以立德樹人為中心，推進高校思想政治工作創(chuàng)新

豁澤春

[摘? ? ? ? ? ?要]? 立德樹人是高校思想政治教育的核心指導(dǎo)思想之一，在高校思想政治創(chuàng)新工作中具有重要的時代價值，發(fā)揮立德樹人的指導(dǎo)作用，能促進高校思想政治工作的改革創(chuàng)新，在正確價值引領(lǐng)的作用下，全面提高教育工作成效，達到預(yù)期的高校大學(xué)生培養(yǎng)目標。將立德樹人作為核心，對推進高校思想政治工作的創(chuàng)新措施進行了適當?shù)慕馕?，力求能全方位提高高校思想政治教育的綜合效果，為高校大學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的思想引導(dǎo)條件和德育環(huán)境。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 立德樹人;大學(xué)生;思想政治工作;創(chuàng)新

[中圖分類號]? G641? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）22-0150-02

長期以來，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視高校大學(xué)生思想政治工作，并且從不同的角度進行了探究，為高校思想政治工作的改革創(chuàng)新作出了積極有效的理論引導(dǎo)。特別是習(xí)近平總書記高度重視高校思想政治工作在新時期背景下的創(chuàng)新發(fā)展，于2019年“兩會”后，在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，對學(xué)校思想政治工作進行了論述，明確提出學(xué)校思想政治課程是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)和課程體系，在高校思想政治工作中，立德樹人處于核心指導(dǎo)地位，要想促進立德樹人根本任務(wù)的深入貫徹落實，高校就必須加強對思想政治工作的重視，在黨的教育方針和十九大精神的引領(lǐng)下，提高思想政治工作整體效果，全方位提升高校人才培養(yǎng)工作的質(zhì)量。

一、高校思想政治工作立德樹人的新要求

新時代背景下，高校思想政治工作建設(shè)實踐中提出了踐行立德樹人根本任務(wù)的現(xiàn)實要求，為高校開展思想政治工作指明了方向，對高校全面創(chuàng)新思想政治工作產(chǎn)生重要的思想指引作用。

（一）堅持立德樹人是新時代教育改革的要求

黨的十九大報告明確提出當前我國社會主義主要矛盾發(fā)生變化，社會主義建設(shè)進入全新的發(fā)展階段。而在新社會背景下，高校思想政治工作面臨的主要矛盾出現(xiàn)了變化，人民對高素質(zhì)人才的需求與當前高校落后德育培養(yǎng)模式之間的矛盾成為主要矛盾[1]。因此，基于新時代教育改革的要求，高校在對思想政治工作進行改革的過程中，為了實現(xiàn)全員育人、全過程育人和全方位育人的主要目標，就要堅持立德樹人的核心思想，提高高校思想政治工作效果，把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準。

（二）堅持立德樹人是新思政建設(shè)的現(xiàn)實需求

對當前高校所組織開展的思想政治工作進行分析，發(fā)現(xiàn)工作中存在明顯的形式化、膚淺化問題，對高校大學(xué)生思想政治素養(yǎng)的有效性培養(yǎng)造成嚴重的制約。這就要求高校在創(chuàng)新思想政治工作模式的過程中積極探索新思政建設(shè)途徑，有效處理前期工作中存在的問題，深入學(xué)生的思想實際、學(xué)業(yè)生活對學(xué)生實施教育指導(dǎo)，突出思想政治工作的針對性和時效性。因此，高校在創(chuàng)新思想政治工作的實踐活動中，突出立德樹人的實際要求，多渠道、多方面激發(fā)立德樹人活力，進一步推進高校新思政建設(shè)，加快高校人才培養(yǎng)工作的綜合發(fā)展進程[2]。

（三）堅持立德樹人是學(xué)生全面發(fā)展的必要選擇

從學(xué)生全面發(fā)展的角度看，新時期積極踐行立德樹人根本任務(wù)，能對高校思想政治工作進行改革創(chuàng)新，拓展思想政治工作的影響范圍，從不同的角度對學(xué)生實施積極有效的引導(dǎo)，增強學(xué)生抵御不良思想侵蝕的能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立堅定正確的理想信念、政治信仰和政治立場，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成獨立人格、優(yōu)良品質(zhì)和健康心智，為學(xué)生全面發(fā)展提供有效的德育工作支撐。

二、高校思想政治工作立德樹人的價值引領(lǐng)

立德樹人對高校思想政治工作改革產(chǎn)生了重要的價值引領(lǐng)作用，在研究中要想形成對立德樹人中心的正確認識，就要系統(tǒng)解析立德樹人價值引領(lǐng)作用，為高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展指明方向。首先，全新思想價值引領(lǐng)，將新時代、新思想、新目標、新任務(wù)和新矛盾作為基礎(chǔ)創(chuàng)新高校思想政治工作，構(gòu)建以立德樹人為中心的新發(fā)展局面，使立德樹人真正融入高校人才培養(yǎng)工作中，突出高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展成效[3]。其次，人本價值引領(lǐng)作用，打通教師和德育建設(shè)的雙向溝通渠道，將先進文化思想融入學(xué)生思想政治工作中和教師隊伍的建設(shè)工作中，在雙向發(fā)展的基礎(chǔ)上明確高校思想政治工作創(chuàng)新改革的主要方向，發(fā)揮先進思想的引領(lǐng)作用，全面推進高校思想政治改革，實現(xiàn)專業(yè)技能和思想境界的全方位突破，對高校大學(xué)生群體提供多元化的教育和指導(dǎo)，確?；诹⒌聵淙诵聲r代背景下的影響，高校思想政治工作能始終沿著正確的發(fā)展方向前進，為高校大學(xué)生創(chuàng)造積極健康的成長環(huán)境。

三、以立德樹人為中心推進高校思想政治工作創(chuàng)新措施

將立德樹人作為開展高校思想政治工作的根本任務(wù)，對各項思想政治工作措施進行創(chuàng)新，能有效增強思想政治工作的綜合發(fā)展成效，促進高校教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的穩(wěn)定運行，在推動我國高等教育實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展目標的基礎(chǔ)上，確保所培養(yǎng)的人才能滿足新時代高校育人工作的現(xiàn)實需求，借助高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會建設(shè)提供高素質(zhì)人才保障。

（一）開辟高校思想政治工作理論新境界

習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上針對思想政治教育的改革進行了探索，并且結(jié)合高校思想政治工作理論創(chuàng)新進行分析，提出新時期在開展高校思想政治工作的過程中，應(yīng)該堅持將培養(yǎng)能踐行偉大復(fù)興中國夢的時代新人作為重要的工作目標，明確高校思想政治理論課程教學(xué)的主要方向，確保高校思想政治工作改革發(fā)展能契合時代要求，能體現(xiàn)時代精神，彰顯時代的價值和使命[4]。在深入推進高校思想政治工作理論創(chuàng)新的過程中，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以黨的十九大精神作為精神引領(lǐng)，將促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，保持時代奮斗精神和將民族偉大復(fù)興作為重要的工作育人方向，積極探索高校思想政治教育工作的新路徑、新模式，大力實施高校思想政治工作質(zhì)量提升工程。發(fā)揮青年學(xué)生群體的中堅力量作用，助力我國高校人才培養(yǎng)工作取得全新的發(fā)展成果。如此，就能在先進思想政治工作理論的指導(dǎo)下對具體工作內(nèi)容進行優(yōu)化創(chuàng)新，突出高校思政教育的綜合效果，為高校人才培養(yǎng)工作的系統(tǒng)推進做出積極有效的思想指引。

（二）建立健全高校思想政治工作體系

改進工作方法，創(chuàng)新工作載體，完善的思想政治工作體系能為思想政治工作的開展提供重要的保障作用，確保立德樹人根本任務(wù)能在高校思想政治工作中得到深入貫徹落實。習(xí)近平總書記高度重視思想政治工作體系的創(chuàng)新，在全國高校思想政治工作會議上明確提出高校在對思想政治工作進行改革創(chuàng)新的過程中，要堅持將立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，將立德樹人的思想與思想政治工作融合，確保能將思想政治工作融入高校教育教學(xué)活動的全過程，對學(xué)生實施全方位教育和指導(dǎo)，逐步構(gòu)建我國高校人才培養(yǎng)工作的全新發(fā)展局面，提高社會主義大學(xué)人才培養(yǎng)工作的效果，堅定大學(xué)生理想信念教育和愛黨愛國教育，保障高校所培養(yǎng)的人才的政治性，能為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出巨大的貢獻。在全面推進完善高校思想政治工作體系建設(shè)的過程中，要對教師團隊的工作任務(wù)和歷史使命加以明確，使教師能端正思想態(tài)度以立德樹人根本任務(wù)為核心開展思想政治教育工作，同時也要對高校新媒體思想政治教育的作用進行挖掘，發(fā)揮新媒體思想政治工作載體的作用，將思想政治工作向高校學(xué)生群體的生活延伸，真正按照高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活合理需求和成長成才需求開展思想政治工作，進一步拓展思想政治工作的覆蓋范圍，提高其教育影響力，使高校大學(xué)生能在先進思想的引領(lǐng)和熏陶下形成正確的人生理想和價值觀念，成為青年馬克思主義者，能為我國特色社會主義建設(shè)貢獻力量[5]。

（三）全面推進高校思想政治理論課程改革

高校思想政治工作中思想政治理論課發(fā)揮著主陣地的作用，在全面推進高校思想政治工作改革創(chuàng)新的過程中，要想促進立德樹人根本任務(wù)的深入貫徹落實，必須全面推進高校思想政治理論課程改革，進一步發(fā)揮理論課程教學(xué)的指導(dǎo)作用，推動思政課程向課程思政轉(zhuǎn)化，讓所有的思政課程都上出“思政味”。在學(xué)校思政教師座談會中，習(xí)近平總書記明確提出新時期要全面推進思想政治理論教學(xué)活動的改革創(chuàng)新，就要對思想政治課程教學(xué)改革創(chuàng)新的重點進行明確，緊密圍繞“不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力”等具體要求促進思想政治理論課程教育活動的創(chuàng)新發(fā)展，確保能在課程教學(xué)活動中真正突出思想性，能對學(xué)生實施有效的思想價值引領(lǐng)，以先進的理論說服學(xué)生，增強思想政治理論課在學(xué)生群體中的公信力[6]。同時，要增強思想政治課程教學(xué)的親和力，能結(jié)合學(xué)生的實際情況對教育活動進行改革創(chuàng)新，對學(xué)生實施積極有效的引導(dǎo)，真正幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，提高教育成效。此外，還要對思政理論課程改革的針對性進行分析，重點結(jié)合社會熱點以及學(xué)生的困惑對課程體系進行設(shè)計和規(guī)劃，對學(xué)生實施多元化的教育和指導(dǎo)，發(fā)揮思想政治理論課程教學(xué)的育人效果，為高校大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，切實維護高校大學(xué)生實現(xiàn)健康成長的目標。

（四）優(yōu)化高校思想政治工作隊伍建設(shè)

在高校思想政治工作中，思想政治教師的素質(zhì)對教育活動的開展產(chǎn)生直接的影響，只有提高教師群體的綜合素質(zhì)和執(zhí)教能力，才能發(fā)揮教師群體的重要作用，推進高校思想政治工作改革創(chuàng)新，切實促進立德樹人中心思想的貫徹落實。在具體工作中，按照習(xí)近平總書記的指導(dǎo)，明確辦好思想政治理論課的關(guān)鍵在教師，在對思想政治工作進行改革的過程中要從多角度探索高素質(zhì)教師隊伍的構(gòu)建。（1）要堅定高校思想政治工作教師的理想信念，使其能堅持馬克思主義信仰開展教學(xué)活動，能深入學(xué)習(xí)立德樹人的內(nèi)涵和要求，將其融入思想政治工作實踐中，促進立德樹人根本任務(wù)的系統(tǒng)落實[7]。（2）要循序漸進地提高教師的教育能力，對學(xué)生的視野進行拓寬，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的思維價值觀，為學(xué)生正確人生觀和價值觀的樹立提供堅實的保障。（3）關(guān)注教師自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，提高教師群體的人格魅力，堅守“德高為師，身正為范”的思想，發(fā)揮教師群體的榜樣作用，教育和感化學(xué)生，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)能得到不斷的提高，達到預(yù)期的效果，彰顯高校思想政治工作的整體價值。

綜上所述，落實立德樹人根本任務(wù)是高校開展思想政治教育工作中所應(yīng)該堅持的核心思想，只有從立德樹人根本任務(wù)的落實角度對思想政治工作進行改革創(chuàng)新，發(fā)揮雙向價值引領(lǐng)作用，加強對思想政治工作新形態(tài)的探索，才能彰顯高校思想政治工作的時代價值，在全方位提高人才培養(yǎng)成效的基礎(chǔ)上，推動我國高校思想政治工作形成全新的發(fā)展局面，為我國高校育人工作的深入推進提供思想政治保障。

參考文獻：

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[7]劉惠玲.立德樹人語境下高校思想政治理論課魅力的養(yǎng)成[J].教育教學(xué)論壇，2019（12）：54-55.

◎編輯 趙瑞峰