悲劇式的完美

摘? 要：我國古典四大名著之一、曹雪芹所著《紅樓夢》中，本文將對林黛玉這個人物進行分析，她的冰雪聰明、她的無上才情以及她的幸與不幸。還會探討她性格特征，以及與此關(guān)聯(lián)的她的最終命運。

關(guān)鍵詞：林黛玉;性格;命運

作者簡介：張艷華（1983-），漢族，陜西延安人，學士，講師，研究方向：翻譯。

[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2019）-26-0-01

“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”這段文字是林黛玉初進榮國府、寶黛二人初見時，曹雪芹透過寶玉的視角描寫林黛玉外貌、性情的語句。

她的外貌本身自不必說是超然出眾的，但重要的是“心比比干多一竅”這一句，道出了她的聰慧和洞察一切的能力。有時“看得穿”其實并不總是好事，洞穿一切表示一個人有眼力、有智慧，能夠看到人和事的本質(zhì)，但要避免悲劇收場，還要有一個必要條件，就是有應(yīng)對客觀情況以及改變其的能力、自信和決心。

黛玉初進榮國府時只有十二歲，彼時母親新逝，掛念外孫女的祖母把她接去，令她住在身邊，百般疼惜。毫無疑問，出身書香門第、舉止得體、外表可人的林黛玉一到榮府，感受到的是濃濃的親情和大家的關(guān)愛。她和寶玉一道住在祖母屋里，丫鬟成群，物質(zhì)生活水平可以說是最好的，閑時，還可以同熟讀詩書的姐姐們以及寶玉一起吟詩作對，此時，可以說是她短暫人生中充滿幸福和溫暖的一段時光。

榮國府里主、仆有別，主子們和仆人們階級內(nèi)部也尊卑、高低也有分別。仆人階級中，賴大之流，他們的子弟們能夠讀書做官，有自己的宅子和花園，后來，卻用五十兩銀子打發(fā)了家宅被抄、仕途不順的主子賈政。而屬于主子階級里的賈蕓之流，為了巴結(jié)鳳姐好去攬活兒掙點銀子，連買麝香的錢還要去借，被親舅舅婉拒，最后幫她的是鄰里一個放高利貸的潑皮。人情冷暖，可見一斑。所以客居榮國府的林黛玉小心翼翼是明智的。她長得惹人憐愛、遭遇可嘆，長輩們自然疼愛有加，她熟讀詩書，才情超然，和姐姐們還有寶玉一起吟詩作對時多是一揮而就、極富文采。如果一直這樣下去，對失去雙親的黛玉來說，也會是溫暖幸福的人生。

在和其他人交往的過程中，可以看得出黛玉是一個敏感、懂得分寸進退的人，這個特質(zhì)使她能夠深切地體會人與人之間以及自己內(nèi)心感情中最真、最深刻的部分。她始終記得自己是客居在外婆和舅舅家，自己的自尊心又特別強。她的體質(zhì)很弱，與其他姐妹們相比，除了日常的穿衣吃飯外，還需要請醫(yī)生看病、吃藥，這一些需求、支出，在賈府這樣的家庭里，是微不足道的。賈珍的兒媳婦、賈蓉的夫人秦可卿生病時吃藥，醫(yī)生囑咐藥里需要加入人參，她擔心讓家里太破費，作為寧國府的兒媳婦病中尚且擔心花費問題，黛玉自不必說了。

黛玉雖然出身書香門第，父親也在做官，自己的舅舅們也身居高位，但因為母親早逝，加之客居他鄉(xiāng)的原因，心里有著強烈的自卑感。年節(jié)期間，榮國府里請了外面的戲班子，其中一個小演員外貌和黛玉相像，所有人都會意地笑著沒有說破，只有史湘云當眾講了出來，眾人的笑而不語、湘云的直爽，讓自尊心極強的黛玉覺得很難堪，最后連試圖阻止湘云的寶玉都怪上了。賈府為了迎接賈貴妃省親，耗費巨資修建了大觀園，賈政帶著寶玉和府里的清客相公們游園，為各處景致題詩、命名，寶玉的表現(xiàn)得到了父親的贊許，出了園子，跟班的小廝們邀賞，強行把寶玉身上佩戴的荷包、扇墜摘走了，回去見了黛玉，她以為寶玉把自己送他的香囊也送人了，賭氣把正在為寶玉繡的東西給剪了。自卑心理使她時時沒有安全感、缺乏自信，即使是面對自己萬般遷就、照顧的寶玉，她也不敢相信自己在他心中是最重要的人。

最重要的是林黛玉的價值觀，她飽讀詩書，有個鮮明的個性和獨立的價值觀念，她的觀念沒有被自己出身和腐朽封建思想的影響和侵蝕。但是她忽略了決定他們關(guān)系最重要的一點。榮國府里的公子、小姐們，還擔負著一個非常重要的任務(wù)：聯(lián)姻。和財力、政治影響力相當?shù)募易迓?lián)姻，在封建社會里，是一個政治家族長盛不衰的重要保證。出身名門，享受榮華富貴是天生的特權(quán)，聯(lián)姻則是他們要背負的責任。從小培養(yǎng)刻苦勤學的習慣，年齡稍長，要懂得、并且肯向上巴結(jié)。到了適婚年齡，選一個出身于財力、權(quán)力相當?shù)募易宓呐渑家彩潜仨毜?。賈寶玉不這么認為，他嘲笑甄寶玉是“祿囊”，極其反感攀附權(quán)股的賈雨村，這一點上，讓他欣慰的是他和林黛玉觀念是一致的，他們也從不隱藏自己的看法。但是，可惜的是他們沒有改變這一切的能力和決心。

參考文獻：

[1]曹雪芹，高鶚. 《紅樓夢》春風文藝出版社. 2004年第1版。

[2]姜佑文.《紅樓夢》整本書閱讀指導教學探究[J].語文教學通訊·D刊（學術(shù)刊），2019（04）：58-60。

[3]錢海.《紅樓夢》中“眼淚”的描寫藝術(shù)[J].開封教育學院學報，2019，39（02）：38-40。