新媒體背景下新聞記者綜合素質(zhì)的提升途徑

【摘要】在目前新聞媒體行業(yè)的發(fā)展過程中，新聞記者屬于重要的人員，也是促使新聞媒體行業(yè)發(fā)展的重要因素，在新聞媒體行業(yè)的發(fā)展中占據(jù)不可替代的地位。在目前新媒體環(huán)境背景下，在新聞行業(yè)發(fā)展過程中對于新聞記者也有著越來越高的要求，進一步提升綜合素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上才能夠滿足新聞媒體行業(yè)發(fā)展的要求，因而新聞工作人員應(yīng)當(dāng)對新聞記者綜合素質(zhì)的提升加強重視，且需要積極實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升。

【關(guān)鍵詞】新媒體;新聞記者;綜合素質(zhì);提升途徑

在新聞傳播及新聞媒體行業(yè)的發(fā)展中，新聞記者屬于十分重要的影響因素，新聞記者的綜合素質(zhì)會直接影響新聞傳播質(zhì)量及效率，因而必須要保證新聞記者具備較高的綜合素質(zhì)，尤其在新媒體背景下，對于新聞記者綜合素質(zhì)的要求也越來越高。本文結(jié)合新媒體背景特點，針對新聞記者綜合素質(zhì)的提升途徑進行分析研究，從而使新聞記者綜合素質(zhì)的提升得以有效實現(xiàn)。

1. 新媒體背景下新聞記者綜合素質(zhì)內(nèi)容

在目前新媒體背景下，對于新聞記者綜合素質(zhì)而言，其包括多個方面內(nèi)容，并且通過綜合素質(zhì)能夠使記者職業(yè)態(tài)度、專業(yè)能力及價值觀等相關(guān)方面的內(nèi)容得以充分體現(xiàn)，因而需要新聞記者具備良好的綜合素質(zhì)。就當(dāng)前新聞記者發(fā)展情況而言，其綜合素質(zhì)包括的內(nèi)容主要有四個方面，分別為語言表達能力、溝通交際能力以及邏輯思維能力與個人品質(zhì)。在新聞記者綜合素質(zhì)中，最基本的一項素質(zhì)就是個人思想品質(zhì)，由于新聞具有客觀性及真實性特點，需要新聞記者在開展工作過程中具備良好的思想品質(zhì)，具體來說就是需要新聞記者能夠保持積極心態(tài)，保證公正態(tài)度，在進行新聞傳播過程中不能受到外界因素影響，保證新聞?wù)鎸嵭?。在新時代新聞記者的綜合素質(zhì)中溝通交際能力也是十分重要的一個部分，在具備理想的交際能力的基礎(chǔ)上新聞記者能夠與新聞當(dāng)事人進行良好溝通交流，對于新聞事件發(fā)生的實際情況能夠快速了解，在此基礎(chǔ)上也就能夠更好實行新聞報道，使新聞報道質(zhì)量及效率能夠?qū)τ行嵘?。此外，語言表達能力及邏輯思維能力也是新聞記者綜合素質(zhì)中比較重要的內(nèi)容，在新聞記者具備理想語言表達能力及邏輯思維能力基礎(chǔ)上，可保證新聞記者更好地進行新聞報道，可將新聞事件更好呈現(xiàn)出來，可使人們對新聞事件更好了解，也就能夠使新聞傳播取得更加理想的效果，反之，則可能會導(dǎo)致新聞內(nèi)容不真實，邏輯混亂，條理不夠清晰，也就很難得到比較理想的表達效果，不利于新聞傳播。所以，在當(dāng)前新媒體時代背景下，新聞部門需要對新聞工作人員的綜合素質(zhì)進行培養(yǎng)，從而為更好進行新聞報道及新聞傳播提供理想的基礎(chǔ)與保障，使其能夠取得更滿意的效果，實現(xiàn)新聞行業(yè)的更理想發(fā)展。

2. 新媒體背景下新聞記者綜合素質(zhì)的提升途徑與措施

2.1 新聞記者思想素質(zhì)有效培養(yǎng)

在新聞記者綜合素質(zhì)的培養(yǎng)過程中，新聞記者思想素質(zhì)的培養(yǎng)屬于十分重要的內(nèi)容，在提升新聞記者綜合素質(zhì)方面具有重要的作用，因而需要在這一方面加強投入，具體需要從以下幾個方面入手。首先，新聞部門應(yīng)當(dāng)有效培養(yǎng)新聞記者的社會責(zé)任感及使命感，使新聞記者能夠?qū)Τ浞终J識新聞特點及新聞記者重要性，要清楚了解新聞記者在實際工作中需要承擔(dān)的社會責(zé)任，并且在實際培訓(xùn)工作的開展中應(yīng)當(dāng)融入合理價值觀及新聞觀等相關(guān)內(nèi)容，從而使新聞記者能夠形成良好的思維品質(zhì)。其次，對新聞記者的良好新聞作風(fēng)進行培養(yǎng)，使其能夠形成注重客觀真實的工作態(tài)度，使新聞記者在實際工作的開展中能夠避免受到各種外界因素影響，在實際進行新聞報道中應(yīng)當(dāng)對最理想切入點進行較好把握，符合新聞報道客觀規(guī)律，從而實現(xiàn)新聞?wù)鎸嵱行蟮?。再次，對于新聞記者而言，?yīng)當(dāng)保證其具備正能量意識，能夠在實際工作中積極發(fā)揚時代精神，對于社會輿論方向要能夠進行科學(xué)合理引導(dǎo)，對于新聞事件通過科學(xué)合理進行報道及評論，使社會公眾能夠清楚認識新聞事件，并且能夠使新聞受眾通過新聞閱讀獲得正能量激勵，保證新聞傳播取得比較理想的效果。

2.2 新聞記者政治素質(zhì)有效培養(yǎng)

所謂政治素質(zhì)，其所指的主要就是新聞記者對于政治領(lǐng)域知識的相關(guān)認知以及思考分析能力，這也是學(xué)生需要具備的重要能力及素質(zhì)，也是影響新聞報道的重要因素。在實際進行新聞報道工作中，有些情況下會涉及比較復(fù)雜的一些政治事件，因此對于新聞記者而言，特別使特別板塊新聞記者，必須要具備良好的政治素養(yǎng)，這樣一來在進行政治新聞報道過程中，才能夠更好進行新聞事件的分析，以實現(xiàn)理想的新聞報道。在對新聞記者政治素質(zhì)進行培養(yǎng)方面過程中，首先需要新聞記者樹立為人民服務(wù)的意識，在對新聞事件進行分析時，應(yīng)當(dāng)對人民群眾角度為出發(fā)點，這樣一來才能夠使新聞傳播符合人們的需求，這也是新聞記者政治素質(zhì)的有效提升。另外，需要使新聞記者認識到人民、國家及黨屬于統(tǒng)一整體，在對政治新聞事件進行分析及報道時，對于這一點也需要充分把握，在此基礎(chǔ)上才能夠使政治新聞報道取得更加滿意的效果，實現(xiàn)新聞記者政治素質(zhì)的有效提升，滿足新聞記者裴炎需求。

2.3 新聞記者職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

在新聞記者綜合素質(zhì)的提升方面，記者職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)也是十分重要的一個方面，對于新聞記者職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，其主要包括兩個方面的內(nèi)容，分別為職業(yè)道德與職業(yè)能力。其中，對于職業(yè)能力的培養(yǎng)，主要就是對記者的新聞報道能力及水平進行培養(yǎng)，使新聞記者能夠掌握現(xiàn)代化新聞制作方法及技巧，以保證其能夠更好進行新聞制作，使新聞記者的新聞業(yè)務(wù)能力及水平能夠?qū)崿F(xiàn)有效提升。同時，在當(dāng)前新媒體時代背景下，還需要新聞記者掌握新媒體技術(shù)，保證新聞記者在新聞工作的開展中能夠?qū)π旅襟w技術(shù)進行應(yīng)用，以保證更好進行新聞報道。另外，還需要對新聞記者進行新聞職業(yè)道德的培養(yǎng)，使新聞記者能夠形成良好的職業(yè)道德，在新聞報道過程中能夠增強責(zé)任心，積極投入到新聞報道工作中，在此基礎(chǔ)上也就能夠使記者職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)取得滿意的效果。

3. 新聞媒體背景下新聞記者綜合素質(zhì)培養(yǎng)有效性的提升

在新聞記者綜合素質(zhì)提升方面，為能夠使新聞記者綜合素質(zhì)的培養(yǎng)取得更好的效果，還應(yīng)當(dāng)提升其有效性，而為能夠使其有效性得以增強，新聞部門內(nèi)部的管理人員及培訓(xùn)人員應(yīng)當(dāng)對以下幾個方面加強注意。

首先，樹立科學(xué)合理的培訓(xùn)理念。在新聞記者綜合素質(zhì)的培養(yǎng)方面，為能夠取得滿意的效果，首先需要注意的一點就是應(yīng)當(dāng)樹立科學(xué)合理的培訓(xùn)理念，也就是說相關(guān)培訓(xùn)人員應(yīng)當(dāng)對新聞記者培養(yǎng)工作的開展加強認識，樹立現(xiàn)代化的培訓(xùn)理念，在對新聞記者進行培訓(xùn)時應(yīng)當(dāng)以新聞記者的實際情況為基礎(chǔ)，實行以人為本的人才培養(yǎng)模式，才能夠使新聞記者培養(yǎng)取得更加理想的效果。

其次，構(gòu)建完善的人才培養(yǎng)體系。在新聞記者綜合素質(zhì)的培養(yǎng)過程中，還需要構(gòu)建完善的人才培養(yǎng)體系，使新聞記者綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有更好的支持與保障。在新聞記者的培訓(xùn)方面，新聞部門及培訓(xùn)工作人員應(yīng)當(dāng)制定合理的人才培養(yǎng)制度，在人才培養(yǎng)制度中主要包括人才培養(yǎng)中的相關(guān)要求及標準規(guī)范，讓人才培養(yǎng)具有理想的依據(jù)與支持，使新聞記者綜合素質(zhì)的培養(yǎng)能夠具有更好的保障。另外，還需要運用科學(xué)合理的手段及方式對新聞記者的綜合素質(zhì)進行較好培養(yǎng)，改變以往的單純理論灌輸?shù)男侣勅瞬排囵B(yǎng)方式，形成復(fù)合型人才培養(yǎng)理念，并且在人才培養(yǎng)中需要對多樣化的培養(yǎng)方式及手段進行利用，如多媒體技術(shù)及信息化技術(shù)等，從而使人才培養(yǎng)具有理想的技術(shù)支持。

再次，加強新聞記者考核。對于新形勢下的新聞記者而言，為能夠使其綜合素質(zhì)的提升更好實現(xiàn)，還應(yīng)當(dāng)對新聞記者加強考核，通過對新聞記者加強考核，可使新聞記者對自身加強要求，能夠在實際工作中不斷進行學(xué)習(xí)，逐漸掌握更多的新聞傳播技巧，實現(xiàn)新聞記者新聞報道水平的提升，也能夠使新聞記者不斷提升自身的新聞素養(yǎng)，以符合考核要求，進而實現(xiàn)新聞記者綜合素質(zhì)的提升。

4. 結(jié)語

在新媒體背景下的新聞媒體行業(yè)發(fā)展過程中，對于新聞記者素質(zhì)也有著越來越高的要求，有效提升新聞記者綜合素質(zhì)已經(jīng)成為必要的需求及任務(wù)，也是實現(xiàn)新聞媒體行業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此，新聞媒體部門應(yīng)當(dāng)清楚了解新聞記者需要具備的綜合素質(zhì)，從各個方面入手培養(yǎng)新聞記者的綜合素質(zhì)，并且要有效提升新聞記者綜合素質(zhì)培養(yǎng)的有效性，使新聞記者綜合素質(zhì)的提升實現(xiàn)，使其得以更好發(fā)展，滿足新聞媒體行業(yè)的需求。

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作者簡介：王艷，女，1989年10月8日，彝族，貴州省畢節(jié)市納雍縣，大學(xué)本科 ，助理記者，研究方向：新聞傳播。