“真理”之真、實、變、難
——多角度剖析“真理”

江西 吳小平 汪福鑫

在實踐中追求和發(fā)展真理作為高考的高頻考點，政治教師和學生在復(fù)習備考中也非常重視，其中真理與謬誤的區(qū)分、真理的客觀性與條件性的統(tǒng)一、真理的絕對性與相對性的統(tǒng)一、真理是客觀內(nèi)容與主觀形式的統(tǒng)一等是復(fù)習過程中的難點。筆者結(jié)合多輪高考復(fù)習經(jīng)歷，從“真”“實”“變”“難”角度深入剖析真理，讓復(fù)習備考變得輕松。

一、“真”——真理是正確認識

人具有主觀能動性，能夠能動地認識世界，在實踐過程中人們可獲得認識，但對世界有正確認識和錯誤認識，經(jīng)過實踐檢驗的與客觀事物及其規(guī)律相符合的認識，是真理，不相符合則是謬誤。（見圖1）真理與謬誤有著明確的界限，在考試過程中經(jīng)常出現(xiàn)諸如“隨著時間的推移，真理開始包含謬誤的成分”“謬誤越來越接近真理”等錯誤表述。

圖1

【例1】（2019·山東省濰坊市二模）如圖漫畫《是6還是9》蘊含的哲學道理是 （ ）

①真理是具體的有條件的

②對同一事物可以有多個真理性認識

③認識因受各種條件的限制而具有主體差異性

④立場不同人們對事物的認識就會不同

A.①② B.②④

C.①③ D.③④

【答案】C

【選項分析】漫畫型選擇題利用生動形象的漫畫對某些思想、行為進行辛辣而又不失幽默的諷刺或贊揚，從而給人以啟迪和教育。漫畫型選擇題總體設(shè)計新穎別致、構(gòu)思精巧，全面考查考生理解和運用知識解決實際問題的能力，特別是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。漫畫《是6還是9》說明真理是具體的、有條件的，認識受到各種條件的限制而具有主體差異性，①③符合題意；客觀性是真理的最基本的屬性，真理只有一個，真理面前人人平等，②錯誤；④說法過于絕對，排除；故本題答案選C。

二、“實”——真理具有客觀性

1.真理是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一

客觀性是真理最基本的屬性。真理在其所適應(yīng)的范圍內(nèi)具有客觀性，這是因為真理的內(nèi)容都是客觀的，檢驗真理的標準是實踐，實踐具有客觀物質(zhì)性。真理從形式上說是主觀的，是主體對客觀對象的正確反映，它以觀念的形式存在。任何真理都是客觀內(nèi)容和主觀形式的統(tǒng)一。承認真理的客觀性，是唯物主義一元論的根本要求。

2.真理面前人人平等

在生活中經(jīng)常出現(xiàn)“仁者見仁，智者見智”“公說公有理，婆說婆有理”的現(xiàn)象，這主要是因為人們的立場、方法和角度不同，知識結(jié)構(gòu)不同等，但是真理只有一個，真理面前人人平等。

【例2】（2019·山東省聊城市高三三模）2019年4月10日，全球六地同時發(fā)布了“事件視界望遠鏡”（EHT）拍攝的首張黑洞照片，長久以來人類關(guān)于黑洞的探索，在這一刻終于得到影像印證，這也拉開了黑洞天文學新時代的序幕。人類對黑洞的探索，印證了 （ ）

①追求真理是一個過程

②認識受主客觀條件的制約

③科學家對黑洞的認識是具體的歷史的統(tǒng)一

④人們對同一確定對象的認識往往只有一個

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【答案】A

【選項分析】③選項錯誤，任何真理都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一，而現(xiàn)今科學家對黑洞的認識未必是真理性的認識，故該表述錯誤。④選項錯誤，人們對同一確定對象的真理性認識只有一個，但是認識卻有很多種。題目中，經(jīng)過科學家的不懈努力，終于在2019年4月10日，拍攝到了首張黑洞照片，拉開了黑洞天文學新時代的序幕。人類對黑洞的探索，印證了認識受主客觀條件的制約，追求真理是一個過程。①②選項正確。

三、“變”——真理具有條件性

1.真理是客觀性與條件性的統(tǒng)一

真理具有客觀性，但這強調(diào)的是在它所適用的條件和范圍內(nèi)，它是正確的。真理是具體的，任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果范圍擴大或者改變條件，真理就會變成謬誤。

2.真理是主觀與客觀、理論與實踐具體的歷史的統(tǒng)一

任何真理都是相對于特定的過程來說，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。沒有放之四海而皆準的真理。

【例3】（2019·江西省贛州市高三二模）黨的十九大提出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。從滿足“物質(zhì)文化需要”到滿足“美好生活需要”，從解決“落后的社會生產(chǎn)”問題到解決“不平衡不充分的發(fā)展”問題，有著質(zhì)的飛躍。這一重大政治判斷進一步印證了 （ ）

①不存在反映同一對象的不同的真理

②真理是理論與實踐具體的歷史的統(tǒng)一

③經(jīng)過檢驗的真理在實踐發(fā)展中不會被超越

④原有的真理能在實踐中不斷超越歷史條件

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

【答案】A

【選項分析】真理是標志主觀與客觀相符合的哲學范疇，進入新時代，對我國主要矛盾的認識應(yīng)正確反映當前的實際，真理是理論與實踐具體的歷史的統(tǒng)一，真理具有客觀性，一定條件下真理只有一個，①②符合題意；真理在實踐中不斷超越自身，歷史條件具有客觀性，不能超越，③④表述錯誤。

四、“難”——求真理是個過程

人人都想獲得真理，真理對實踐具有指導作用，但是求索真理的歷程卻是艱難曲折的，這主要受主客體因素的影響。由于每一個認識主體的立場、觀點、方法、知識水平、思維方式、生理素質(zhì)和實踐水平存在差異，每個人不可能每次認識都是正確的；而且客觀事物也是復(fù)雜的、多變的，其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也需要一個過程，人們要認識事物的本質(zhì)也要經(jīng)歷一個過程，要由感性認識上升為理性認識，再通過實踐檢驗。（見圖2）

圖2

【例4】（2018·江蘇卷·28）2017年11月，我國科學家成功克隆了兩只獼猴。很多人都以為，這項技術(shù)的突破并不大，因為22年前，美國已經(jīng)誕生了克隆羊。但實際上，當初的克隆羊采用的是胚胎分裂技術(shù)，而中國科學家采用的則是更為先進的體細胞克隆技術(shù)。由此可見（ ）

A.認識世界的目的是為了改造世界

B.經(jīng)過實踐反復(fù)檢驗的真理才不會被推翻

C.人們對客觀事物的認識受到條件的局限

D.客觀事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)需要一個過程

【答案】C

【選項分析】本題考查認識具有反復(fù)性、無限性和上升性。22年前，美國用胚胎分裂技術(shù)克隆羊，22年后，中國科學家采用更為先進的體細胞克隆技術(shù)成功克隆了兩只獼猴，這說明人們對客觀事物的認識受到主客觀因素的影響，人們對客觀事物的認識具有反復(fù)性，人們對一個事物的正確認識往往要經(jīng)過從實踐到認識，再從認識到實踐的多次反復(fù)才能完成。A，B，D不符合題意。答案為C。

【例5】〔2016·全國Ⅲ卷·39（1）〕結(jié)合材料，運用追求真理的知識說明我國科學家是如何發(fā)現(xiàn)瘧疾新療法的。

【答案】人們在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。受主客體條件的限制，追求真理是一個曲折的過程，具有反復(fù)性。根據(jù)社會的需要選擇課題?？朔щy、反復(fù)試驗，經(jīng)歷多次失敗仍堅持不懈。發(fā)揮團隊精神，協(xié)作攻關(guān)。發(fā)掘中國傳統(tǒng)中醫(yī)中藥學資源，并與現(xiàn)代科技相結(jié)合。將研究成果應(yīng)用于瘧疾治療實踐，接受檢驗。

【解題分析】本題要求學生運用追求真理的知識說明我國科學家是如何發(fā)現(xiàn)瘧疾新療法的。解答本題，首先要答出追求真理的相關(guān)原理，即實踐是認識發(fā)展的動力和實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，要求我們在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理；認識具有反復(fù)性，說明追求真理是一個曲折的過程。然后把我國科學家發(fā)現(xiàn)瘧疾新療法的過程與追求真理的相關(guān)知識結(jié)合起來進行作答。

真理與認識發(fā)展的過程作為近年來各地的高頻考點。該考點的試題更多為結(jié)合人們改造自然、社會改革和科學實驗的重大成果等進行考查。

【常見設(shè)問方式】（1）運用真理的相關(guān)知識，分析說明我們對中國特色社會主義理論體系的正確態(tài)度。

（2）運用認識論的相關(guān)知識，分析中國共產(chǎn)黨對……問題的探索過程。

【常用答題語言】（1）真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理是客觀的、有條件的、具體的。

（2）認識發(fā)展具有反復(fù)性、無限性和上升性。我們要與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。

【模擬演練】

1.近日，網(wǎng)上謠傳“某農(nóng)場出現(xiàn)一只30多斤的巨大碩鼠，是因為老鼠吃了轉(zhuǎn)基因大豆和玉米?！敝锌圃焊呒壒こ處熃?jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，視頻中的動物并不是老鼠，是旱獺，這種動物和“轉(zhuǎn)基因食品”沒有任何關(guān)系。食用轉(zhuǎn)基因作物不會發(fā)生基因突變，這是科學研究的結(jié)論。材料表明（ ）

①人們對不同的事物有不同的認識

②中科院的認識一定符合客觀事物

③實踐是檢驗認識真理性的唯一標準

④謠傳是謬誤，與真理的界限不容混淆

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

2.有關(guān)人民幣何時成為世界貨幣，看法不一。最大膽的預(yù)測是，人民幣可能在本世紀20年代趕超美元，成為主要國際儲備貨幣。但也有觀點認為當前美元仍然是關(guān)鍵的國際貨幣，全世界儲備貨幣中超過60%是美元，人民幣要成為世界貨幣的路還很長。從哲學上來看，人們對人民幣成為世界貨幣時間認識上的差異（ ）

①都是人們對客觀事物的主觀反映

②表明認識的發(fā)展呈波浪式的趨勢

③是由于各自認識事物的側(cè)重點不同

④表明任何真理都包含著謬誤的成分

A.①③ B.②③

C.①④ D.②④

3.根據(jù)教育部新高考改革的精神，2014年上海、浙江為改革試點，兩地實行“3+3”模式；2017年，北京、天津、山東和海南的改革方案在借鑒首批省份經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，適時做出了調(diào)整；2019年湖北、湖南、重慶、遼寧、河北、江蘇、廣東、福建公布高考綜合改革方案，實行3+1+2方案。新高考改革方案的演進說明（ ）

①認識是一種圓圈式的循環(huán)往復(fù)運動

②真理在發(fā)展中不斷推翻以往的認識

③認識運動是一種波浪式前進的過程

④真理是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

4.閱讀材料，完成下列要求。

材料一2019年4月10日，人類歷史上首張黑洞照片在全球六地同時發(fā)布。11日，有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，視覺中國網(wǎng)站發(fā)布了人類歷史上首張黑洞照片，圖片使用說明中寫道：“此圖片是編輯圖片，如用于商業(yè)用途，請致電或咨詢客戶代表。”版權(quán)所有一欄，寫的是視覺中國。此事隨即引發(fā)巨大爭議。

網(wǎng)友“如果當時0809”：咋啥都是視覺中國的，黑洞照片版權(quán)不應(yīng)屬于全人類嗎？

網(wǎng)友“喵喵大富2018”：侵權(quán)不應(yīng)該，并且應(yīng)該極大地尊重知識產(chǎn)權(quán)。但是這種漫天要價近乎于“勒索”的商業(yè)模式更不應(yīng)該，不知道這種商業(yè)模式還能延續(xù)多久。

@新華網(wǎng)：保護版權(quán)是社會共識，但不能為了利益濫用版權(quán)，以版權(quán)之名，圖利益之實。對于此事，有關(guān)部門要介入做進一步調(diào)查，給公眾一個交代。

@新京報：這次黑洞圖片爆炸性傳播引發(fā)版權(quán)方面的爭議，其實是一件好事。它有利于讓人看到“被釣魚”的危險，也讓人看到尊重圖片版權(quán)的重要性。

材料二我國40年來的改革開放之所以取得成功，一個重要原因是我們黨在領(lǐng)導改革過程中始終堅持實踐是檢驗真理的唯一標準。真理標準問題的討論，極大地解放了人們的思想，使深化改革、擴大開放逐漸成為人們的共識。

（1）此次黑洞圖片爆炸性傳播引發(fā)版權(quán)方面的爭議深化了人們的認識。結(jié)合材料一，請運用認識論的知識加以分析說明。

（2）請就新時代青年學生如何發(fā)揚“真理標準大討論”的精神提出兩條方法論建議。

【參考答案】

1.【答案】D

【解析】中科院高級工程師經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，視頻中的動物并不是老鼠，是旱獺，說明實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，③符合題意；謠傳經(jīng)中科院高級工程師證實是謬誤，與真理的界限不容混淆，④符合題意；材料體現(xiàn)的是對同一事物的不同認識，不是不同事物，①與題意不符；真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，②說法過于絕對。

2.【答案】A

【解析】人們對人民幣成為世界貨幣時間認識上的差異，是因為站在不同的立場、角度上看問題，認識事物的側(cè)重點不同，③符合題意；認識都是對客觀事物的主觀反映，①符合題意。材料沒有體現(xiàn)認識的發(fā)展過程，②與材料不符；真理與謬誤有著嚴格的界限，④表述錯誤。

3.【答案】D

【解析】新高考改革方案的不斷推進，方案更具合理性和科學性，表明認識運動是一種波浪式前進的過程，③符合題意；各地各批次改革點根據(jù)本省的實際，做方案適時作出了調(diào)整，說明真理是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，④符合題意；認識具有上升性，不是一種圓圈式的循環(huán)運動，①表述錯誤；真理在發(fā)展中不斷超越自身，真理并沒有被推翻，②表述錯誤，排除。

4.【答案】（1）①不同主體對同一對象會產(chǎn)生不同的認識，對黑洞版權(quán)問題引發(fā)爭議是正?，F(xiàn)象。②真理與謬誤往往相伴而行，受主客觀條件的限制，人們對黑洞版權(quán)問題的認識難免存在一定局限性甚至錯誤。③人們對事物的認識是一個不斷發(fā)展的過程，通過討論，不同看法得以交流和碰撞，有利于人們?nèi)￠L補短，克服對黑洞版權(quán)認識的片面性，促進認識的發(fā)展。

（2）一切從實際出發(fā)；解放思想，實事求是；堅持實踐是檢驗認識真理性的唯一標準；堅持實踐第一的觀點。（言之有理，皆可給分）