自媒體時(shí)代的高職院校思想政治教育工作協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制解析

胡娟

【摘 要】隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，自媒體時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，信息的載體由過(guò)去的紙張媒介逐漸向各種網(wǎng)絡(luò)媒體過(guò)渡，這些改變讓學(xué)生的觀念和意識(shí)也發(fā)生了一些變化，這也就意味著高職院校的思想教育工作方式也要發(fā)生變化。如何建立更加適合高職院校學(xué)生的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)完善高職學(xué)院的思想政治教育工作已成為一大難題。本文將結(jié)合實(shí)際情況，分析建立協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制的挑戰(zhàn)，以及對(duì)協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制的建立提出建議。

【關(guān)鍵詞】自媒體時(shí)代;高職院校;思想政治教育工作;協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制

【中圖分類號(hào)】G711 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2019）20-00-01

引言

自媒體時(shí)代的到來(lái)深刻的改變了人們的生活方式。微博，微信等網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)對(duì)當(dāng)代學(xué)生的生活以及思維方式產(chǎn)生了深厚的影響。而思想政治教育起著引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)的重要作用。高職院校要想在自媒體時(shí)代做好學(xué)生的思想政治教育工作，就必須做好思想政治教育工作協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制的建立。與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際，利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)做好對(duì)學(xué)生的思想教育工作。

一、自媒體時(shí)代高職院校思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn)

1.無(wú)法發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的效力

造成這項(xiàng)困難的原因有兩點(diǎn)：第一，雖然高職院校的主旨是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能，但是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)才是建立學(xué)校的根本目的。一些學(xué)校已經(jīng)脫離了初心，只重視學(xué)生的專業(yè)知識(shí)技能培養(yǎng)，忽視了學(xué)生的德育工作，導(dǎo)致學(xué)生的政治素養(yǎng)低下。第二，雖然我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展迅速，各所高職院校的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相繼建立，但是還沒(méi)有形成專業(yè)的自媒體運(yùn)行程序，也沒(méi)有專業(yè)人員進(jìn)行管理，一些內(nèi)容已經(jīng)過(guò)時(shí)卻沒(méi)有及時(shí)更新，也沒(méi)有師生交流互動(dòng)的功能，這極大的降低了網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的效力。

2.學(xué)生的叛逆心理

雖然國(guó)家已經(jīng)全面開(kāi)放二孩政策，但高職院校中的學(xué)生還是以獨(dú)生子女居多，在父母的寵愛(ài)中長(zhǎng)大的學(xué)生自我思想很強(qiáng)，對(duì)高職院校的思想政治教育抱有排斥的心理，認(rèn)為思想政治教育對(duì)他們的未來(lái)沒(méi)有幫助，只是一種形式。這就導(dǎo)致高職院校的思想政治教育工作無(wú)法落實(shí)到實(shí)處。想要做好思想政治教育工作，就必須把學(xué)生的叛逆心理矯正。信息化時(shí)代的到來(lái)是人們獲取信息的方式發(fā)生了極大的變化，尤其是學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人與人之間重要的交流工具，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行知識(shí)的獲取，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得大學(xué)生的思想更加的豐富，同時(shí)減弱了老師在傳播知識(shí)方面的權(quán)威。這也就加大了高職院校進(jìn)行思想政治教育工作的難度。所以如果繼續(xù)用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行思想政治教育，勢(shì)必不能滿足學(xué)生的需求，無(wú)法達(dá)到思想政治教育工作的預(yù)期目的。

二、自媒體時(shí)代高職院校思想政治教育工作建立協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制的方法

1.建立高職學(xué)院思想政治工作協(xié)同創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性，虛擬性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，這些特點(diǎn)對(duì)高職院校的思想政治教育工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)，也降低了思想政治教育工作的效力，為了消除網(wǎng)絡(luò)普及所帶來(lái)的負(fù)面影響，提高師生對(duì)思想政治教育得重視，高職院校必須要結(jié)合該院校的思想政治教育情況建立合理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，將與思想政治教育有關(guān)的資料整合優(yōu)化，充分調(diào)動(dòng)全員，形成覆蓋不同階級(jí)的管理層次，齊抓共管。并由高職院校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行統(tǒng)籌管理。高職院校的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制必須做到分工明確，每一階層的負(fù)責(zé)人員都要根據(jù)該階層的特點(diǎn)制定適合的思想政治教育政策，明確每個(gè)人的管理工作，做到責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，并定期進(jìn)行考核，檢查?？己顺霈F(xiàn)問(wèn)題的要及時(shí)整改，發(fā)揮出高職院校思想政治教育應(yīng)有的作用。

2.建立高職學(xué)院思想政治工作協(xié)同創(chuàng)新育人機(jī)制

要想提高高職院校思想政治工作協(xié)同創(chuàng)新的效率，就必須創(chuàng)建科學(xué)合理的人才培養(yǎng)模式，高職院校的教學(xué)目標(biāo)不應(yīng)該只是停留在專業(yè)知識(shí)技能過(guò)關(guān)的層次，必須將學(xué)校內(nèi)的理論教育，社會(huì)實(shí)踐以及職業(yè)規(guī)劃結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀人才，思想政治教育知識(shí)的傳授不能只停留在理論方面，更應(yīng)該讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)思想政治的重要。例如組織學(xué)生們參加志愿者活動(dòng)等等，在活動(dòng)中讓學(xué)生們接受教育，這種教學(xué)方式的成效要比純理論好得多。再比如根據(jù)學(xué)生們選擇的專業(yè)方向，讓學(xué)生們更多的接觸有關(guān)自己專業(yè)的東西，并對(duì)自己的專業(yè)深入的展開(kāi)研究，做一些社會(huì)調(diào)查，并在這個(gè)過(guò)程中將思想政治教育結(jié)合進(jìn)職業(yè)教育中向?qū)W生們傳授，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，認(rèn)識(shí)到思想教育對(duì)他們的未來(lái)大有幫助，讓學(xué)生們從思想上扭轉(zhuǎn)對(duì)思想政治教育的偏見(jiàn)，接受思想教育。

三、結(jié)語(yǔ)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響越來(lái)越深，這對(duì)于高職院校的思想教育工作協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。高職院校要做的就是做到“立德育人”，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極效用，建立合理有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和育人機(jī)制。減小網(wǎng)絡(luò)普及所帶來(lái)的負(fù)面影響，構(gòu)建專業(yè)有效的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，讓學(xué)生從思想上接受教育。提高學(xué)生對(duì)思想政治教育的重視程度，做好高職院校思想政治教育工作協(xié)同機(jī)制的建設(shè)。

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