以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)的高校團(tuán)學(xué)活動開展路徑研究

摘 要：高校積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對于學(xué)生個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。針對當(dāng)下團(tuán)學(xué)活動的現(xiàn)狀，分析了以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)開展高校團(tuán)學(xué)活動的必要性，從宣傳、學(xué)生干部、實(shí)踐與結(jié)合專業(yè)四個(gè)方面積極探索了以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)的高校團(tuán)學(xué)活動開展路徑。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價(jià)值觀;高校;團(tuán)學(xué)活動;途徑

高校團(tuán)學(xué)活動，是高校學(xué)生工作的重要載體，是大學(xué)生思想引領(lǐng)與思想政治教育的重要陣地，對提升學(xué)生實(shí)踐能力以及價(jià)值觀念的塑造，對弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮第二課堂實(shí)踐育人起著重要作用。高校團(tuán)學(xué)組織要提高對社會主義價(jià)值觀的認(rèn)識，并將其與團(tuán)學(xué)活動進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，開展以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)的高校團(tuán)學(xué)活動。

1 以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)開展高校團(tuán)學(xué)活動的必要性

1）社會主義核心價(jià)值觀的重要性。社會主義核心價(jià)值觀是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。[1]黨和國家高度重視社會主義核心價(jià)值觀教育，如何將社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化，在高校將社會主義核心價(jià)值觀教育融入育人全過程，使學(xué)生認(rèn)同并成為學(xué)生的正確價(jià)值觀念，顯得尤為重要。

2）社會主義核心價(jià)值觀的作用。社會主義核心價(jià)值觀，闡述了國家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會層面的價(jià)值取向、個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則三個(gè)層面的基本內(nèi)容。社會主義核心價(jià)值觀不僅包含了政治意識形態(tài)的因素，而且整合了思想觀念、價(jià)值取向和道德操守，不僅對大學(xué)生群體成長發(fā)展有共性指導(dǎo)，同時(shí)也能滿足不同群體、個(gè)體不同層次和成長階段的個(gè)性需求。[3]踐行社會主義核心價(jià)值觀，有利于國家發(fā)展，有利于社會進(jìn)步，有利于學(xué)生成長成才。

3）新媒體發(fā)展影響高校青年思想觀念。在新媒體日益發(fā)展成熟的當(dāng)下，大學(xué)生思想受到新媒體影響已成為不容忽視的重要問題，從各個(gè)方面影響著大學(xué)生價(jià)值觀念，造成部分大學(xué)生思想信念動搖，產(chǎn)生拜金主義、享樂主義等對社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)同度不足的現(xiàn)象。大學(xué)生在新媒體上花費(fèi)的時(shí)間逐年增加，但由于新媒體內(nèi)容良莠不齊，內(nèi)容審核難以規(guī)范，導(dǎo)致部分與社會主義核心價(jià)值觀相違背的價(jià)值觀念內(nèi)容，影響大學(xué)生的正確認(rèn)識與判斷。

2 高校共青團(tuán)對社會主義核心價(jià)值觀培育新青年的現(xiàn)狀分析

黨的十八大明確提出核心價(jià)值觀以來，培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀就稱為高校共青團(tuán)的一項(xiàng)重要工作，這加大了社會主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生中的宣傳與影響力，但在真正將社會主義核心價(jià)值觀成為大學(xué)生普遍認(rèn)同的價(jià)值觀念以及學(xué)以致用知行合一上仍然存在諸多問題。

1）團(tuán)學(xué)活動過程中在社會主義核心價(jià)值觀教育上重視程度不足。許多高校將踐行和培育社會主義核心價(jià)值觀工作當(dāng)做一般的事務(wù)性工作，在開展團(tuán)學(xué)活動時(shí)較為注重活動效果與場面，而并為將弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于活動本身，因此開展的部分團(tuán)學(xué)活動未能起到思想教育作用。

2）高校共青團(tuán)把積極引導(dǎo)大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀作為整體工作目標(biāo)，但在實(shí)踐中并沒有將社會主義核心價(jià)值觀在具體的生活情境實(shí)踐中落細(xì)、落小、落實(shí)。在核心價(jià)值觀融入到高校共青團(tuán)的實(shí)際工作中，缺乏行之有效的多樣化的實(shí)施舉措，具體行動實(shí)施沒有跟上思想建設(shè)。[4]在團(tuán)學(xué)活動組織策劃開展前，缺乏對活動整體的系統(tǒng)規(guī)劃，在進(jìn)行活動的過程中，只注重形式上吸引大學(xué)生參與活動，而思想引領(lǐng)作用缺失。

3）團(tuán)學(xué)活動過程中社會主義核心價(jià)值觀的宣教投入較為簡單，宣傳的轉(zhuǎn)化率低。多數(shù)團(tuán)學(xué)活動只是注重宣傳本身，未經(jīng)過精心策劃，往往通過海報(bào)、展板、公眾號推送、網(wǎng)頁新聞等形式進(jìn)行宣傳，往往導(dǎo)致大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀只知內(nèi)容，不知內(nèi)涵，學(xué)生內(nèi)心卻缺乏認(rèn)同感。

3 以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)的高校團(tuán)學(xué)活動開展路徑

新時(shí)代高校培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)開展團(tuán)學(xué)活動，才能使大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生認(rèn)同感，成為新時(shí)代大學(xué)生的正確價(jià)值觀念。

1）以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，開展團(tuán)學(xué)活動的宣傳工作。以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，結(jié)合新時(shí)代學(xué)生自身的特點(diǎn)與實(shí)際情況，將社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，內(nèi)化于活動本身，針對新時(shí)代大學(xué)生的特點(diǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生的價(jià)值認(rèn)同。同時(shí)，通過共青團(tuán)的網(wǎng)上陣地，積極開展以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動，通過形式豐富的活動，營造積極向上的網(wǎng)絡(luò)與媒體氛圍。通過大學(xué)生喜聞樂見的團(tuán)學(xué)活動，讓更多大學(xué)生參與到活動中來，潛移默化的受到社會主義核心價(jià)值觀教育，多維度全方位開展社會主義核心價(jià)值觀培育與實(shí)踐，使共青團(tuán)的思想引領(lǐng)工作得以體現(xiàn)。

2）以學(xué)生干部為抓手，開展團(tuán)學(xué)活動。高校團(tuán)學(xué)干部是團(tuán)學(xué)組織的重要組成部分，在高校大學(xué)生日常管理工作中，團(tuán)學(xué)干部有著示范和引領(lǐng)的作用，不僅要具備良好的骨干能力，更需要具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和正確的價(jià)值取向。[5]學(xué)生干部是團(tuán)學(xué)活動的主要組織者與實(shí)施者，因此一批認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀的學(xué)生干部，成為開展以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)的高校團(tuán)學(xué)活動的重要抓手。

3）以實(shí)踐開展團(tuán)學(xué)活動，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀。實(shí)踐是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要平臺，以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，開展各類社會實(shí)踐活動，將其有機(jī)融入實(shí)踐活動當(dāng)中，能夠?qū)W(xué)生起到較好的教育作用，能夠?qū)⑸鐣髁x核心價(jià)值觀內(nèi)化于心。積極開展志愿服務(wù)活動，開展主題教育活動，在實(shí)踐中自我感悟，從而踐行社會主義核心價(jià)值觀。

4）結(jié)合專業(yè)特色，開展團(tuán)學(xué)活動。結(jié)合專業(yè)特色，將團(tuán)學(xué)活動與教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一，通過多種途徑多種形式的教育活動，如藝術(shù)類專業(yè)舉辦以社會主義核心價(jià)值觀為主題的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，參與活動的學(xué)生既是宣傳者，又是受教育者，能夠使社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵更容易入腦入心。在團(tuán)學(xué)活動中，結(jié)合教師的課程思政，將教學(xué)的部分內(nèi)容，通過第二課堂較為自由形式多樣的特點(diǎn)進(jìn)行，使學(xué)生不僅能夠接受與鍛煉專業(yè)能力，同時(shí)在活動過程中能夠接受思想上的引領(lǐng)。

4 結(jié)語

在新形勢下，以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)開展高校團(tuán)學(xué)活動，不僅要內(nèi)化于心，還要外化于行。通過團(tuán)學(xué)活動有機(jī)融合社會主義核心價(jià)值觀，舉辦一系列大學(xué)生喜聞樂見并愿意參與的高質(zhì)量活動，帶動廣大青年學(xué)生切實(shí)學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮共青團(tuán)思想引領(lǐng)作用，使青年學(xué)生能夠成為新時(shí)代合格的建設(shè)者和接班人。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介

黃玨（1990-），男，漢，福建龍巖，碩士，上海電機(jī)學(xué)院輔導(dǎo)員。