高校摩登舞較拉丁舞發(fā)展滯后因素分析

尹偉偉 ?？诮?jīng)濟學院拳星時代體育學院

和傳統(tǒng)體育教學內(nèi)容相比，體育舞蹈除了對大學生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)有所提高之外，在人際交往方面也起到了尚佳的效果。體育舞蹈特有的規(guī)范性，體育性、競技性以及教育性，使其成為高校體育教育里的一個亮點。隨著當前體育舞蹈教學與技術的不斷更新，各高校體育舞蹈的教學與技術水平也需要進一步的提高，才能更好的適應學校體育，滿足社會需求。

一、摩登舞的發(fā)展分析

主要影響摩登舞發(fā)展的原因還是因為摩登舞屬于比較難學習的舞種之一，想要調(diào)好摩登舞要求學習的人必須要很扎實的舞蹈基本功，但很多人就是在這個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，在練習基本功的過程中總是覺得太無聊太枯燥。換一種說法就是，需要和拉丁舞一樣的基本功。而導致現(xiàn)在年輕人拋棄摩登舞的原因是什么呢。對比拉丁舞摩登舞尚且自保的生存狀態(tài)。由于摩登舞本身所具有的特性就是，基本功是需要二個人來共同完成的，也就意味著初學者最先具備的就是要有一個比較固定的舞伴，這在現(xiàn)在的社會背景下顯然是不太實際的，因為現(xiàn)在大多年輕人都是屬于喜交朋友的，不可能說只是固定一個朋友這種，和現(xiàn)在的單身時代也難免有些格格不入了同比較之下，拉丁舞的基本功在很久之前就可以一人獨自完成聯(lián)系，并不需要太多的因素界定限制。其次，就是男女生喜歡的舞蹈類型不同，也就導致了比例可能出現(xiàn)嚴重失調(diào)，比例較為不平衡的話，也就嚴重的抑制了摩登舞的發(fā)展速度。而且根據(jù)中國高校的男生女生舞蹈熱愛程度來看，都是女學生比較多，而男學生相對來說可能比較不太感興趣。這也是現(xiàn)在許多女舞者長時間找不到一個固定的男舞伴的原因之一。逐漸的因為跳的人少了，摩登舞就出現(xiàn)了惡性循環(huán)這么一個現(xiàn)狀，跳的人少了、課就少了，課少了教的人也就少了，到最后學的人也就越來越少。還有就是摩登舞在現(xiàn)在這個不斷發(fā)展潮流的社會背景之下，已經(jīng)算是一種比較傳統(tǒng)的舞蹈種類。許多學生都會選擇相對簡單的舞蹈來豐富平時的校園生活，這樣一來考慮的因素就是先把有趣簡單放在首位去考慮。而且現(xiàn)在各高校的學生都是喜歡一些具有時尚元素的娛樂活動，所以這也就在一定程度上抑制了摩登舞的發(fā)展。摩登舞的宣傳力度也隨著不斷發(fā)展的社會而被大部分高校放棄，一方面是由于對摩登舞感興趣的人少了，一方面是即使開設了有關摩登舞的社團也可能會出現(xiàn)招不到人，那么這樣的話就會很難開展后續(xù)的一系列社團活動。由此可見，首先要將摩登舞的宣傳力度加大，其次就是要想辦法讓現(xiàn)在的各高校學生開始愿意去了解摩登舞這個舞蹈。

二、影響摩登舞發(fā)展滯后不同層面的分析原因

由于在摩登舞的教學模式摩登舞是屬于傳統(tǒng)而又單一且學習周期長，舞蹈特點過于規(guī)范。它要求的舞蹈動作都是比較優(yōu)雅的那種，對于喜歡充滿活力的舞蹈動作的舞者來說可能是一個比較減分的環(huán)節(jié)。第二個方面是，現(xiàn)在各大高校摩登舞教師匱乏，尤其緊缺男教師且技術水平和科研能力有待提高。因為現(xiàn)在的男性對于舞蹈這方面可能興趣都不是很大，所以導致男教師舞者資源出現(xiàn)危機。第三個層面是，摩登舞專用場地少，硬件設施不能滿足正常上課所需?？赡芤驗閷W摩登舞的人開始越來越少，所以對摩登舞的投入資金也不是很多，這就導致摩登舞的相關設備不齊全等。第四個層面是，由于學生受傳統(tǒng)觀念的影響，導致男女同學有距離感，不好意思與異性跳舞。因為可能現(xiàn)在還是有一部分人在心里還是會覺得男女有別，兩個不熟悉的人可能打個招呼還行，但是直接就是一起作為舞伴進行合作，可能會比較難。

三、改善摩登舞滯后發(fā)展的措施

(1)改變傳統(tǒng)摩登舞教學模式，采用單人集體舞或者女女搭伴的方式進行教學，重在培養(yǎng)人們對摩登舞的興趣。就是說在學生開始練習基本功的時候，可以不用強制性要求舞伴必須是男生，因為我們讓學生進行練習的重點是讓基本功越來越扎實。雖然說舞伴之間的熟悉度也是比較重要的，但是如果過于強調(diào)某一個方面，反倒會適得其反，達不到預期的效果。

(2)加大摩登舞師資隊伍建設，引進技術水平高和科研能力強的優(yōu)秀人才，完善教師培訓體系。因為只有不斷優(yōu)化舞蹈老師團隊，提升教師的指導水平，完善教師的專業(yè)性技能。才能夠給學生一個學習的好時機，也會讓學生充分感受到整個教室團隊的水平業(yè)務能力。

(3)學校應改善摩登舞硬件設施，保證基本教學環(huán)境。配備齊全的舞蹈裝備，電教室和多媒體教室也是輔助摩登舞教學的重要手段。如果學習的基本設備都不能比較完整，那就像是一個人準備去考試，他把所有的筆記都熟記于心，考試要用的筆啊等等都帶了，唯獨少了準考證一樣，還是不能考試。同樣的，就算是學生的基本功舞伴都有了，那如果沒有一個專門的練習場地，沒有完善的練習設備作為輔助的話，也是一樣事半功倍。所以應該及時完善練習所需的一切設備設施以及練習場地。

(4)教師應調(diào)動學生對摩登舞的學習積極性，改變學生的傳統(tǒng)觀念，提高他們對舞蹈的鑒賞力，豐富業(yè)余生活。積極宣傳摩登舞，比如說摩登舞比較培養(yǎng)學生的氣質(zhì)，因為本來就屬于端莊優(yōu)雅大方的舞種，一些比較有想法的女孩子可能會為了提升自身的個人魅力以及氣質(zhì)，逐漸感興趣就會花時間去了解摩登舞，這樣一來就在很大程度上宣傳了摩登舞的曝光度和知名度。

四、結束語

多了解學生的想法，也許在制定教學計劃時學生還可以給老師們提出一些具有代表性的建議。畢竟在教學中重點還是學生學習老師教學，和上課一樣。要以學生為主體，老師進行輔助教學，合理的教學計劃會讓了解摩登舞的學生慢慢變多，從而促進摩登舞的發(fā)展。