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      心之力與靜待花開守望教育

      2019-11-28 02:01:52楊順歧
      求知導(dǎo)刊 2019年25期
      關(guān)鍵詞:高考高中生

      摘? ?要:在現(xiàn)在高考競爭激烈的大環(huán)境下,如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,如何讓學(xué)生正確看待考試,如何讓學(xué)生在班級中找到歸屬感,如何引領(lǐng)學(xué)生、教育學(xué)生一直是學(xué)校和教師努力研究的課題。本文通過對“心”的闡述,結(jié)合民族精神、企業(yè)文化和個人奮斗的歷程,強(qiáng)調(diào)“心”的作用,旨在教育高中生應(yīng)懷敬畏之心,輸而不倒,調(diào)整心態(tài),從容應(yīng)對高考,取得優(yōu)異成績。

      關(guān)鍵詞:高考;高中生;守望教育;亮劍精神

      中圖分類號:G40-012.9? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:2095-624X(2019)25-0063-02

      引? ? 言

      這兩天月考,我監(jiān)的場是全年級最后一場,看見按成績排名全年級倒數(shù)的學(xué)生表現(xiàn)出的是對考試的不屑,對紀(jì)律的漠視,對教師的無畏……一進(jìn)考場就吃東西、睡覺、梳小辮兒、說話……我心里百感交集,如果這里面有我的學(xué)生我該怎么引導(dǎo)他?如果這里面有我的孩子我該怎樣教育他?如何正確看待考試?如何在班級中找到歸屬感?我該給自己如何定位?答案是:“心?!?/p>

      一、什么是“心”呢

      心即意識、理想、精神,如民族精神、大國工匠精神、亮劍精神、不忘初心、中國夢等。

      1.亮劍精神

      2005年李幼斌版的《亮劍》經(jīng)久不衰,想必大多數(shù)人都看過,劇中李云龍?jiān)谘葜v時說道:“古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手多么得強(qiáng)大,就算對手是天下第一的劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下,也雖敗猶榮?!边@就是亮劍精神。亮劍,是一種堅(jiān)韌不拔的意志,一種打掉牙齒和血吞的精神,一種明知不敵也要亮劍的氣魄,一種可以認(rèn)輸?shù)荒芊數(shù)暮狼椤?/p>

      亮劍精神具有民族精神的具體化、時代化特點(diǎn),在現(xiàn)代,亮劍精神無論是對國家,還是企業(yè)和個人都有巨大影響。國家大力弘揚(yáng)和培育的中華民族精神,助力中華民族偉大復(fù)興,在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,被許多企業(yè)作為核心競爭力,深入各行各業(yè)?,F(xiàn)代學(xué)校更是充滿了競爭的壓力、升學(xué)的壓力、就業(yè)的壓力。高考進(jìn)入地獄周模式后,千軍萬馬過獨(dú)木橋,只有勇于亮劍的人才能勝出,才能更加精彩,才能把不可能變成可能。

      不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,人的一生不可能一帆風(fēng)順,我們每天的學(xué)習(xí)生活、工作中都有可能遇到想象不到的困難,迎難而上才有勝出的機(jī)會,付出不一定有回報,但是退卻只能失去機(jī)會,被淘汰出局。因?yàn)樵谶@個適者生存的時代里,你別無選擇只能勇往直前。天下沒有免費(fèi)的午餐。人要在競爭中求生存,就必須如履薄冰,把握住身邊的每個機(jī)會,冷靜觀察,穩(wěn)住陣腳,有所作為。

      亮劍精神不但是一種勇往直前、永不言棄的精神,更是一種人性的升華、一種信仰。一代名臣曾國藩曾屢戰(zhàn)屢敗但是培養(yǎng)了屢敗屢戰(zhàn)的精神;一代巨賈胡雪巖親手建立的商業(yè)帝國雖然倒塌,卻開創(chuàng)了現(xiàn)代商業(yè)精神,中國商幫的滄桑與浮沉,徽商領(lǐng)袖胡雪巖的崛起與隕落,昭示著傳統(tǒng)商幫的覆滅之際,正是現(xiàn)代商業(yè)精神在中國落地生根之時。亮劍精神正是此等精神的繼承與發(fā)展。

      2.鷹的精神

      鷹能夠作為部分人和國家的圖騰,是因?yàn)辁椀木袷恰苞棑糸L空,魚翔淺底”的無悔追求,是鳳凰涅槃、浴火重生的不畏痛苦、義無反顧、不斷追求、提升自我的執(zhí)著精神,是不放棄、永不妥協(xié)的精神,所以,我們需要的是自我革新的勇氣,是讓自己重生的決心。

      梁啟超評價曾國藩:“一生得力在立志,自拔于流俗,而困而知,而勉而行,歷百千艱阻而不挫屈?!庇纱丝梢钥闯?,曾國藩是一個有責(zé)任心、有抱負(fù)、不甘平庸、有上進(jìn)心的人,跟這樣的人學(xué)習(xí)可以成大事,以這樣的人為楷模,像這樣有鷹的精神的人一樣做事,一定會出成績。鷹的不畏痛苦,不斷高飛是一種永不言棄的精神。

      3.狼的精神

      狼群,象征著合作。它們最偉大的品質(zhì),就是團(tuán)隊(duì)精神。在狼群里面,每一匹狼都要遵循合作、服從的原則,要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任。因此,狼者為了群體的利益,甚至敢于獻(xiàn)出生命。著名管理學(xué)家查爾斯說:“狼是一種野性的、有沖刺性的勇敢動物,它們的團(tuán)隊(duì)精神是世人取得成功的最關(guān)鍵因素?!比缃裆鐣挥幸粋€高效能的團(tuán)隊(duì),才能達(dá)到1+1>2的效果。因此,每個人都要有“狼”的團(tuán)隊(duì)精神,這樣才能成就非凡。

      狼的最大的特點(diǎn)便是團(tuán)結(jié)并且分工合作很嚴(yán)密。就像有人說世界上最好的團(tuán)隊(duì)是西游記中唐僧師徒,唐僧有信心,孫悟空有戰(zhàn)斗力,豬八戒有情商,沙和尚任勞任怨,白龍馬甘愿被人騎,師徒幾人缺一不可。狼也一樣,在頭狼的帶領(lǐng)下分工合作,無往而不利。

      二、為什么是“心”呢

      毛澤東少年文章《心之力》認(rèn)為人之力莫大于心。精神一到,何事不成?人活于世間,血肉乃器具,心性為主使,神志為天道。所以,人的任何活動都是有意識、有目的的,要喚醒人的心性,首先要喚醒的是人們的爭強(qiáng)好勝之心、責(zé)任心、感恩之心、事業(yè)之心,只有這樣才能心想事成。

      《褚時健傳》對于今天的我們最大的意義除了勵志外,更多的是提醒我們要懂得敬畏生命,對人生負(fù)責(zé)。褚時健19歲參加革命,20來歲便開始負(fù)責(zé)玉溪地委的人事工作,但不久后在“反右”運(yùn)動中,他被下放到農(nóng)場勞動;50歲接管瀕臨倒閉的玉溪卷煙廠。在褚時健就職紅塔的18年中,把這間微乎其微的地方小廠發(fā)展成為亞洲第一、世界第三的大型煙草集團(tuán),卻在臨退休前因經(jīng)濟(jì)問題入獄;2014年,86歲的他又突然出現(xiàn)在了公眾面前,這一次,他是勵志的中國“橙王”,是74歲開始創(chuàng)業(yè)的神話、一個永遠(yuǎn)不會被打倒的傳奇……褚時健的人生之路,三起三落,波瀾壯闊,在他每一次趴下后又再次昂然站起之間,有著怎樣的信念、堅(jiān)忍和智慧[1]?

      那些渴望成長、努力拼搏的人們都想知道為什么褚時健做什么都能成功,都能取得令人驚嘆的成績。正是褚時健身上那種難得的工匠精神,成就了他以“小”贏“大”的人生。他的故事足以打動每一個年齡層的讀者,有借鑒、有告誡、有啟發(fā)、有提醒。他身上那種罕見的工匠精神永遠(yuǎn)值得任何時代的人們學(xué)習(xí)。

      三、高中生應(yīng)懷敬畏之心,輸而不倒

      偉人、企業(yè)家都如此,那么我們高中生又如何去做呢?全年級正數(shù)第一和倒數(shù)第一可能存在智力或能力上的差別,但與同一層面的同學(xué)相比,比的就是看誰態(tài)度更認(rèn)真些。同樣的作文內(nèi)容,工整認(rèn)真和潦草糊弄,分?jǐn)?shù)上就要差5分。這科差幾分,那科差幾分,總分就要差幾十分了。

      結(jié)? ? 語

      高二后半期到高三是個關(guān)鍵時期,以后知識會越來越難,誰能咬定青山不放松,誰就能成為最后的贏家;誰先撐不住勁兒,破罐破摔了誰就輸了。在高二下學(xué)期,不管你是獅子還是小羊都要心懷敬畏之心,展現(xiàn)亮劍精神、鷹的精神、狼的精神,努力向前奔跑。

      [參考文獻(xiàn)]

      周樺.褚時健傳[J].杭州(周刊),2019(11):46.

      作者簡介:楊順歧(1978.5—),男,河北涿州人,本科學(xué)歷,中小學(xué)高級教師,河北省優(yōu)秀班主任。

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