地方文化的傳承與推廣

張禮和

摘? ?要：揚(yáng)州工藝美術(shù)歷史悠久、技藝精湛、地方特色鮮明，是揚(yáng)州地方文化的重要組成部分?；趯Φ胤轿幕膫鞒信c推廣，本文介紹了我校圖書館“揚(yáng)州工藝美術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫”建設(shè)的全過程以及特色庫的主要特點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：揚(yáng)州工藝美術(shù)? 特色庫? 建設(shè)

中圖分類號(hào)：G2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1674-098X（2019）05（c）-0247-02

《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程》指出，圖書館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息資源中心，應(yīng)充分發(fā)揮在學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新中的作用[1]?！度珖呗毟邔Ｔ盒D書館評價(jià)指標(biāo)體系》（試行）規(guī)定，圖書館根據(jù)本校專業(yè)建設(shè)需要，有自建數(shù)據(jù)庫的規(guī)劃和投入，并按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，構(gòu)建出具有一定規(guī)模的自建特色數(shù)據(jù)庫，將是圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)評價(jià)子指標(biāo)體系中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校圖書館在前期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，建設(shè)完成了“揚(yáng)州工藝美術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫”。

1? 揚(yáng)州工藝美術(shù)的發(fā)展與現(xiàn)狀

自古以來，揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)繁榮，人文薈萃，手工業(yè)和工藝美術(shù)行業(yè)甚為發(fā)達(dá)。工藝美術(shù)在揚(yáng)州歷史上和現(xiàn)實(shí)生活中，占有相當(dāng)重要的地位。著名的漆器、玉器早在漢代已具相當(dāng)精美的制作水平，是中國漆器、玉器的重要發(fā)源地之一，及至明清，名家輩出。除了特種工藝品外，揚(yáng)州剪紙、揚(yáng)州八刻等民間工藝品也十分豐富。這些眾多的民間工藝品，作為揚(yáng)州文明的象征，經(jīng)過歷代藝人長期地流傳下來，得到不斷創(chuàng)造和豐富，形成了獨(dú)特的地方風(fēng)格[2]。

在江蘇省人民政府保護(hù)的傳統(tǒng)工藝45個(gè)品種中，揚(yáng)州就有15個(gè)，占全省總數(shù)的1/3[3]。揚(yáng)州漆器工藝齊全，風(fēng)格獨(dú)特，技藝精湛;揚(yáng)州玉雕，琢玉工藝源遠(yuǎn)流長;揚(yáng)州剪紙，線條流暢，構(gòu)圖精巧;揚(yáng)州雕版，官刻、坊刻、家刻，世代相傳。

2? 建設(shè)“揚(yáng)州工藝美術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫”的意義

2.1 服務(wù)學(xué)校教學(xué)科研

通過數(shù)字化手段構(gòu)建揚(yáng)州工藝美術(shù)庫平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)信息資源的一站式檢索，可以更好地服務(wù)于我校的教學(xué)科研，特別是為我校藝術(shù)學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)科的教學(xué)科研工作提供服務(wù)與支撐。

2.2 傳承保護(hù)地方文化

“揚(yáng)州工藝美術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫”的建設(shè)，豐富了地方文化保存和傳播的方式。將揚(yáng)州工藝美術(shù)進(jìn)行數(shù)字化處理，不僅加快了地方文化的傳播速度;而且數(shù)字化資源相比傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)，有利于長期保存。數(shù)字化的發(fā)展使公眾更樂于使用手機(jī)、電腦等數(shù)字設(shè)備獲取所需信息，“揚(yáng)州工藝美術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫”將揚(yáng)州的漆器、玉器、剪紙、雕版等工藝美術(shù)作品數(shù)字化后展現(xiàn)出來，使更多人認(rèn)識(shí)揚(yáng)州工藝美術(shù)作品，提升公眾對揚(yáng)州地方文化的認(rèn)知度，從而達(dá)到傳承和保護(hù)地方文化的目標(biāo)。

2.3 助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

地方文化是地方長期集聚、融合產(chǎn)生的獨(dú)特文化，是推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心力量[4]。揚(yáng)州工藝美術(shù)庫，可以為揚(yáng)州地區(qū)工藝美術(shù)相關(guān)企業(yè)和行業(yè)的發(fā)展提供信息咨詢服務(wù)，助力地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷提升揚(yáng)州工藝美術(shù)的品牌效應(yīng)，提高地方企業(yè)的核心競爭力。

3? “揚(yáng)州工藝美術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫”的建設(shè)過程

3.1 調(diào)研階段

有針對性地調(diào)研考察了江浙滬三地的多所高校圖書館，明確了自建特色數(shù)據(jù)庫的目標(biāo)、流程、方向、思路等，成立特色庫建設(shè)小組，制定了“揚(yáng)州工藝美術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫”的建設(shè)方案。

3.2 平臺(tái)選擇及搭建

通過公開招標(biāo)，確定由北京超星數(shù)圖信息技術(shù)有限公司為參建商家，來搭建特色庫平臺(tái)的基本架構(gòu)。按照特色庫建設(shè)小組提出的平臺(tái)架構(gòu)與功能要求，超星公司完成了平臺(tái)的定制，包括平臺(tái)前端頁面開發(fā)、平臺(tái)核心模塊開發(fā)及其他所有后臺(tái)管理功能開發(fā)。

3.3 資源收集、整理及加工

首先，借助超星公司的技術(shù)力量以及豐富的電子資源，進(jìn)行文獻(xiàn)資源的初步收集。由超星公司利用特色庫建設(shè)小組提供的相關(guān)關(guān)鍵詞進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)資源的抓取，經(jīng)過特色庫建設(shè)小組成員的審核、把關(guān)，將與數(shù)據(jù)庫內(nèi)容相關(guān)度不高以及不適合收藏的文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行刪除，并將數(shù)據(jù)資源放置相應(yīng)的欄目下。其次，特色庫建設(shè)小組進(jìn)行分工協(xié)作，通過揚(yáng)州工藝美術(shù)相關(guān)網(wǎng)站、實(shí)地查看揚(yáng)州工藝美術(shù)集團(tuán)公司以及走訪揚(yáng)州民間大師，搜集整理相關(guān)工藝美術(shù)大師及其作品，搜集整理了大師作品600多件。再次，與我校藝術(shù)學(xué)院合作共建部分資源。藝術(shù)學(xué)院將其課程資料、所拍攝的工藝技藝視頻提交給特色庫建設(shè)小組，由小組成員進(jìn)行后臺(tái)加工處理，打造成數(shù)據(jù)庫的特有資源。

3.4 后期維護(hù)

特色庫建設(shè)是一個(gè)不斷完善的過程，后期的維護(hù)、更新必不可少。圖書館不僅需要做好特色庫的日常維護(hù)，還應(yīng)當(dāng)設(shè)置專人專崗， 負(fù)責(zé)特色庫的維護(hù)更新，確保數(shù)據(jù)庫的質(zhì)量，使之不會(huì)成為一個(gè)死庫[5]。

4? “揚(yáng)州工藝美術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫”的架構(gòu)及主要內(nèi)容

4.1 “揚(yáng)州工藝美術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫”的架構(gòu)

數(shù)據(jù)庫設(shè)置有資源導(dǎo)航、行業(yè)動(dòng)態(tài)、數(shù)據(jù)分析以及揚(yáng)州玉雕、揚(yáng)州剪紙等工藝的歷史文化、人物大師、工藝技藝類目，如圖1。

4.2 “揚(yáng)州工藝美術(shù)專題特色數(shù)據(jù)庫”的主要內(nèi)容

精選玉雕、漆器、剪紙、雕版印刷這四種具有典型和代表意義的揚(yáng)州工藝美術(shù)項(xiàng)目，作為建設(shè)的主要內(nèi)容，同時(shí)兼顧揚(yáng)州八刻、刺繡等揚(yáng)州特色工藝美術(shù)品種。數(shù)據(jù)資源總量近5萬條（后期會(huì)進(jìn)行不斷更新），含期刊論文2萬多篇、圖書3900余冊、視頻3000多集、作品圖片600余件等多種形式。