“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村振興”背景下 廣西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究

吳興興 何小娟

【摘 要】本文對(duì)廣西寧明縣村鎮(zhèn)“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)寧明縣村鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、農(nóng)民品牌意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、物流體系不健全等，提出解決寧明縣村鎮(zhèn)“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的措施：加快網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)寧明縣村鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展;調(diào)整農(nóng)民創(chuàng)業(yè)教育模式，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才;鼓勵(lì)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的發(fā)展，支持創(chuàng)意主題的開(kāi)發(fā);利用政府和學(xué)校力量，打造農(nóng)產(chǎn)品骨干品牌;發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)模式，解決資金問(wèn)題;結(jié)合地理優(yōu)勢(shì)，發(fā)展跨境電商。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村振興? 廣西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)? 基礎(chǔ)設(shè)施? 創(chuàng)業(yè)教育? 跨境電商

【中圖分類(lèi)號(hào)】G? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2019）05C-0036-03

廣西緊靠東盟國(guó)家，近年來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)獲得了較快發(fā)展，但仍然面臨著脫貧攻堅(jiān)的重大任務(wù)，目前廣西扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣仍有49個(gè)。2018年的《政府工作報(bào)告》提出要深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”，實(shí)現(xiàn)多渠道增加農(nóng)民收入。在“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村振興”時(shí)代背景下，研究廣西農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系建設(shè)，對(duì)促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展研究綜述

國(guó)外關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)”方面研究，學(xué)者Jenny C.Aker（2011）認(rèn)為農(nóng)業(yè)可以成為發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎，提高產(chǎn)量的一個(gè)潛在機(jī)制是使用改良的農(nóng)業(yè)技術(shù)，但推廣時(shí)存在著信息障礙，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和快速發(fā)展，可利用信息和通信技術(shù)促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及。Seong Eun Cho通過(guò)對(duì)韓國(guó)食品、農(nóng)業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)部門(mén)在Twitter上推廣活動(dòng)的研究并實(shí)證分析發(fā)現(xiàn)，Twitter是一個(gè)有效的信息發(fā)布渠道，大型網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)政府的“推特”活動(dòng)具有快速傳播的價(jià)值。K Burke（2008）以夏威夷花農(nóng)為例調(diào)查了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在小型企業(yè)農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，結(jié)果顯示許多農(nóng)民沒(méi)有盡可能有效地利用互聯(lián)網(wǎng)：雖然大多農(nóng)民已經(jīng)使用了互聯(lián)網(wǎng)來(lái)發(fā)電子郵件、商業(yè)研究、購(gòu)買(mǎi)商品和服務(wù)，但是很少有人使用互聯(lián)網(wǎng)簽訂在線(xiàn)合同;而不使用計(jì)算機(jī)或互聯(lián)網(wǎng)的農(nóng)民主要是因?yàn)槿狈χR(shí)。

國(guó)內(nèi)學(xué)者也做了很多關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)”研究，主要分為三方面：一是互聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的作用。黎蘭安（2018）通過(guò)分析我國(guó)目前“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式，發(fā)現(xiàn)推廣模式單一且推廣系統(tǒng)存在缺陷，隨后分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”在推廣中的作用和發(fā)展前景，“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用于農(nóng)業(yè)技術(shù)有利于減少環(huán)境污染、加快農(nóng)業(yè)信息更新速度并為未來(lái)農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)提供支撐。二是“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)創(chuàng)新研究。白翔（2018）通過(guò)分析我國(guó)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)薄弱、農(nóng)業(yè)資源破壞嚴(yán)重、缺乏農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才和經(jīng)營(yíng)效率低下等問(wèn)題，并提出加強(qiáng)創(chuàng)意開(kāi)發(fā)、扶持創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、打造農(nóng)業(yè)骨干品牌等措施。三是“互聯(lián)網(wǎng)+”下農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)環(huán)境研究。柏文靜（2018）基于環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)模型，對(duì)吉林省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果顯示經(jīng)濟(jì)、綜合服務(wù)、政策等因素優(yōu)勢(shì)明顯，但技術(shù)、信息、流通等因素有待提高。

綜上所述，“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)”尚處于探索和改進(jìn)階段?；ヂ?lián)網(wǎng)在今后的農(nóng)業(yè)發(fā)展中，將發(fā)揮著舉足輕重的作用。本文以廣西寧明縣村鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展為例，研究廣西“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

二、廣西寧明縣村鎮(zhèn)“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)”發(fā)展存在的問(wèn)題

（一）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)薄弱。寧明縣是廣西的重點(diǎn)扶貧縣之一，村鎮(zhèn)各種基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，尤其是互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施。其中，村鎮(zhèn)農(nóng)戶(hù)擁有計(jì)算機(jī)家庭比例低，互聯(lián)網(wǎng)覆蓋率不高，農(nóng)民使用互聯(lián)網(wǎng)率不高，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施工程有待推進(jìn)。

（二）農(nóng)民文化水平低，且網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力弱。農(nóng)民的文化水平較低，主要集中在小學(xué)、初中學(xué)歷，這決定了他們自學(xué)新事物的能力相對(duì)較弱。農(nóng)村居民主要從事行業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)，并以農(nóng)業(yè)自營(yíng)為主，其消費(fèi)支出以食品煙酒和居住為主，其次為交通通信和教育文化。盡管在政府的扶持下，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)得到了一定的建設(shè)，農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模得到擴(kuò)大，但農(nóng)村網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能力不高，大多僅限于娛樂(lè)，他們?nèi)狈﹄娮由虅?wù)銷(xiāo)售模式的了解，對(duì)電子支付、網(wǎng)絡(luò)物流、電商運(yùn)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)有概念。雖然一些農(nóng)民已有意識(shí)要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行產(chǎn)品銷(xiāo)售，但因缺乏電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售時(shí)僅僅通過(guò)微商的形式。

（三）品牌意識(shí)薄弱，農(nóng)產(chǎn)品附加值低。寧明縣村鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式主要以傳統(tǒng)的生產(chǎn)模式為主，沒(méi)有對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行深度加工、延長(zhǎng)價(jià)值鏈，農(nóng)產(chǎn)品附加值低。以板桂村的酸菜為例，腌制酸菜原材料受季節(jié)影響大，在春夏季不能供應(yīng)給市場(chǎng);腌制辦法傳統(tǒng)，保鮮時(shí)間短，較難對(duì)外銷(xiāo)售;板桂酸菜在當(dāng)?shù)刂却螅瑓s沒(méi)有自己的固有品牌。

（四）農(nóng)民創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展需要具有創(chuàng)新意識(shí)的農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才。隨著大批青年人涌進(jìn)城市，農(nóng)村里老人和小孩居多，加上農(nóng)民與最新信息流通不對(duì)稱(chēng)，導(dǎo)致農(nóng)民的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)意層次不高。村里農(nóng)業(yè)實(shí)用型人才稀缺且極少受到中等及以上的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育，而農(nóng)村畢業(yè)的大學(xué)生大多選擇在城市發(fā)展，不愿回到農(nóng)村，間接導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技含量不足，嚴(yán)重缺乏農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才。

（五）農(nóng)業(yè)電商物流配送成本高，物流體系不健全。首先，物流配送是農(nóng)村電商的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是農(nóng)村電商能否成功的關(guān)鍵。由于缺乏有關(guān)政策和資金的支持，物流基礎(chǔ)配套不健全，冷鏈物流發(fā)展滯后。物流配送過(guò)程中農(nóng)產(chǎn)品保鮮成本過(guò)高、腐爛變質(zhì)多和物流損失率高成了大多農(nóng)民不敢嘗試農(nóng)村電商的主要原因之一。其次，因互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有得到充分的利用，農(nóng)民沒(méi)能根據(jù)市場(chǎng)需求快速調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。最后，物流配送因運(yùn)輸量沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致運(yùn)輸成本高，在一定程度上阻礙了農(nóng)產(chǎn)品的流通。

三、解決寧明縣村鎮(zhèn)“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)”問(wèn)題的措施

（一）加快網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)寧明縣村鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展。響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的過(guò)程中，應(yīng)利用政府相關(guān)扶持政策積極建設(shè)農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施。并聯(lián)手電信運(yùn)營(yíng)商，降費(fèi)提速，盡可能的優(yōu)惠農(nóng)民，對(duì)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造，使農(nóng)村互聯(lián)互通。與此同時(shí)，政府可著手農(nóng)業(yè)領(lǐng)域大數(shù)據(jù)平臺(tái)的建立，使資本、技術(shù)、人才、信息和產(chǎn)權(quán)等要素有序地在市場(chǎng)流動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息化水平。

（二）調(diào)整農(nóng)民創(chuàng)業(yè)教育模式，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才。具體如下：

1.政府可借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)，吸引優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，建立農(nóng)業(yè)教育機(jī)構(gòu)，并與農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)高校合作，由高校教師帶隊(duì)，與農(nóng)民講解相關(guān)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)，采取導(dǎo)師制培養(yǎng)農(nóng)民農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)知識(shí)，使農(nóng)民理解并應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)、云數(shù)據(jù)等相關(guān)技術(shù)，同時(shí)傳授大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)，使其接近或成為農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才。

2.鼓勵(lì)農(nóng)民以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行培訓(xùn)和合作。由于農(nóng)民文化水平低，接受新事物的能力弱，可讓農(nóng)民以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，各展所長(zhǎng)。打破傳統(tǒng)的家族式經(jīng)營(yíng)，建立契約式農(nóng)業(yè)合作，年紀(jì)大的農(nóng)民可專(zhuān)注于如何管理農(nóng)業(yè)，青年農(nóng)民可深入學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)和電商運(yùn)營(yíng)管理，實(shí)現(xiàn)效益的最大化。

（三）鼓勵(lì)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的發(fā)展，支持創(chuàng)意主題的開(kāi)發(fā)。首先，政府部門(mén)充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的發(fā)展，深化改革農(nóng)業(yè)管理制度，加大農(nóng)業(yè)信貸支持力度。同時(shí)，拓寬融資渠道，引導(dǎo)投資機(jī)構(gòu)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域注入資金。其次，政府要扶持、鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)企業(yè)在農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的發(fā)展，使農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)化、個(gè)性化。最后，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和文化特色，對(duì)其進(jìn)行整合、優(yōu)化，打造特色主題創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。如寧明縣板桂村盛產(chǎn)酸菜，在當(dāng)?shù)刂却螅勺鳛檎蔑@地域和民族特色的農(nóng)產(chǎn)品，打造“生態(tài)板桂 生態(tài)田園”的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)。

（四）利用政府和學(xué)校力量，打造農(nóng)產(chǎn)品骨干品牌。具體如下：

1.攜手農(nóng)民合作社，發(fā)展農(nóng)業(yè)田園綜合體，打造優(yōu)勢(shì)品牌特色，推動(dòng)農(nóng)業(yè)品牌的形成。農(nóng)業(yè)田園綜合體可由一家或幾家農(nóng)戶(hù)合作，或由農(nóng)村合作社+農(nóng)戶(hù)組成。農(nóng)業(yè)田園綜合體既可解決農(nóng)產(chǎn)品規(guī)模小和效率低下問(wèn)題，又可拓寬農(nóng)民創(chuàng)業(yè)之路，有利于農(nóng)業(yè)品牌的打造。同時(shí)，農(nóng)村合作社可為正在起步的農(nóng)業(yè)企業(yè)提供相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和可行性建議。

2.借助政府在大型社交平臺(tái)（如微博）的信息發(fā)布渠道，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品品牌進(jìn)行宣傳，不定時(shí)推出農(nóng)產(chǎn)品活動(dòng)，有效地?cái)U(kuò)大品牌知名度，提升當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品品牌的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

3.與高校進(jìn)行合作，提供大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。高校與研發(fā)機(jī)構(gòu)是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主體，是“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。密切與高校的合作，一是借助大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、品牌包裝、電商運(yùn)營(yíng)體系，完善農(nóng)產(chǎn)品品牌的建設(shè)。二是為引進(jìn)農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才做準(zhǔn)備。三是可吸引與高校合作的企業(yè)或教師創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)加入，以農(nóng)業(yè)為載體，推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品升級(jí)。如2015年廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)板桂村酸菜進(jìn)行調(diào)研，幫助“板桂酸菜”品牌的形成，利用其現(xiàn)有的校企合作單位平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售，取得了良好的效果。

（五）發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)模式，解決資金問(wèn)題。具體如下：

1.發(fā)展共享物流，解決物流配送成本高問(wèn)題。物流體系的完善有助于農(nóng)村電子商務(wù)的發(fā)展，為提高物流資源利用率，對(duì)配送模式協(xié)同創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有的閑置資源，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)冷鏈共享，減少產(chǎn)能過(guò)剩。同時(shí)，阿里巴巴的菜鳥(niǎo)驛站，對(duì)冷鏈物流具有強(qiáng)有力的補(bǔ)充作用。最后，開(kāi)發(fā)物流共享軟件，運(yùn)輸者可在線(xiàn)查看附近農(nóng)產(chǎn)品的實(shí)時(shí)運(yùn)送量信息，避免運(yùn)輸量不達(dá)標(biāo)而導(dǎo)致運(yùn)輸成本高或無(wú)人運(yùn)輸問(wèn)題。

2.除了物流共享，還可進(jìn)行設(shè)備、人力、土地和信息等的共享。設(shè)備共享是指與設(shè)備所有者進(jìn)行租賃，獲取設(shè)備的使用權(quán)。人力共享是指線(xiàn)上與線(xiàn)下相結(jié)合，把其他多余的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到緊缺勞動(dòng)力的地區(qū)工作。土地共享是指通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)傳送土地信息，農(nóng)戶(hù)在平臺(tái)上進(jìn)行土地租賃、承包和轉(zhuǎn)讓等。信息共享可實(shí)現(xiàn)供給端和需求端的無(wú)縫對(duì)接，減少風(fēng)險(xiǎn)和解決信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題，同時(shí)減少中間環(huán)節(jié)，降低成本。

（六）結(jié)合地理優(yōu)勢(shì)，發(fā)展跨境電商。寧明縣地處桂西南邊陲，與越南接壤，歷史悠久、文化厚重，是民族民俗旅游勝地。中國(guó)—東盟已經(jīng)攜手走過(guò)“黃金十年”并取得輝煌的成就，現(xiàn)在正步入“鉆石十年”，加之政府對(duì)“一帶一路”的倡議，寧明縣擁有著天時(shí)地利人和，可大力發(fā)展跨境電商，打造農(nóng)產(chǎn)品品牌，遠(yuǎn)銷(xiāo)東盟。

在“互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村振興”背景下，可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是現(xiàn)在也是未來(lái)的趨勢(shì)。廣西要憑借自身優(yōu)勢(shì)，利用互聯(lián)網(wǎng)完成傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的升級(jí)改造，依托悠久的歷史和濃厚的文化打造特色創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，創(chuàng)立農(nóng)產(chǎn)品骨干品牌。政府要引導(dǎo)投資機(jī)構(gòu)在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域注入資金，多扶持和鼓勵(lì)企業(yè)完善電子商務(wù)終端建設(shè)，同時(shí)注重農(nóng)業(yè)復(fù)合型人才的培養(yǎng)。利用高校（下轉(zhuǎn)第85頁(yè)）（上接第37頁(yè)）和機(jī)構(gòu)整體提升農(nóng)民的職業(yè)道德素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，并大力發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)解決資金、信息不對(duì)稱(chēng)等問(wèn)題。充分發(fā)揮靠邊靠海的地理優(yōu)勢(shì)，打開(kāi)東盟銷(xiāo)售市場(chǎng)，從而不斷推進(jìn)廣西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]白翔.“互聯(lián)網(wǎng)”背景下河南省創(chuàng)意農(nóng)業(yè)發(fā)展路徑研究[J].科技創(chuàng)新與生產(chǎn)力，2018（9）

[3]柏文靜.“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”背景下農(nóng)民創(chuàng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量研究[J].北方園藝，2018（3）

[4]羅晰，周業(yè)付.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新體系研究[J].科技進(jìn)步與對(duì)策，2017（24）

[5]李進(jìn)霞.“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”新生產(chǎn)方式的思考[J].河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2017（6）

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[8]K Burke，K Sewake.Adoption of computer and internet technologies in small firm agriculture：A study of flower growers in Hawaii[J].Journal of extension，2008（4）

【基金項(xiàng)目】廣西教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度課題自籌經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)課題（B類(lèi)）“廣西鄉(xiāng)村人才振興實(shí)現(xiàn)路徑探究”

【作者簡(jiǎn)介】吳興興（1969— ），女，仫佬族，廣西羅城人，廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)會(huì)金融系系主任、黨總支書(shū)記，副教授，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師;何小娟（1993— ），女，廣西崇左人，廣西大學(xué)商學(xué)院碩士研究生。

（責(zé)編 盧 雯）