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1.湘中幼兒師范高等專科學(xué)校;2.邵陽茶元頭學(xué)校
眾所周知,各種藝術(shù)形式之間實際上是一個有著多種異同關(guān)系的矛盾統(tǒng)一體。這個矛盾統(tǒng)一體我們把它叫做“藝術(shù)同源”。但是,古往今來,藝術(shù)同源只是一個模糊而籠統(tǒng)的概念。試問,藝術(shù)同源的“源”在哪里?它們之間“同”的基點又在哪里呢?本文就以書法與文學(xué)這兩門藝術(shù)的比較分析為例,作一次嘗試性地探尋。
形神關(guān)系本是古代哲學(xué)中的個古老命題,在書法理論上,體現(xiàn)形神關(guān)系的是神采論,它最早由南齊王僧虔提出,經(jīng)唐張懷瓘開拓,以及后代書論家的補充,成為書法藝術(shù)理論中的核心。如王僧虔《筆意贊》:“書道之妙,神采為上,形質(zhì)次之”;蘇霖輯《書法鉤玄·翰林粹言》:“有功無性,神采不生;有性無功,神采不實,兼此二者,然后能齊古人”。書法中的神是通過形來表現(xiàn)的,即通過對字形的藝術(shù)表現(xiàn)和處理,來表達作者的人生態(tài)度,氣質(zhì)特征,性格特點以及審美情趣等,正所謂“字如其人”。而文學(xué)也有類似的觀點,比如神韻說,它最初是用以評論畫作的。如南朝謝赫在《古畫品錄》中評顧俊之的畫“神韻氣力,不逮前賢”。唐代張彥遠在《歷代名畫記》中亦說“至于鬼神人物,有生動之狀,須神韻而后全”。明清時期,神韻說直接進入詩論。胡應(yīng)麟最早在《詩藪·內(nèi)編》中引用:“盛唐之氣象渾成,神韻軒舉”。簡言之,“神韻”說就是指以生動感人的藝術(shù)形象,去充分展示人物的內(nèi)在生氣和情韻。具體說來,就是作家通過語言這一外在的形式,去塑造各種文學(xué)形象,從而表達個人的精神氣質(zhì)、人格風貌以及審美傾向等等,正所謂“文如其人”。因此,綜觀前述,我們可以看到,通過外在的事物(文字、語言)的表現(xiàn)和描述來表達個人的主觀思想,就是這兩門藝術(shù)同源上的一個源頭,一個基點。而形與神的結(jié)合就構(gòu)成了藝術(shù)的意境。
意境在書法與文學(xué)審美傾向上是一致的,而且在造境技法的審美意蘊上,這二者有著很多相似之處,它們是相通的,同源的。本文將從虛實,動靜,空間立體形象等方面來論述二者的同源關(guān)系。
在造境的技法上,書法與文學(xué)都有全與粹,虛與實的特點。全,就是孟子所說的“充實之美”,是實的;粹,精粹,就是去粗取精,是形而上的,是虛的。但是,書法與文學(xué)對虛實的表現(xiàn)各有不同。書法寫“字”,不僅要考慮到字的筆畫,還須考慮到字的間隔留白。留白,也是書法美的重要組成部分,能夠引人遐想,發(fā)人深思,塑造出“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)境界。此外,書法還有獨特的枯筆技法。它是通過用筆時墨色厚重與干澀的對比與結(jié)合來展現(xiàn)虛實之美、筆外之境的。在徐渭的作品,蔡邕的飛白書以及當代書家李中原、楊再春等人的作品中,我們都可以看到留白、枯筆技法的神妙之處。
文學(xué)和書法一樣,也有留白手法。這就好像在很多文學(xué)作品中,作者總要在文中給讀者留出想象的空間,讓讀者去放飛思想。
文學(xué)的虛實之美還體現(xiàn)在含蓄蘊藉上。古人認為,詩重含蓄,才有境界。司空圖在《詩品·含蓄》中描述到:
不著一字,盡得風流。語不涉己,若不堪憂。是有真宰,與之沉浮。
可見,“含蓄的表現(xiàn)就是要以情緒和思想為指導(dǎo),使形象和文字相為離即,或沉或浮,或隱或現(xiàn)”。因此,含蓄之美就是虛實之美。無論是張若虛的《春江花月夜》,還是賀鑄的《青玉案·凌波不過橫塘路》,都以含蓄的手法來表現(xiàn)出了虛實之美,也在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出了各種各樣的境界,表達出作者的思想風貌和真實的覽物之情。而由此我們看到,雖然書法與文學(xué)對虛實的表現(xiàn)技法各有特點,但在表現(xiàn)個人主觀思想的終極目標上是一致的,在造境的審美意蘊上是統(tǒng)一的,同源的。
書法與文學(xué)都可通過動靜的結(jié)合來造境,但又各有其表現(xiàn)方法。在書法創(chuàng)作中,很講究動與靜的結(jié)合,就算是寫靜態(tài)的楷隸,其筆畫之間也一定要有變化,這樣才不會使作品變得沉滯、呆板。而行草書的創(chuàng)作,如果沒有把握好動靜關(guān)系,就會變得雜亂無章,作者的創(chuàng)作意圖也不能付諸實現(xiàn)。而動靜之美在書法技法上更多的體現(xiàn)為用筆上的收與放的關(guān)系,收筆為靜,放筆為動。正如孫過庭《書譜》中所描繪的:“導(dǎo)之則泉注,頓之則山安?!痹谶@收放自如的筆墨之間,我們可以感受到作品的動靜之美,以及作者舒緩靈動的創(chuàng)作之情。但在文學(xué)中,動靜主要體現(xiàn)在句義的內(nèi)部關(guān)系上,如王維的《山居秋瞑》:“明月松間照,清泉石上流”。前者是靜態(tài)描寫,后者是動態(tài)描寫。而接下來的一句中,竹林的靜是由浣女打破的,蓮葉的動是由漁舟造成的,這一靜一動,緊密結(jié)合,勾勒出山間幽靜、安寧的景象,創(chuàng)造出空明靈動的意境,表達出了作者對這種生活的喜愛之情。
此外,諸如張先的“沙上并禽池上瞑,云破月來花弄影”,辛棄疾的“明月別枝驚鵲,清風夜半鳴蟬”,蘇軾的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”等等也都運用了動靜結(jié)合來造境,表達個人情思。因此,以動靜結(jié)合來展現(xiàn)作者個人情趣是書法與文學(xué)在造境技法上的又一同源。
在造境技法的審美意蘊上,書法和文學(xué)都力求通過空間立體形象的塑造來表達意境,抒發(fā)主觀情感,只不過在塑造技法上各有特點。書法方面,其書寫工具是毛筆,“毛筆對書寫過程中動作的變化,力量的輕重有高度的敏感性。
哪怕是一點動作的不同和力量的微弱變化,落在紙上的跡象便有不同。于是由于用筆的粗細、枯濕以及用力的強弱變化,產(chǎn)生了點畫線條的體積感,質(zhì)感和力量感,并且產(chǎn)生了不同的審美效果:或沉著痛快,或干澀蒼健,或遒勁堅韌,或柔麗飄逸”,“或重若崩云,或輕如蟬翼,纖纖乎似初月之出于天涯,落落乎猶眾星之列河漢”。而作者或高興,或平靜,或沉著,或安逸的情緒也隨之流露了出來。而這樣的對比,使書法這一平面視覺藝術(shù),產(chǎn)生了獨特的空間立體效應(yīng),使得觀眾在欣賞時,能感覺到一個象外之境的藝術(shù)空間存在,而作者的主觀感情也盡在這空間的意境之中。
文學(xué)上的方法更為豐富。作為語言藝術(shù),它有著書法所沒有的用來表示方位空間的語詞,同時它還可以用關(guān)鍵詞句來說明物象之間的位置關(guān)系或?qū)哟侮P(guān)系,從而表現(xiàn)出物象的空間感和立體感。如歐陽修的《蝶戀花》:“庭院深深深幾許,楊柳堆煙,簾幕無重數(shù)。”開篇連用三個“深”字,營造出幽深的空間感,而后將楊柳、煙霧、簾幕置于其中,猶如中國山水畫的布景藝術(shù),境界頓生。又如歐在其詞《踏莎行》中所寫到的:“平蕪盡處是春山,行人更在春山外”。通過設(shè)置閨婦、平蕪、春山以及行人四者在空間上的相互關(guān)系,從而突出閨中人對遠行人的思念以及對空間距離的無奈。此外,諸如“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,“煙橋畫柳,風簾翠幕,參差十萬人家”,“方宅十余畝,草屋八九間。榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。曖曖遠人村,依依墟里煙”等等都有這樣的特點。因此,在這些意義上,我們可以看出,以塑造多維度的空間立體形象來表達意境與個人情感是文學(xué)與書法在同源基點上的又一突出表現(xiàn)。
總之,書法與文學(xué)在造境技法的審美意蘊還有很多相似之處。比如在章法藝術(shù)的恰當處理和運用上,在審美風格的陰柔與陽剛傾向上都有聯(lián)系。但是,必須強調(diào)的是,書法與文學(xué)雖然在造境技法上有同有異,但它們在表達個人性情的終極目標是一致的。這實際上也是它們同源的基礎(chǔ)。同時,這也是各門藝術(shù)同源的出發(fā)點和淵源。我們承認藝術(shù)同源,就應(yīng)該找出藝術(shù)各類別之間的相似和相通之處,才能在藝術(shù)創(chuàng)作中取長補短,相互關(guān)照,吸收和借鑒,使藝術(shù)臻于繁榮昌盛。