舒伯特藝術(shù)歌曲《魔王》的音樂(lè)敘事與風(fēng)格分析

【摘要】舒伯特的藝術(shù)歌曲《魔王》在詩(shī)、詞、樂(lè)的完美融合中體現(xiàn)著自身的藝術(shù)價(jià)值。本文從該作品的創(chuàng)作背景、音樂(lè)敘事、音樂(lè)風(fēng)格對(duì)人物心理的刻畫和內(nèi)在的情感暗示，以及整體結(jié)構(gòu)、旋律音調(diào)、伴奏織體音型的變化對(duì)該作品敘事性的影響等多方面，全面論述了作品中詩(shī)詞、旋律、伴奏三者的融合，以便更好地研究和掌握該作品是如何敘述詩(shī)歌本身的內(nèi)涵和意義，并且通過(guò)尋找該作品中音樂(lè)與文學(xué)的關(guān)系以及古典主義和浪漫主義創(chuàng)作手法的結(jié)合使用，解析該作品創(chuàng)作的風(fēng)格特征，從而發(fā)掘其更深層的內(nèi)涵與意義。

【關(guān)鍵詞】《魔王》;誕生背景;音樂(lè)敘事;音樂(lè)風(fēng)格

【中圖分類號(hào)】J616 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

引言

藝術(shù)歌曲《魔王》是舒伯特早期取材于歌德詩(shī)歌的作品，但音樂(lè)風(fēng)格已漸漸體現(xiàn)出他創(chuàng)作成熟期的音樂(lè)創(chuàng)作特點(diǎn)，是一首集藝術(shù)性、戲劇性為一體的敘事歌曲。這首歌曲集詩(shī)歌、旋律、鋼琴伴奏三位一體，通過(guò)伴奏織體、旋律的進(jìn)行、音程的使用，對(duì)四個(gè)不同的人物——兒子、父親、魔王以及敘事者進(jìn)行了形象生動(dòng)的刻畫，使這首作品成為舒伯特藝術(shù)歌曲中最為著名的代表性作品之一。

一、藝術(shù)歌曲《魔王》的音樂(lè)敘事分析

（一）結(jié)構(gòu)思維與音樂(lè)敘事

音樂(lè)矛盾沖突的制造都得益于不同主題的基本形態(tài)在不同情節(jié)的相互對(duì)抗和牽制。由此我們可以知道音樂(lè)作品不能直接敘述事，但它能展開故事、能暗示情節(jié)，比如通過(guò)主題和情節(jié)的展開。舒伯特藝術(shù)歌曲《魔王》采用多段體結(jié)構(gòu)，情節(jié)結(jié)構(gòu)由“序幕—開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局”五部分構(gòu)成。序幕（15小節(jié)—32小節(jié)）：例如情節(jié)結(jié)構(gòu)的序幕，它是一種序言或開場(chǎng)白。在古代西臘的戲劇里，一般正劇的開始前面會(huì)有一個(gè)人向觀眾講解戲劇里的一些重要環(huán)節(jié)，目的是為了使觀眾容易看懂。而在《魔王》中的第一段與“序幕”非常相似（15小節(jié)—31小節(jié)）：有敘述者向人們介紹“誰(shuí)在黑夜里騎馬飛奔？是一位父親抱著他的兒子”為父親與兒子的出場(chǎng)作了鋪墊。開端（35小節(jié)—52小節(jié)）：舒伯特用第二段揭開了故事的開端;發(fā)展（55小節(jié)—109小節(jié)）：第三，四，五，六段是故事的發(fā)展部分;高潮（113小節(jié)—128小節(jié)）：第七段魔王最后的威脅是故事的高潮;結(jié)局（129小節(jié)—145小節(jié)）：第八段舒伯特通過(guò)故事的敘述者告訴人們故事的結(jié)局。由于《魔王》安排了完整的”序幕—開端—發(fā)展—高潮—結(jié)局”情節(jié)結(jié)構(gòu)，通過(guò)這五部分的連接和敘述所構(gòu)建的音樂(lè)環(huán)境來(lái)感染聽眾，推動(dòng)了情節(jié)人生悲劇的發(fā)展。

（二）旋律音調(diào)和材料發(fā)展與音樂(lè)敘事

舒伯特藝術(shù)歌曲《魔王》通過(guò)類似宣敘調(diào)的朗誦風(fēng)格的對(duì)白使故事連貫進(jìn)行，又通過(guò)戲劇性的展開使劇情更加完整，一氣呵成。全曲從頭到尾共營(yíng)造了四個(gè)角色，在不同的段落用不同的調(diào)式調(diào)性和不同的方式來(lái)展現(xiàn)了緊張激烈的戲劇情節(jié)。

敘述者在作品中一共出現(xiàn)過(guò)兩次：第一次在作品的第一段，向人們介紹“誰(shuí)在黑夜里騎馬飛奔？是一位父親抱著他的兒子”為父親與兒子的出場(chǎng)作了鋪墊。舒伯特多運(yùn)用二度三度的進(jìn)行、通過(guò)類似宣敘調(diào)風(fēng)格的旋律講述故事的發(fā)展，這樣的音調(diào)平穩(wěn)而嚴(yán)肅，與詩(shī)歌的口吻相符合;第二次在作品的第八段，仍然主要以二度進(jìn)行為主平穩(wěn)地發(fā)展，但樂(lè)譜中此時(shí)出現(xiàn)了accelerando和cresc，仿佛是在以漸強(qiáng)的速度和力量來(lái)表達(dá)父親此時(shí)對(duì)于兒子的病情逐漸加重、精神崩潰、內(nèi)心的恐懼和顫栗。父親在作品中一共出現(xiàn)了三次：第一次出現(xiàn)在第二段的對(duì)話中，作者以連續(xù)的半音上行，音調(diào)整體平穩(wěn)舒緩，并且旋律出現(xiàn)在較低的中音區(qū)，充分展現(xiàn)中年男子的音樂(lè)形象。每次從弱拍開始的上行純四度，給人以堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)定的感覺，以此傳達(dá)出父親強(qiáng)烈抑制自己內(nèi)心的憂慮，想以此來(lái)消除孩子的恐懼;第二次出現(xiàn)在第四段，此時(shí)的旋律仍然是以平穩(wěn)進(jìn)行為主，但是81小節(jié)的下行三度四度進(jìn)行和屬七和弦的旋律線充分展示了父親略顯緊張、焦慮的心情;第三次出現(xiàn)在第六段，此時(shí)的旋律整體不再以平穩(wěn)進(jìn)行為主，而以三度四度的跳躍進(jìn)行為主，并且整體的旋律向上升高，以此來(lái)刻畫父親此時(shí)正極力掩飾心中的不安情緒，繼續(xù)用剛毅沉穩(wěn)的語(yǔ)氣來(lái)回答孩子的問(wèn)話，想以此來(lái)打消孩子的恐懼心理。但與之前兩次相比，父親此時(shí)的焦慮和恐懼心理顯然已經(jīng)更為加深。

兒子在作品中一共出現(xiàn)了四次：第一次出現(xiàn)在第二段的對(duì)話中，作者運(yùn)用旋律下行和的小二度進(jìn)行和六度音程的大跳，以及重屬導(dǎo)七和弦的不協(xié)和性使整個(gè)旋律充滿暗淡壓抑的色彩，而兒子對(duì)魔王形象的描述也表達(dá)出兒子的恐懼、發(fā)抖、害怕、緊張的叫聲與心情。雖然舒伯特在兒子的第一次回答及三次驚呼中所用的音型、節(jié)奏和旋律大體相同，但作者卻運(yùn)用多次轉(zhuǎn)調(diào)的手法使兒子的旋律和音調(diào)隨著故事情節(jié)的發(fā)展和孩子恐懼情緒的加深而逐漸升高。

在后面兩次的描述中（第四段和第六段），作者均運(yùn)用了半音進(jìn)行的手法，以連續(xù)平穩(wěn)的橫向旋律線條來(lái)描述魔王的“邪惡”，與第一次對(duì)話時(shí)的重屬導(dǎo)七和弦的不協(xié)和性形成對(duì)比，以此表現(xiàn)孩子對(duì)魔王“邪惡”的恐懼心理正逐漸加深。

最后一次出現(xiàn)是在第七段，這時(shí)孩子在魔王的威脅、恐嚇之下發(fā)出最后一次驚呼，作者運(yùn)用極不協(xié)和的小二度音程以及全曲中的最高音來(lái)表現(xiàn)孩子此時(shí)心中的極度恐懼和絕望，將整個(gè)故事推向最高潮，而最后一音落在弱音上也預(yù)示孩子的生命已然消逝殆盡。

（三）伴奏織體音型與音樂(lè)敘事

鋼琴伴奏是藝術(shù)歌曲中非常重要的一個(gè)組成部分，舒伯特在他的藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏中，運(yùn)用了豐富的音樂(lè)織體和極富色彩性的和聲，還通過(guò)寫意、造型、描繪等手法渲染作品的氛圍與旋律完美融合，共同揭示詩(shī)歌的意境。在這首藝術(shù)歌曲的前奏中，鋼琴右手采用連續(xù)的裝飾八度三連音來(lái)模仿疾馳的馬蹄聲，而左手則不時(shí)地有模仿風(fēng)聲的音階式音型出現(xiàn)，給人呈現(xiàn)出一幅陰森恐怖的畫面，使人聞其聲就仿佛身臨其境，為歌唱部分的自然進(jìn)入做好鋪墊。

當(dāng)魔王第一次出現(xiàn)在作品中時(shí)，伴奏織體由象征馬蹄聲的震音三連音變?yōu)榭焖俚奈璧感钥楏w，這種織體流暢、平穩(wěn)，完美地襯托出了聲樂(lè)部分的柔美的旋律。魔王音樂(lè)第二次輕聲敘唱時(shí)，伴奏織體變?yōu)榱鲃?dòng)的琶音三連音的音型，以此來(lái)描繪魔王所說(shuō)的“美好世界”，從而烘托了魔王的誘惑力。

全曲伴奏多處采用了半音進(jìn)行，以烘托整個(gè)曲子的緊張氣氛。一個(gè)合乎邏輯的故事取決于它的敘事模式，故事中一系列事件的目的都導(dǎo)向一個(gè)既定的目標(biāo)，最終共同構(gòu)建出一部作品。因此，在以上三方面音樂(lè)敘事分析中，從詞、曲、伴奏、人物等各方面進(jìn)行分析，從而了解了音樂(lè)作為語(yǔ)言的一種或作為一種類語(yǔ)言，完全可以通過(guò)詩(shī)、歌、樂(lè)的完美配合來(lái)進(jìn)行敘事。

二、藝術(shù)歌曲《魔王》的音樂(lè)風(fēng)格分析

（一）音樂(lè)與文學(xué)的有機(jī)結(jié)合

舒伯特曾說(shuō)：“我踩著巨人的肩膀”，歌詞抒發(fā)情感，說(shuō)明沒有好的詩(shī)歌就很難創(chuàng)作出好的音樂(lè)?！赌酢凡捎猛w歌的寫法，運(yùn)用連續(xù)的三連音節(jié)奏以及對(duì)曲中人物不同角度、心情、語(yǔ)氣的描繪，在戲劇性地展開中，將父親懷里瀕死的孩子、充滿憂愁的父親以及惡毒的魔王都被栩栩如生地展現(xiàn)出來(lái)，使其戲劇性的發(fā)展一氣呵成，具有宏大的氣勢(shì)。舒伯特通過(guò)對(duì)旋律中節(jié)奏、力度的變化以及伴奏織體的變化來(lái)描繪詩(shī)歌所描述的情景，從而達(dá)到文學(xué)作品通過(guò)音響效果在音樂(lè)作品中的再現(xiàn)，以及音樂(lè)作品通過(guò)語(yǔ)言手段來(lái)表現(xiàn)目的。音樂(lè)以文學(xué)為靈魂，音樂(lè)與文學(xué)的結(jié)合使音樂(lè)更具有感染力和表現(xiàn)力，就好比音樂(lè)家寫到某一小節(jié)的時(shí)候，心里面絕不會(huì)想的是什么最平穩(wěn)地進(jìn)行，而是要在音樂(lè)里留下一道印記。舒伯特將文學(xué)作品與音樂(lè)作品完美地結(jié)合在一起，體現(xiàn)了文學(xué)作品在音樂(lè)中的作用，也體現(xiàn)了音樂(lè)作品對(duì)文學(xué)內(nèi)容獨(dú)特的表達(dá)方式。

（二）古典主義與浪漫主義創(chuàng)作手法的結(jié)合

舒伯特是藝術(shù)歌曲最早的開拓者之一，藝術(shù)歌曲這一表現(xiàn)形式在19世紀(jì)的浪漫主義年代獲得了較大的發(fā)展，而《魔王》可謂浪漫主義藝術(shù)歌曲里程碑式的作品。舒伯特歌曲中的詩(shī)歌主要出自大詩(shī)人歌德、席勒、米勒之手，而歌曲中的鋼琴伴奏經(jīng)常按照歌詞內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，更好地表現(xiàn)了歌曲的意境并起到烘托作用。

古典主義時(shí)期的音樂(lè)創(chuàng)作在旋律上流暢優(yōu)美，摒棄了復(fù)雜的對(duì)位手法，這樣就使這一時(shí)期的作品其旋律聽來(lái)使人感到格外清晰。通常古典主義時(shí)期創(chuàng)作的作品伴奏部分都很清淡，《魔王》在四個(gè)不同人物的伴奏部分基本用演奏低音固定音型，伴奏部分又絕對(duì)不會(huì)對(duì)旋律造成宣賓奪主的感覺，從而能更好地襯托出旋律聲部。而浪漫主義時(shí)期音樂(lè)不同之處在于，強(qiáng)調(diào)用個(gè)性化語(yǔ)言表達(dá)個(gè)人的思想感情和藝術(shù)感受，對(duì)大自然景物的表現(xiàn)也占有越來(lái)越重要的地位，藝術(shù)歌曲《魔王》的部分伴奏是對(duì)馬蹄聲以及樹枝穿梭聲的模仿，在歌曲中占了很大的比例?！赌酢分忻褡搴兔耖g的內(nèi)容很豐富，整首歌曲的詞都是根據(jù)民間故事所創(chuàng)作，并且在體裁和表現(xiàn)形式上有很大的創(chuàng)新。

舒伯特的藝術(shù)歌曲中詩(shī)、歌、樂(lè)與伴奏之間的相互協(xié)調(diào)及獨(dú)特表現(xiàn)手段的巧妙運(yùn)用，對(duì)后世許多作曲家的歌曲創(chuàng)作有著非常大的影響。在這個(gè)古典主義與浪漫主義交匯的特殊時(shí)期，舒伯特的音樂(lè)不但繼承了古典樂(lè)派的精華，并且以他獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格成為了浪漫主義新時(shí)代的代表及開啟者。

三、結(jié)語(yǔ)

《魔王》作為一首集藝術(shù)性與戲劇性為一體的敘事歌曲，從歌詞、旋律、伴奏等藝術(shù)角度完美地展現(xiàn)了舒伯特在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作領(lǐng)域中的天賦，對(duì)名人詩(shī)詞的深度理解和剖析使音樂(lè)與文學(xué)高度地融為一體，在不失文學(xué)性的同時(shí)又使音樂(lè)與歌詞完美鑲嵌，讓音樂(lè)暢游在歌詞的海洋里達(dá)到了藝術(shù)歌曲的新高度。

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作者簡(jiǎn)介：成容（1966—），女，重慶江津人，本科，內(nèi)江師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院講師，研究方向：音樂(lè)教育。