高校如何巧用多媒體技術(shù)開展乒乓球教學(xué)

劉桐彤

摘? 要：現(xiàn)代社會(huì)中，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，乒乓球教學(xué)也逐漸進(jìn)入科學(xué)化，我們將多媒體技術(shù)應(yīng)用在了乒乓教學(xué)過程中，這一項(xiàng)技術(shù)的實(shí)施，在很大的程度上激發(fā)了學(xué)生對(duì)乒乓球的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在乒乓球?qū)W習(xí)中獲得更加直觀的體驗(yàn)，也讓乒乓球的教學(xué)內(nèi)容變得豐富而多彩，從而促進(jìn)教師更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，改善乒乓球教學(xué)。

關(guān)鍵詞：高校? 多媒體技術(shù)? 乒乓球教學(xué)

中圖分類號(hào)：G846? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）08（c）-0098-02

1? 多媒體教學(xué)應(yīng)用在乒乓球教學(xué)中的意義

多媒體教學(xué)指將教學(xué)知識(shí)和教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用先進(jìn)的多媒體技術(shù)融入到多媒體課件中，然后以圖片或者視頻的方式呈現(xiàn)出來，對(duì)學(xué)生展開教學(xué)。這種有聲有色、圖文并茂的教學(xué)方式可以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體技術(shù)可以使聲音和圖像畫面巧妙地融合在一起，能夠向?qū)W生清楚地展示一些抽象的不易理解和掌握的知識(shí)。乒乓球是一項(xiàng)非常受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，乒乓球水平的提高對(duì)于培養(yǎng)乒乓球人才具有十分重要的意義而多媒體教學(xué)可以使學(xué)生反復(fù)觀看教學(xué)視頻加深學(xué)習(xí)印象，對(duì)其中的重難點(diǎn)技術(shù)、經(jīng)常發(fā)生但注意不到的錯(cuò)誤進(jìn)行分段講解，提高學(xué)生的記憶和觀察能力，在豐富課堂教學(xué)內(nèi)容、提高教育教學(xué)成果方面起著積極作用。

2? 多媒體技術(shù)應(yīng)用在乒乓球教學(xué)中存在的問題

2.1 對(duì)多媒體技術(shù)應(yīng)用于乒乓球教學(xué)的認(rèn)識(shí)不足

傳統(tǒng)的乒乓球課堂以體育教師自己在課堂上演示為主，學(xué)生通過自己觀察教師的動(dòng)作進(jìn)行模仿訓(xùn)練練習(xí)為輔。這種教學(xué)模式下雖然讓學(xué)生擁有較為充足的時(shí)間進(jìn)行乒乓球操作練習(xí)，但是學(xué)生對(duì)于一些動(dòng)作要點(diǎn)并沒有掌握到位，這就讓很多學(xué)生出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)、攻防意識(shí)不到位的現(xiàn)象。此時(shí)如果有多媒體技術(shù)的支持，就可以讓學(xué)生反復(fù)觀看揣摩那些比較難以掌握的動(dòng)作以及相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作方式和詳細(xì)的攻防策略等，讓學(xué)生的乒乓球技能得到切實(shí)的提升。然而目前國內(nèi)不少院校并沒有認(rèn)識(shí)到多媒體設(shè)備對(duì)于提升乒乓球球技的作用，沒有能夠充分利用多媒體設(shè)備的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行教學(xué)，仍然停留在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，學(xué)生很難發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，掌握真正的技術(shù)要領(lǐng)，提高自己的球技。

2.2 多媒體技術(shù)在乒乓球教學(xué)中應(yīng)用方式比較單一

有些學(xué)校雖然將多媒體技術(shù)應(yīng)用在乒乓球教學(xué)中，但是教學(xué)方式傳統(tǒng)單一，往往都是停留在播放乒乓球賽、感受乒乓球競技的魅力的層面上。有的教師只是對(duì)課本上的乒乓球內(nèi)容進(jìn)行了匯總，方便自己講課時(shí)使用，甚至有的教師完全把書本內(nèi)容照搬過來，根本沒有加入詳細(xì)的視頻來講解乒乓球動(dòng)作。這種情況下完全浪費(fèi)了多媒體技術(shù)存在的優(yōu)勢(shì)，沒有使多媒體效果得到充分的展現(xiàn)。所以教師要熟練掌握多媒體技術(shù)，通過多媒體視頻詳細(xì)展現(xiàn)乒乓球的步伐移動(dòng)要領(lǐng)和打法，根據(jù)所要講解的課堂內(nèi)容靈活設(shè)計(jì)課教學(xué)課件，不能讓多媒體設(shè)備只能發(fā)揮簡單的展示作用。教師要充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生能夠看到更多、學(xué)到更多。乒乓球教學(xué)不僅有理論的學(xué)習(xí)還要結(jié)合學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)，看看學(xué)生有哪里做的好，哪里做的不好，不能單一地停留在讓學(xué)生看課件那么簡單;既要按照理論知識(shí)進(jìn)行講解，還要有具體的實(shí)踐操作。因此應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，教師的講授要結(jié)合學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實(shí)踐三部分，找出學(xué)生做的不到位的地方，還要從發(fā)球力度、方向等細(xì)節(jié)方面進(jìn)行觀摩、指導(dǎo)和糾正。只有這樣，才能在乒乓球教學(xué)中有效利用多媒體，提高教學(xué)效果。

3? 多媒體技術(shù)應(yīng)用于乒乓球教學(xué)的策略分析

3.1 提高對(duì)多媒體技術(shù)應(yīng)用于乒乓球教學(xué)的認(rèn)識(shí)

乒乓球在比賽中的動(dòng)作要領(lǐng)講求快、狠和準(zhǔn)，這些球技的動(dòng)作要領(lǐng)有時(shí)因?yàn)殡y度比較大或者動(dòng)作太快，導(dǎo)致教師授課過程中難以及時(shí)、準(zhǔn)確地展示出來，所以很多學(xué)生并不能真正理解動(dòng)作的細(xì)微之處的技巧。如果一個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)較多，學(xué)生的位置又都有一定的影響，想要讓每個(gè)學(xué)生都看清楚老師的示范動(dòng)作及技巧是比較困難的。因此，在傳統(tǒng)的乒乓球教學(xué)中，學(xué)生往往難以把握乒乓球的動(dòng)作要領(lǐng)理解透徹并且進(jìn)行落實(shí)。所以為了有效提高乒乓球教學(xué)的水平，各個(gè)學(xué)校要積極完善多媒體設(shè)施，培養(yǎng)教師掌握多媒體工具的熟練程度，利用多媒體技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，增加乒乓球課堂教學(xué)的趣味性。高?？梢酝ㄟ^與校外企業(yè)聯(lián)合建立實(shí)踐教學(xué)基地，完善學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，彌補(bǔ)高校實(shí)踐教學(xué)資源的不足。另外學(xué)?？梢砸劳行Ｍ馄髽I(yè)資源進(jìn)行設(shè)施改建，由專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)所需經(jīng)費(fèi)以及場地規(guī)劃等問題，既能緩解學(xué)校的資金壓力，又能刺激學(xué)生們?nèi)硇奶嵘约旱哪芰ΓペA得比賽的勝利;既能讓教學(xué)設(shè)施更加完善，又能讓教學(xué)效果得到有力提升，進(jìn)而達(dá)到一種雙贏的局面因此。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到多媒體設(shè)備的功能，不斷完善教育教學(xué)設(shè)施，更好地幫助學(xué)生開展乒乓球的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的球技，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

3.2 豐富多媒體技術(shù)在乒乓球教學(xué)中應(yīng)用的方式

多媒體技術(shù)設(shè)備能夠?qū)︿浿频钠古仪虮荣愐曨l進(jìn)行反復(fù)重播，并且對(duì)關(guān)鍵處還能進(jìn)行慢播、循環(huán)播放和暫停操作，方便讓學(xué)生看到細(xì)節(jié)處理的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，這樣更能讓學(xué)生掌握乒乓球發(fā)球和接球等各種形式的球的技法。由于圖片、視頻對(duì)視覺產(chǎn)生的沖擊力比較強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加專注，從而對(duì)發(fā)球的技巧以及球員對(duì)于乒乓球的細(xì)微地方的控制和處理會(huì)學(xué)習(xí)地更細(xì)致、專注、有效，進(jìn)而自己在進(jìn)行練習(xí)時(shí)也將會(huì)更加有信心。教師可以借助動(dòng)畫剪輯難點(diǎn)動(dòng)作方便同學(xué)們觀察和理解技術(shù)要領(lǐng)。多媒體技術(shù)要充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，要改變以文字講授為主的傳統(tǒng)的乒乓球課堂教學(xué)模式，配合圖文并茂、有聲有色的課件，既能具有慢動(dòng)作顯示操作技巧又配以可以反復(fù)動(dòng)畫的效果，在完善乒乓球教學(xué)內(nèi)容時(shí)增加學(xué)習(xí)的趣味性，以多元化呈現(xiàn)方式幫助學(xué)生全面理解乒乓球技術(shù)操作，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，那么也能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有效率。

3.3 組織形式多樣的課外拓展活動(dòng)，強(qiáng)化鞏固多媒體教學(xué)效果

為了更好地開展乒乓球教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)乒乓球的熱愛，強(qiáng)化鞏固多媒體教學(xué)效果，學(xué)?？梢栽诟鱾€(gè)院系組織多種形式的課外拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)。例如可以組織乒乓球賽事，進(jìn)一步宣揚(yáng)乒乓球文化，使學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中磨練球技，更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn);在交流切磋中增進(jìn)情感交流，提高乒乓球球技和戰(zhàn)術(shù)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，從而使自己獲得提升和進(jìn)步。學(xué)校還可以成立一些乒乓球俱樂部，讓學(xué)生自主組織觀看乒乓球比賽，進(jìn)行賽后交流總結(jié)，分析球員的打球技巧和個(gè)中趣事，加深大家對(duì)乒乓球的了解，從而充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，強(qiáng)化鞏固多媒體教學(xué)效果。

4? 結(jié)語

乒乓球是我國的國球，在高校各相關(guān)機(jī)構(gòu)與部門應(yīng)當(dāng)要重視開展乒乓球的學(xué)習(xí)和推廣，為國家培養(yǎng)和選拔乒乓球人才;同時(shí)也要關(guān)注如何有效利用各種手段提高并改善乒乓球教學(xué)的教學(xué)效果，如利用多媒體設(shè)備等。目前很多高校乒乓球教學(xué)中存在一些問題和不足，需要乒乓球教師積極思考并不斷進(jìn)行探索實(shí)踐，充分利用多媒體技術(shù)引領(lǐng)乒乓球的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提升乒乓球教學(xué)的質(zhì)量。

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