創(chuàng)新消防員心理訓(xùn)練模式探討

郝少輝　李永剛　劉波

摘 要：近年來，隨著災(zāi)害事故的頻頻發(fā)生，給應(yīng)急救援隊(duì)伍以及消防員的作戰(zhàn)反應(yīng)能力提出了更高的要求。消防員作為災(zāi)害事故處理的一線人員，承擔(dān)著保護(hù)廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要任務(wù)與職責(zé)，要想更好的完成搶險救災(zāi)工作，需要消防員具備良好的心理素質(zhì)，進(jìn)而在提升消防員戰(zhàn)斗力的同時，更加圓滿的完成救災(zāi)任務(wù)?；诖?，本文首先概述了消防員心理訓(xùn)練意義;其次分析了當(dāng)前消防員心理訓(xùn)練現(xiàn)狀;最后探討了消防員心理訓(xùn)練創(chuàng)新對策。

關(guān)鍵詞：消防員;心理訓(xùn)練;現(xiàn)狀;創(chuàng)新;研究分析

引言：心理訓(xùn)練作為提升消防員心理素質(zhì)的關(guān)鍵，當(dāng)前我們發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)工作仍存在著一系列的問題，例如：認(rèn)識不充分、缺乏針對性等等。在這種情況下，積極做好消防員心里訓(xùn)練模式的創(chuàng)新工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、消防員心理訓(xùn)練意義概述

首先，認(rèn)真做好對消防員的心理訓(xùn)練工作，能夠在很大程度上提升廣大消防員的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)，進(jìn)而建立一支具備高素質(zhì)、高水平的消防隊(duì)伍，為接下來的救援工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

其次，認(rèn)真做好心理訓(xùn)練工作，能夠提升指揮人員的判斷能力及決策能力，以便于在面對險情的時候迅速、正確的做出決策，在降低災(zāi)害危險程度的同時，降低人民群眾生命財(cái)產(chǎn)損失。

接著，對全體消防員進(jìn)行良好的心里訓(xùn)練，能夠提升其作戰(zhàn)的主動性。消防員自身的心理素質(zhì)是否足夠高，在很大程度上影響著任務(wù)的完成，通過有效的心里訓(xùn)練，能夠凝聚全體消防員的凝聚力，努力克服一切艱難險阻所帶來的考驗(yàn)。

最后，認(rèn)真做好心理訓(xùn)練工作，對于消防部門的管理工作以及思政工作的開展是極為有利的。當(dāng)前隨著社會的快速發(fā)展與進(jìn)步，人們的生活水平越來越高，很多消防員的生活環(huán)境是非常優(yōu)越的，但是在這樣的成長環(huán)境中，其心理適應(yīng)能力往往非常薄弱，呈現(xiàn)出了一系列的心理問題，通過心理訓(xùn)練，使得消防部隊(duì)管理工作及思政工作水平得到了明顯的提升。

二、當(dāng)前消防員心理訓(xùn)練現(xiàn)狀分析

（一）消防員對心理訓(xùn)練的意義和作用認(rèn)識不足

現(xiàn)階段，通過實(shí)際的調(diào)查分析我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前仍然有不少的消防員并沒有充分的意識到心理訓(xùn)練的重要性所在，這也就導(dǎo)致部分管理人員將心理訓(xùn)練視作為一項(xiàng)可有可無的工作，心理訓(xùn)練頻率及質(zhì)量明顯不達(dá)標(biāo)，喪失了心理訓(xùn)練原本的價值作用。

（二）基層部隊(duì)心理訓(xùn)練針對性不強(qiáng)

當(dāng)前我們發(fā)現(xiàn)雖然也有很多的消防部隊(duì)逐漸重視起了對消防員的心理訓(xùn)練，但是在訓(xùn)練內(nèi)容方面卻并不具備較強(qiáng)的針對性，心理訓(xùn)練科目單一性較強(qiáng)，尤其在理論方面，存在照本宣讀的現(xiàn)象，實(shí)踐訓(xùn)練和消防業(yè)務(wù)缺乏緊密的結(jié)合。

（三）心理訓(xùn)練設(shè)施裝備利用率不高

現(xiàn)階段，為了便于心理訓(xùn)練工作的開展，很多消防部隊(duì)均配備了完善的心理訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備，但是由于缺乏完善的訓(xùn)練計(jì)劃，導(dǎo)致心理訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備并沒有得到充分的利用，降低了心理訓(xùn)練效果。

三、消防員心理訓(xùn)練模式創(chuàng)新對策探討

（一）進(jìn)行思想政治道德教育

思政道德教育作為消防員心理訓(xùn)練的首要內(nèi)容，認(rèn)真做好思政道德教育工作能夠在很大程度上提升消防員的思想政治覺悟，樹立良好的道德品質(zhì)，提高其責(zé)任感，進(jìn)而義無反顧的參與到接下來的戰(zhàn)斗當(dāng)中。與此同時，要認(rèn)真做好火災(zāi)現(xiàn)場教育工作，火災(zāi)撲救完成后往往會一片狼藉，群眾悲痛萬分，無論取得怎樣的勝利，都不能歡呼，而是要安慰群眾心情，真正做到為群眾排憂解難。

（二）進(jìn)行心理訓(xùn)練理論知識學(xué)習(xí)

心理訓(xùn)練有著較強(qiáng)的嚴(yán)謹(jǐn)性，理論內(nèi)涵博大精深，在開展心理訓(xùn)練的過程當(dāng)中，要從思想、認(rèn)識以及理論等方面入手來展開心理訓(xùn)練工作，從心理上了解掌握火災(zāi)危險因素，時刻做好災(zāi)害戰(zhàn)斗心理準(zhǔn)備，針對在在災(zāi)害戰(zhàn)斗中所可能會面臨的一系列的難題，要展開分析并解決，克服自身的消極心理，提高自控能力，為接下來的搶險救災(zāi)工作打下良好基礎(chǔ)。

（三）進(jìn)行專業(yè)、業(yè)務(wù)、體育的綜合心理訓(xùn)練

（1）滅火訓(xùn)練

滅火演練主要是通過模擬滅火的方式來展開的，在這一過程當(dāng)中，要適當(dāng)增加滅火困難度，進(jìn)而提升其堅(jiān)韌不拔的精神，樹立協(xié)同作戰(zhàn)的理念，因此需要模擬大型火災(zāi)，并且應(yīng)用一般滅火器材不易消滅的火災(zāi)，并對整個作戰(zhàn)過程進(jìn)行干擾，提升消防員的應(yīng)急作戰(zhàn)能力，更快完成搶險救災(zāi)工作。

（2）運(yùn)用各種音像教材進(jìn)行學(xué)習(xí)

借助音像教材來展開學(xué)習(xí)，能夠讓消防員更加真實(shí)的感受火災(zāi)危險因素以及滅火情景，促使消防員對這些因素及環(huán)境形成概念，并且在播放音像教材的時候可以適當(dāng)?shù)牡娜谌雽?zhàn)斗行動及作用的講解，促使消防員更加的熟悉了解搶險工作，樹立撲滅火災(zāi)的自信心，克服一些艱難險阻完成搶險工作。

（3）選擇復(fù)雜的天氣和時間訓(xùn)練情緒意志

在心理訓(xùn)練的過程當(dāng)中，可以選擇復(fù)雜的天氣和時間來訓(xùn)練消防員的情緒意志，例如：酷熱、暴風(fēng)雨等等，通過這樣的方式，在提升消防員堅(jiān)韌品質(zhì)的同時，提升消防員情緒的適應(yīng)性，以便于更好的應(yīng)對火災(zāi)現(xiàn)場救援的突發(fā)問題與嚴(yán)峻考驗(yàn)。

（4）業(yè)務(wù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)演練

業(yè)務(wù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)演練作為心理訓(xùn)練的重要方式，需要消防員密切配合情緒、意志以及感觀才能夠更好的完成該項(xiàng)工作。舉個例子來說，可以通過開展攀登掛鉤梯、滑繩自救等活動，在訓(xùn)練其業(yè)務(wù)技能的同時，使其自信心與膽量得到良好的訓(xùn)練，更好的克服高空作業(yè)所可能會出現(xiàn)的一系列不適。與此同時，在訓(xùn)練的過程當(dāng)中，要做好協(xié)同作戰(zhàn)演練，尤其是滅火戰(zhàn)術(shù)的演練，要嚴(yán)格的按照相應(yīng)的要求來展開有針對性的訓(xùn)練，使得消防員提升自身的滅火技能。不僅如此，通過有效的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，能夠使得消防員更好的了解掌握火災(zāi)特點(diǎn)、撲救對策及技術(shù)，在協(xié)同作戰(zhàn)中形成良好的默契與信任，以便于更好的應(yīng)對火災(zāi)事故救援工作。通過有效的業(yè)務(wù)訓(xùn)練與戰(zhàn)術(shù)演練，能夠有效的提升消防員的心理素質(zhì)。

（5）體育訓(xùn)練

體育訓(xùn)練是消防員訓(xùn)練不可缺少的，為了確保消防部隊(duì)做到“招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的要求，必須要重視起對消防員的體育訓(xùn)練工作。現(xiàn)階段，火災(zāi)事故呈現(xiàn)出復(fù)雜化、持久化的趨勢，這對于消防員的體魄和心理素質(zhì)提出了更高的要求。在這種情況下，就要認(rèn)真做好體育訓(xùn)練工作，在不斷的鍛煉當(dāng)中，強(qiáng)健消防員體魄，磨礪消防員意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，提高自信心，緩解緊張度。在體育訓(xùn)練的過程當(dāng)中，要有計(jì)劃、有目的的開展相應(yīng)的體育活動，避免缺乏盲目性。當(dāng)前很多體育項(xiàng)目對于消防員的心理能力均能夠起到不同的訓(xùn)練效果，以游泳、長跑等項(xiàng)目為例，能夠幫助消防員樹立頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì);以摔跤、拳擊等項(xiàng)目為例，能夠提高消防員的果斷、勇敢品質(zhì);以足球、籃球等項(xiàng)目為例，能夠提升消防員的協(xié)同作戰(zhàn)能力及靈活性。在體育訓(xùn)練的過程當(dāng)中，為了增強(qiáng)心理效應(yīng)，需要留意的是要按照比賽方法來展開訓(xùn)練，進(jìn)而樹立必勝的信心，克服火災(zāi)所帶來的一切艱難險阻，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

結(jié)語：綜上所述，消防員作為消防部隊(duì)的重要組成部分，其心理素質(zhì)在很大程度上影響著自身及消防部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。針對當(dāng)前消防員心理訓(xùn)練中所存在的一系列的問題，我們要積極采取針對性措施，通過做好上述三個方面的工作，實(shí)現(xiàn)對消防員心理訓(xùn)練模式的創(chuàng)新，促進(jìn)消防員及消防部隊(duì)作戰(zhàn)能力的提升，保障國家級人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

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