廣西體校教練員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀與分析

葉竹筠 常 青 張巍騰

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廣西體校教練員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀與分析

葉竹筠 常 青 張巍騰

（廣西體育運(yùn)動學(xué)校，廣西 南寧 530012）

對廣西體育運(yùn)動學(xué)校教練員隊(duì)伍現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查與分析，結(jié)果表明：教練員學(xué)歷，職稱，執(zhí)教年限，執(zhí)教水平處于較好，較高層次；但隨著近年來老教練不斷退休，年輕教練員的到來，存在著初級職稱多，執(zhí)教時(shí)間短的問題，如果年輕教練員不注重加強(qiáng)自身的素質(zhì)提高，有可能造成教學(xué)訓(xùn)練質(zhì)量下降的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出相關(guān)建議，以供參考。

廣西體校；教練員；隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；現(xiàn)狀

廣西體育運(yùn)動學(xué)校是全國全區(qū)重點(diǎn)專業(yè)學(xué)校，國家高水平體育后備人才基地，國家重點(diǎn)高水平體育后備人才基地，是廣西唯一的一所三集中體校，是廣西三級訓(xùn)練網(wǎng)的關(guān)鍵部分，對廣西競技體育人才的培養(yǎng)起著承上啟下的重要重要作用。廣西區(qū)體校教練員素質(zhì)的高低直接影響向優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)輸送運(yùn)動員的質(zhì)量和數(shù)量，為此特對廣西區(qū)體校教練員現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究，以其為重振廣西體育雄風(fēng)提供一些有益的參考依據(jù)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

廣西區(qū)體校全體教練員51人。

1.2 研究方法

1.2.1 問卷調(diào)查法：對教練員進(jìn)行問卷調(diào)查。

1.2.2 訪談法：與有關(guān)的教練員進(jìn)行交流。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2 結(jié)果與分析

2.1 教練員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)

表1 教練員學(xué)歷結(jié)構(gòu)

學(xué)歷結(jié)構(gòu)專科本科研究生 人數(shù)2427 比例（%）3.98214

學(xué)歷水平的高低可以看出其個(gè)體的綜合水平，也是該團(tuán)體可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)之一。從表1可以看出，廣西區(qū)體校教練員學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷層次高，本科學(xué)歷占82%，研究生占14%，?？茖W(xué)歷約占4%，可以忽略不計(jì)，高學(xué)歷對培養(yǎng)后備人才提供了理論指導(dǎo)，有利于在教學(xué)訓(xùn)練中大展身手，發(fā)揮理論與實(shí)踐相結(jié)合的作用。

2.2 教練員職稱與結(jié)構(gòu)

廣西區(qū)體校目前有教練員51人，其中正高1人，副高12人，中級15人，初級23人。副高以上職稱人數(shù)約占教練員25%，中級職稱約占30%，初級職稱約占45%。高級職稱教練員的多少是代表本單位專業(yè)技術(shù)能力的重要指標(biāo)，廣西區(qū)體校教練員副高以上職稱的教練員約占全體教練員的25%，表明廣西區(qū)體校教練員所帶運(yùn)動員的專業(yè)能力、訓(xùn)練水平及輸送后的成才率是較高的得到認(rèn)可的。中初級教練員約占75%，說明廣西區(qū)體校年輕教練員多，教練員隊(duì)伍后繼有人。

2.3 教練員的年齡結(jié)構(gòu)及執(zhí)教年限

廣西區(qū)體校51名教練員30歲以下有8人，約占總?cè)藬?shù)的16%，31—35歲有14人，約占總?cè)藬?shù)的27%, 36—40歲有9人，約占總?cè)藬?shù)的18%，41—45歲有5人，約占總?cè)藬?shù)的10%，46—50歲有8人，約占總?cè)藬?shù)的16%，51—55歲有4人，約占總?cè)藬?shù)的8%，56—60歲有3人，約占總?cè)藬?shù)的6%。

執(zhí)教年限：5年以下有12人，約占總?cè)藬?shù)的24%，6—10年有11人，約占總?cè)藬?shù)的22%，11—15年有11人，約占總?cè)藬?shù)的22%，16—20年有4人，約占8%，21—25年有6人，約占總?cè)藬?shù)的12%，26年以上有7人，約占總?cè)藬?shù)的14%。從統(tǒng)計(jì)數(shù)字來看，45歲以下的中青年教練約占總?cè)藬?shù)的71%，執(zhí)教年限在11年以上的教練員約占總?cè)藬?shù)的56%，表明廣西區(qū)體校教練員年齡結(jié)構(gòu)合理，正是處于年富力強(qiáng)的最佳執(zhí)教時(shí)期；執(zhí)教年限統(tǒng)計(jì)也表明：執(zhí)教11年以上的教練員約占總?cè)藬?shù)的56%，一半以上的教練員已經(jīng)執(zhí)教11年以上，也處于執(zhí)教的最佳時(shí)期，已經(jīng)從摸索階段進(jìn)入經(jīng)驗(yàn)豐富，駕輕就熟的階段，為今后再創(chuàng)輝煌打下了良好的基礎(chǔ)。

2.4 教練員的任教途徑

廣西區(qū)體校教練員與全國各省市任教的教練員一樣，大約有三種途徑：1是退役運(yùn)動員經(jīng)過體育院校的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)獲得學(xué)歷后任教；2是退役運(yùn)動員先任教后再補(bǔ)學(xué)歷（函授）；3是上學(xué)（任教）前未從事過專業(yè)隊(duì)（優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)）訓(xùn)練的體育院校畢業(yè)生直接任教。

根據(jù)訪談及查找資料，我校教練員全部是前兩種途徑到校任教的，他們大部分在廣西體工隊(duì)（優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)）當(dāng)運(yùn)動員時(shí)獲得過較好成績，有世界冠軍，亞洲冠軍，全國冠軍及全國比賽的前幾名的知名運(yùn)動員，由廣西體育局根據(jù)需要而安排他們從事教練員工作，經(jīng)由第3種途徑到校任教練員鳳毛麟角，主教練崗位上一個(gè)沒有。從目前統(tǒng)計(jì)的結(jié)果看，培養(yǎng)輸送后運(yùn)動員所獲得的成績前兩種途徑到校任教的退役運(yùn)動員輸送成績不分伯仲。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

廣西區(qū)體校教練員是一支具有高素質(zhì)、高學(xué)歷、有豐富運(yùn)動實(shí)踐與執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)、以中青年教練為主、朝氣蓬勃的高級職稱占25%以上的優(yōu)秀教練員隊(duì)伍，承擔(dān)著廣西后備人才培養(yǎng)的重任。他們工作認(rèn)真，愛崗敬業(yè)，他們所任教的單位多次被國家體育總局評估考核為國家高水平體育后備人才基地，多人獲得全國優(yōu)秀教練員稱號。他們是一支能打硬仗，為廣西優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)培養(yǎng)輸送了全國頂尖優(yōu)秀人才韋永麗、馬歡歡、梁耀月、賴中堅(jiān)、牛冠男、鐘雪純、楊森蓮、李榮艷、黃靖怡等。

由于受廣西經(jīng)濟(jì)總量及發(fā)展規(guī)模的影響，廣西競技體育水平近幾年有所下降，也波及到廣西各級體校及廣西區(qū)體校教練員，隨著廣西區(qū)體校50年代出生的教練員的陸續(xù)退休，高級職稱的比例有所下降，獲得成績的含金量也不如輝煌的80,90年代。隨著國家相關(guān)政策的出臺，廣西體校也同全國一樣，嚴(yán)格執(zhí)行中央政策，教練員的整體收入有所減少，在一定程度上也影響了教練員的訓(xùn)練積極性。

隨著年青教練員的不斷補(bǔ)充，教練員隊(duì)伍雖然充滿活力，學(xué)歷較高，但他們的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)有待積累，他們對培養(yǎng)少兒運(yùn)動員的專注力不如老教練，管理不集中、運(yùn)動員也存在一些瑕疵，有待今后通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)得到改善及提高。

3.2 建議

（1）加強(qiáng)對年青教練員愛崗敬業(yè)的職業(yè)教育，教育他們干一行愛一行，全身心地投入到教學(xué)訓(xùn)練管理工作中去。

（2）要重視教練員任教后的再學(xué)習(xí)再培訓(xùn)等繼續(xù)教育，采取措施鼓勵年青教練員多參加國家體育總局及廣西體育局組織的相關(guān)培訓(xùn)，以提高年青教練員的專業(yè)理論知識，要求教練員每年（至少每兩年）寫一篇論文，這樣對學(xué)校對教練員都有好處，學(xué)校提高了知名度，教練員通過寫論文，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)也提高了實(shí)踐與理論相結(jié)合的能力。

（3）要重視教練員福利待遇政策的落實(shí)，爭取讓教練員的付出得到相應(yīng)的回報(bào)。

Analysis of the Present Situation of the Coach Team Structure in Guangxi Sports School

YE Zhujun, etal.

(Guangxi Sports School, Nanning 530012, Guangxi, China)

葉竹筠（19 —），研究方向：運(yùn)動訓(xùn)練。