非選擇題：共50分。第26～29題為必考題，每個試題考生都必須作答。第30、31題為選考題，考生根據(jù)要求作答。

（一）必考題：共35分。

26.（7分）人體血液中有紅細胞、白細胞和血小板。紅細胞有運輸氧氣的功能?；卮鹣铝袉栴}。

（1）通常，成人體內(nèi)生成紅細胞的場所是;_________;成熟紅細胞不能合成血紅蛋白，其原因是_________ _____________________________________________。

（2）金屬元素__________是合成血紅蛋白的必需原料。鐮刀型細胞貧血癥患者體內(nèi)的血紅蛋白分子的多肽鏈上發(fā)生了________________________________________________________________________。

（3）無氧呼吸是成熟紅細胞獲得能量的途徑，無氧呼吸產(chǎn)生能量的過程發(fā)生的場所是_________。

（4）大面積燒傷患者的創(chuàng)面會大量滲出細胞外液，通常需要給患者輸入__________________（填“紅細胞懸浮液”或“血漿”）來維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。

27.（10分）在適宜條件下，測得的某植物跟細胞對a、b兩種物質(zhì)的吸收速率與外界溶液中這兩種物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示（a、b兩條曲線分別代表植物根細胞對不同濃度a、b兩種物質(zhì)的吸收速率）?；卮鹣铝袉栴}。

（1）根據(jù)實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)a是通過自由擴散方式跨膜運輸?shù)?。自由擴散的含義是_______________________________________________________________。

（2）實驗結(jié)果表明：當外界溶液中b的濃度達到一定數(shù)值時，再增加b的濃度，根細胞對b的吸收速率不再增加?？赡艿脑蚴莀_______________________________________________________________________。

（3）王同學(xué)據(jù)圖認為b的跨膜運輸方式是主動運輸，李同學(xué)認為是協(xié)助擴散。請設(shè)計實驗確定王同學(xué)的判斷是否正確。要求簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論_________________________________________________________________________________。

28.（11分）某自花傳粉植物的矮莖/高薈、腋花順花這兩對相對性狀各由一對等位基因控制，這兩對等位基因自由組合?，F(xiàn)有該種植物的甲、乙兩植株，甲自交后，子代均為矮莖，但有腋花和頂花性狀分離;乙自交后，子代均為頂花，但有高莖和矮莖性狀分離?；卮鹣铝袉栴}。

（1）根據(jù)所學(xué)的遺傳學(xué)知識，可推斷這兩對相對性狀的顯隱性。僅通過對甲、乙自交實驗結(jié)果的分析進行推斷的思路是__________________________________________________________________________________________。

（2）經(jīng)分析，確定高莖和腋花為顯性性狀，若用A/a表示控制莖高度的基因、B/b表示控制花位置的基因，則甲的表現(xiàn)型和基因型分別是_____________________________________________，乙的表現(xiàn)型和基因型分別是___________________________：若甲和乙雜交，子代的表現(xiàn)型及其分離比為________________。

（3）若要驗證甲和乙的基因型，可用測交的方法，即用另一植株丙分別與甲、乙進行雜交，丙的基因型為________________________________，甲、乙測交子代發(fā)生分離的性狀不同，但其分離比均為________________________________________________，乙測交的正反交結(jié)果________________________________（填“相同”或“不”）。

29.（7分）回答下列與種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題。

（1）大熊貓是我國的珍稀動物。為了保護大熊貓，我國通過建立______________________________來改善它們的棲息環(huán)境，提高環(huán)境容納量。

（2）恢復(fù)群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)有助于群落所在生態(tài)系統(tǒng)功能的恢復(fù)。群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)對植物和動物的作用分別是________________________

（3）當受到破壞的森林生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)后，該生態(tài)系統(tǒng)中消費者應(yīng)包括的動物有植食性動物、________________________________________________（答出2點即可）。

（二）選考題：共巧分。請考生從第30、31題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。

30.[選修1：生物技術(shù)實踐]（15分）

回答下列問題。

（1）玫瑰精油可用玫瑰花瓣為原料，采用水蒸氣蒸餾法提取。水蒸氣蒸餾法的原理是_______________________________________________。在進行蒸餾時，冷凝管的進水口比出水口_______________________（填“高”或“低”）。蒸餾收集到的乳濁液是玫瑰精油和水的混合物，要得到玫瑰精油，需要向乳濁液中加入。目的是__________________;得到的油層還需要加入無水，其目的是____________________________________。

（2）某同學(xué)在通過發(fā)酵制作果酒時，發(fā)現(xiàn)在制作原料中添加一定量的糖，可以提高酒精度，原因是___________________________。在家庭以葡萄為原料制作葡萄酒時，可以不添加酵母菌，原因是___________________________;在制作葡萄酒的過程中，如果密封不嚴混入空氣，發(fā)酵液會變酸，可能的原因是____________________________________。

31.[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）

人的T細胞可以產(chǎn)生某種具有臨床價值的蛋白質(zhì)（Y）。該蛋白質(zhì)由一條峨肽鏈組成。目前可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)Y?；卮鹣铝袉栴}。

（1）若要獲得Y的基因，可從人的T細胞中提取__________________作為模板，在__________________催化下合成cDNA，再利用__________________技術(shù)在體外擴增獲得大量Y的基因。

（2）將目的基因?qū)胫参锛毎Ｓ玫姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。若將上述所得Y的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的__________________中。得到含目的基因的重組Ti質(zhì)粒，則可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將該基因?qū)肽撤N植物的葉肉細胞中。若該葉肉細胞經(jīng)培養(yǎng)、篩選等得到了能穩(wěn)定表達Y的愈傷組織，則說明Y的基因己經(jīng)___________________________。

（3）天然的Y通常需要在低溫條件下保存。假設(shè)將Y的第6位氨基酸甲改變?yōu)榘被嵋铱商岣咂錈岱€(wěn)定性，若要根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理對Y進行改造以提高其熱穩(wěn)定性，具體思路是________________________________________________________________________。

參考答案：

1.A 2.C 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B8.D 9.B 10.C 11.C 12.B 13.D 14.A 15：D16.A 17.D 18.D 19.B 20.C 21.B 22.A23.B 24.C 25.B

26.（1）骨髓沒有細胞核

（2）鐵 氨基酸的替換

（3）細胞質(zhì)基質(zhì)

（4）血漿

27.（1）物質(zhì)通過簡單的擴散方式進出細胞

（2）載體數(shù)量飽和

（3）思路：將長勢相同的某植物根細胞平均分為兩組，甲組放在有氧條件下，乙組放在無氧條件下，將甲乙兩組植物根細胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定根細胞對b物質(zhì)的吸收速率。結(jié)果及結(jié)論：若甲組根細胞對b物質(zhì)的吸收速率大于乙組，則說明b物質(zhì)的跨膜運輸方式為主動運輸;若甲組和乙組根細胞對b物質(zhì)的吸收速率大致相同，則說明b物質(zhì)的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散。

28.（1）若甲為腋花，則腋花為顯性，頂花為隱性，若甲為頂花，則腋花為隱性，頂花為顯性;若乙為高莖，則高莖是顯性，矮莖是隱性性狀，若乙為矮莖，則矮莖為顯性，高莖為隱性性狀。

（2）aaBb矮莖腋花

（3）Aabb高莖頂花

（4）高莖腋花：高莖頂花：矮莖腋花：矮莖頂花=1：1：1：1

（5）aabb

（6）1：1

（7）相同

29.（1）自然保護區(qū)

（2）提高了植物對陽光等環(huán)境資源的利用，為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件

（3）肉食性動物雜食性動物

30.（1）利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，混合物又會重新分離出油層和水層

（2）低

（3）促進油和水，的分離

（4）吸去芳香油中殘留的水分

（5）糖類是主要的能源物質(zhì)，可以為酵母菌的生長、繁殖提供能源物質(zhì)，還可以作為酒精發(fā)酵的原料

（6）葡萄皮上附著有野生的酵母菌

（7）醋酸菌大量增殖，進行醋酸發(fā)酵

31.（1）mRNA逆轉(zhuǎn)錄酶PCR

（2）T-DNA整合到葉肉細胞染色體DNA上

（3）找到第六位氨基酸中的堿基所在的基因位置，參照密碼子表，將第6位氨基酸甲的堿基替換為氨基酸乙的堿基

選擇大學(xué)專業(yè)和未來擇業(yè)方向。

參考文獻;

[1]家偉新.高考背景下我國普通高中職業(yè)生涯規(guī)劃課程設(shè)置的問題研[D].長沙：湖南師范大學(xué)，2016.

[2]劉雯雯.普通高中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀研究[D].昆明;云南師范大學(xué)，2016.

[3]中華人民共和國教育部.普通高中生物學(xué)課程標準（2017年版）[S]，北京：人民教育出版社，2018.

[4]金莉，普通高中生物課程滲透職業(yè)生涯教育初探[D].哈爾濱：東北師范大學(xué).2011，6.