互聯(lián)網(wǎng)時代下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全觀的培育

■李婷婷/廣西大學(xué)

一、前言

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，人民生活日常已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。據(jù)2018年7月中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》可知，截至2018年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模為8.02億，手機網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.88億，10-39歲群體占總體網(wǎng)民的70.8%，其中20-29歲年齡段的網(wǎng)民占比最高，達(dá)27.9%，這表明網(wǎng)絡(luò)的影響力呈現(xiàn)不斷增強的趨勢。目前在大學(xué)生中不斷發(fā)生校園貸、網(wǎng)友“面基”等與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的事件，已經(jīng)危及到了大學(xué)生的身心健康，因而我們必須要加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全觀的教育。

二、互聯(lián)網(wǎng)時代下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全觀的現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)信息安全觀是指運用計算機、通訊技術(shù)等先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行規(guī)范和保障，確保在網(wǎng)絡(luò)運行中的信息不被竊取或者使用等的觀點。大學(xué)生大多時候在接觸網(wǎng)絡(luò)時總是帶著好奇，冒險的精神，而不能精確區(qū)分網(wǎng)絡(luò)信息的安全性，究其原因，主要如下：

（一）大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的信息安全性意識較低

大學(xué)生因為涉世未深，所以不能十分精確的區(qū)分網(wǎng)絡(luò)信息的對與錯，只能憑借自己的主觀意志去揣測。大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)以致有或無意識進(jìn)入“攻擊性”網(wǎng)站。互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)展的同時也帶動了廣告業(yè)的發(fā)展，在大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的同時，具有“攻擊性”的網(wǎng)站也在不斷的向大學(xué)生招手，而大學(xué)生的好奇心很容易點擊這些廣告，進(jìn)入背后的網(wǎng)站，產(chǎn)生的后果就是個人的信息被竊取。

（二）關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息安全觀的法律意識比較淡薄

大學(xué)生會利用網(wǎng)絡(luò)平臺賺取零花錢，如微商。在他們發(fā)現(xiàn)其賺錢方式簡單，且來源速度之快導(dǎo)致大學(xué)生的欲望不斷膨脹，而本身對法律知識欠缺的大學(xué)生為了賺取更多的錢，選擇劍走偏鋒，罔顧法律。

三、當(dāng)代大學(xué)生會造成網(wǎng)絡(luò)信息安全觀缺失的原因

當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全觀遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到信息社會的標(biāo)準(zhǔn),而大學(xué)生會造成網(wǎng)絡(luò)信息安全觀缺失不僅有主觀方面的原因，還有客觀方面的原因。

（一）主觀原因

1、大學(xué)生自身不重視網(wǎng)絡(luò)信息安全觀

中國現(xiàn)在處于一個比較和平的年代，有些大學(xué)生不具備網(wǎng)絡(luò)信息安全觀，他們認(rèn)為，處于和平年代的他們沒有什么秘密需要保守，于是在互聯(lián)網(wǎng)的使用上會隨意發(fā)布或者轉(zhuǎn)發(fā)各種各樣的信息有些大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時，很多時候都不留意周邊網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是否安全，且在使用陌生軟件時只關(guān)注軟件的功能而沒有注意到軟件有可能泄露信息的其他設(shè)置。

2大學(xué)生心理不夠成熟

互聯(lián)網(wǎng)上有海量的信息可供大學(xué)生去享用，但是由于其自身經(jīng)驗不夠豐富，明辨是非的能力不夠成熟，很容易被互聯(lián)網(wǎng)上的錯誤信息誤導(dǎo)。首先，大學(xué)生在校時間較長，缺乏社會閱歷，在接觸網(wǎng)絡(luò)方面容易產(chǎn)生從眾心理。大多數(shù)情況下，多數(shù)人的意見往往代表著事情發(fā)展的正確方向，但是，如果不對事情做出具體的分析和思考，就容易被這件事情帶偏。其次，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息安全觀方面還存在著僥幸心理。大學(xué)生在大學(xué)期間由于缺乏信仰、自控力比較差，導(dǎo)致僥幸心理的不斷膨脹。

（二）客觀原因

1、互聯(lián)網(wǎng)自身附帶的缺點

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展極大的便利了人民的日常生活，但是，事物的發(fā)展總是具有兩面性的，互聯(lián)網(wǎng)自身的優(yōu)點在某些時間段也有可能會變成缺點。首先，互聯(lián)網(wǎng)具有交往虛擬性。網(wǎng)絡(luò)上的交往都是虛擬的，大學(xué)生認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)中會過上自己想要的生活，打開電腦，想干什么都可以，關(guān)上電腦，一切也就不存在了。其次，互聯(lián)網(wǎng)具有傳播隱蔽性。在網(wǎng)絡(luò)上傳播信息具有很大的隱蔽性，不法分子很可能處于一個極端隱蔽的地位，單憑個人的力量想要在龐大復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)中找到實施犯罪的不法分子是很困難的，這就在一定程度上助長了不法分子憑借這一空子在網(wǎng)上肆意傳播虛假信息的欲望。

2、高校相關(guān)課程的不完善

21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)信息傳播非常迅速的時代，為了順應(yīng)時代的發(fā)展，很多高校都開設(shè)與互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等應(yīng)用相關(guān)的課程，但是很多高校對目前的網(wǎng)絡(luò)信息安全威脅的認(rèn)識不夠，他們片面的認(rèn)為大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全觀可有可無，因而信息安全教育內(nèi)容沒有列入學(xué)校的教學(xué)日程；現(xiàn)階段從事網(wǎng)絡(luò)信息安全工作的人員相對較少，大部分人都是通過自學(xué)或者通過短期培訓(xùn)進(jìn)入這個領(lǐng)域工作的，這些人并沒有接受全面系統(tǒng)的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息安全的專業(yè)性知識的訓(xùn)練，這就導(dǎo)致了高校在網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)域內(nèi)的理論比較匱乏，再加上理論和實踐嚴(yán)重脫節(jié)，這些原因很可能早成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全觀的缺失。

（三）互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)法律的不健全

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全觀在高校中仍然處于一種自發(fā)的狀態(tài)。雖然政府部門一直在嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息和不良網(wǎng)站，但是，由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)自身的傳播特性，仍然存在著為數(shù)不少的傳播迷信、暴力等不良信息的違法分子，污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；雖然已經(jīng)頒布有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)方面的法律法規(guī)了，但是這些法律在法規(guī)的內(nèi)容方面仍然存在著不同程度上的沖突，在有些條文的規(guī)定仍然是籠統(tǒng)的等，這就容易讓不法分子鉆空子，做出更多危害網(wǎng)絡(luò)信息安全的事情。

四、如何加強當(dāng)代大學(xué)生信息安全觀

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全觀的加強，需要大學(xué)生自身進(jìn)行反思，同時，在學(xué)校內(nèi)開展與網(wǎng)絡(luò)信息安全觀的教育是提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全觀的最優(yōu)選擇，但是，僅僅依靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它還需要法律層面的支持和保障。

（一）樹立大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全觀

大學(xué)生在享受網(wǎng)絡(luò)上海量信息時，在使用QQ、微信等社交軟件在朋友圈曬含個人隱私的信息時，要養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)安全行為。首先，學(xué)校通過對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、校園文化熏陶等方法，倡導(dǎo)他們要自覺規(guī)范自身網(wǎng)絡(luò)信息行為；其次，高校要充分發(fā)揮其在大學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)信息安全觀當(dāng)中的引領(lǐng)作用，開展各種積極有益的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的社會實踐活動，在實踐活動當(dāng)中不斷引導(dǎo)他們，幫助他們樹立正確的網(wǎng)絡(luò)信息安全觀。

（二）推動網(wǎng)絡(luò)信息安全觀內(nèi)容與高校教育內(nèi)容的有效融合

在與網(wǎng)絡(luò)信息安全觀相關(guān)的課程還未納入大學(xué)生教育體系之前，高?？梢园丫W(wǎng)絡(luò)信息安全觀教育的內(nèi)容融入到高校關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全觀的內(nèi)容當(dāng)中，讓網(wǎng)絡(luò)信息安全觀成為目前大學(xué)生課程教育內(nèi)容的一部分。此外，高校圖書館要定期開展信息安全相關(guān)講座或者培訓(xùn)，要加強圖書館無線網(wǎng)絡(luò)、上網(wǎng)設(shè)備等硬件設(shè)施建設(shè)，大力投入自動化系統(tǒng)，讓學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)空間，以加強當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全觀。

（三）加強網(wǎng)絡(luò)法律的監(jiān)管

近幾年，為了創(chuàng)建一個良好的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境，有關(guān)政府部門對各種傳播淫穢、暴力信息的網(wǎng)站進(jìn)行了強制關(guān)閉，同時也在嚴(yán)厲打擊各種不良網(wǎng)絡(luò)信息的傳播，但是取得效果都差強人意，這就加大了政府整頓網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境的監(jiān)管難度。這就需要相關(guān)政府部分建立健全相關(guān)法律制度體系，為網(wǎng)絡(luò)信息安全提供強有力的法律保障，更大程度上抑制網(wǎng)絡(luò)信息的不良影響。

總之，大學(xué)生在面對浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)信息時，其觀念會受到網(wǎng)絡(luò)信息的沖擊，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全觀是高校校園中亟待解決的問題。所以，應(yīng)該將網(wǎng)絡(luò)信息安全觀納入到高校課程教育內(nèi)容之中，為大學(xué)生提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息安全知識等方面的幫助，盡量降低大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息中所受到的傷害。