劉爽
摘? 要:由于英語(yǔ)詞匯數(shù)量龐大、與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn),詞匯學(xué)習(xí)成為困擾學(xué)習(xí)者的主要問(wèn)題之一。因此,了解英語(yǔ)詞匯的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成規(guī)律,對(duì)提高詞匯量和學(xué)習(xí)效率都有著重要的作用。英語(yǔ)中詞的構(gòu)成方式包括派生,復(fù)合,轉(zhuǎn)類(lèi),拼綴,逆構(gòu)等。本文僅對(duì)構(gòu)成詞匯貢獻(xiàn)最大的派生法進(jìn)行闡釋。
關(guān)鍵詞:派生法;前綴;后綴
[中圖分類(lèi)號(hào)]:H314? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2019)-26--01
一、派生法
派生法就是派生詞綴和詞根的結(jié)合。英語(yǔ)中,派生詞綴可以分為前綴和后綴。
1.前綴
在英語(yǔ)中,大多數(shù)的前綴都能改變?cè)~根的意義。前綴語(yǔ)義充實(shí),可以表示時(shí)間、位置、程度、否定、數(shù)量等。
1.1 表示時(shí)間的前綴
(1) pre-表示“先于,在……之前”,例如:preview“預(yù)習(xí)”,precaution“預(yù)防”。(2) post-表示“在……之后”如:postpone“推遲”。(3) after-表示“在……之后”,例如:aftershock“余震”。(4) mid-表示“在……之間”,例如:midnight“午夜”,midsummer“仲夏”。(5) fore-表示“在……之前,先于”。例如:forehead“前額”,forecast“預(yù)測(cè)”。
1.2表示位置的前綴
(1) in-表示“在……內(nèi)部”。例如:in-patient,intake.(2) inter-表示“在……之間,相互”。如:interlace“交錯(cuò)”,interconnect“相互連接”。
1.3表示程度的前綴
(1) super-表示“優(yōu)于,超越”。例如:superpower“超級(jí)大國(guó)”,supernatural“超自然的”(2) over-表示“超越”。例如:overwhelm“壓倒,征服”,overdraft“透支”。(3) sub-表示“亞于,次于”,例如:subordinate“從屬的”,subtitle“小標(biāo)題”)。(4) extra-“超出,在……之外”,例如:extraordinary“非同尋常的”,extracurricular“課外的”。
1.4表示否定的前綴
(1) un-表示“非,不”,例如:unlike“與……不同”,unwise“不明智的”。(2) in-表示“非,不”,例如:independent“獨(dú)立的”,incomparable“不兼容的”。(3) mis -表示“否定,錯(cuò)誤”。例如:misunderstand“誤解”,mislead“誤導(dǎo)”。(4) non-表示“沒(méi)有,無(wú)”,例如:non-sense“無(wú)意義”,non-stop“直達(dá)的”。
1.5表示數(shù)量的前綴
(1) hemi-表示“半,半個(gè)”。如:hemisphere“半球”,hemicycle“半圓”。(2) bi-表示“兩,兩個(gè)”,例如:bicycle“自行車(chē)”,biannual“一年兩次的”。(3) mono-表示“單獨(dú)的”。例如:monologue“獨(dú)白”,monotony“單調(diào)乏味”。(4) multi-表示“多個(gè)的”,例如:multinational“多國(guó)的”,multifarious“多樣的”。
2.后綴
與前綴不同,后綴既可以改變?cè)~根的意義也可以改變其詞性。由于后綴的主要功能是改變?cè)~的性質(zhì),本文僅對(duì)改變?cè)~性的后綴進(jìn)行介紹。
2.1名詞性后綴
(1)-dom,如:freedom“自由”。(2) -ism,如:idealism“理想主義”。(3) -ist,如:scientist“科學(xué)家”。(4) -al,如disposal“處理”。(5) -ment,如:enjoyment“享樂(lè)”。(6) -ness,如:bitterness“苦難”。(7) -ship,如:(citizenship“公民”。(8) -tion,如invitation“邀請(qǐng)”。(9) -ity ,如:purity“純潔”。
2.2.2動(dòng)詞性后綴
(1) -ize ,如:symbolize“象征”。(2) -ify ,如:pacify“使平靜”。(3) -ate,如:orchestrate“把……編成管弦樂(lè)曲”。(4) -en,如:soften“減輕,使緩和”。
2.2形容詞性后綴
(1) -ous,如:poisonous“有毒的”。(2) -fu,如:delightful“歡快的”。(3) -ant,如:aberrant“異常的”。(4) -able,如:acceptable“可接受的”。(5) -ive ,如:generative“生成的”。(6) -y,如:salty“含鹽的”。(7) -ish ,如:girlish“女孩子氣的”,(8) -al,如:personal“個(gè)人的”。(9) -ern,如:northwestern“西北方的”。(10) -ical ,如:critical“批判的”。
2.3副詞性后綴
(1) -ward,如:backward“向后地”。(2) -ly,gradually“逐漸地”。(3) -ways,如:sideways“向側(cè)面地”。
二、結(jié)語(yǔ)
構(gòu)詞法是學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的一種簡(jiǎn)單高效的方式,派生法則是構(gòu)詞法中使用頻率最高的一種。了解和掌握重點(diǎn)派生詞綴,會(huì)減輕學(xué)習(xí)者詞匯記憶的負(fù)擔(dān),提高詞匯學(xué)習(xí)的效率,輕松地?cái)U(kuò)大詞匯量,從而提高了學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)水平。
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