高中英語閱讀學(xué)習(xí)對策

徐小涵

【摘 要】閱讀部分是高中英語的重要考查部分，閱讀考察我們的綜合能力包括詞匯積累、語法知識、句型知識和判斷查找能力等。在平時的學(xué)習(xí)中，有些學(xué)生總是把握不好做閱讀題的技巧，在閱讀部分丟失很多分?jǐn)?shù)。其實(shí)閱讀并不難，只要我們循序漸進(jìn)多做練習(xí)，就一定能提高英語閱讀水平。

【關(guān)鍵詞】高中；英語閱讀；學(xué)習(xí)方法

高中英語閱讀不同于小學(xué)和初中，它的文章篇幅更長，詞匯量更大，并且詞匯中還有很多我們沒有見過或是由學(xué)過的詞匯，這就需要我們具有查找能力和推斷能力。高中英語閱讀對語法和句型的要求也比較高，這就要求學(xué)生也要有扎實(shí)的語法和句型知識。

一、高中英語閱讀重難點(diǎn)分析

要學(xué)好高中英語閱讀首先要找出它的重難點(diǎn)，并以此為突破口加以重點(diǎn)學(xué)習(xí)。①英語詞匯積累：高中英語詞匯量相比于初中要增加很多，需要學(xué)生掌握的詞匯大概在兩千五百個到三千個之間。英語是一門以應(yīng)用為導(dǎo)向的語言學(xué)科，學(xué)好這類學(xué)科詞匯當(dāng)然是第一重要的。因此，在平時學(xué)習(xí)中一定要養(yǎng)成每天積累詞匯的好習(xí)慣，并及時加以鞏固，在做題時對于不認(rèn)識的而且高頻出現(xiàn)的詞匯也要加以積累。②語法和句型難點(diǎn)：高中英語閱讀雖然不直接考察句型知識和語法知識的應(yīng)用，但是在文章中又時刻蘊(yùn)含著語法和句型的知識點(diǎn)。如果我們僅能看懂單詞卻不知道如何在一個長句子中將其聯(lián)系起來，我們讀起文章來將會感到一頭霧水，或者會將整個句子或段落曲解以致答題錯誤。③邏輯推理能力：相比于小學(xué)初中閱讀，高中英語閱讀更能考察我們的推理邏輯能力，在一篇難度適中或較難的文章中我們幾乎是不可能認(rèn)識所有的單詞，而且還有一類題目就是直接考察詞義的理解，這就要求我們要學(xué)會聯(lián)系前后文來對詞義作出推斷。④對于文章重點(diǎn)部分的把握：在英語考試時是有時間限制的，為了給后面的題目如作文留出較多的時間在閱讀上我們就不能浪費(fèi)太多時間，在做閱讀題時我們要有良好的篩查和鎖定能力，要根據(jù)下面的題干在相應(yīng)段落快速找出問題所對應(yīng)的句子，對于一些不重要的人名地名和介紹等，學(xué)生要選擇性地忽略掉。

二、學(xué)好高中英語閱讀的具體學(xué)習(xí)方法

（一）堅持對基礎(chǔ)知識的積累

上面提到了要做好英語閱讀最重要的還是基礎(chǔ)知識，即詞匯、語法和句型，因此我們需要有良好的習(xí)慣和方法來掌握這些知識。英語是一門需要積累的學(xué)科，成績好的同學(xué)都不是一朝一夕就練成的，這就要求學(xué)生要養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣，我們學(xué)習(xí)的高中英語課本是以知識點(diǎn)為導(dǎo)向的，幾乎每一節(jié)課都會涉及到新詞匯和新句型語法，在課上要積極跟隨教師掌握本節(jié)課的知識點(diǎn)，將重難點(diǎn)記錄到筆記本上，并在課下通過練習(xí)題及時加以鞏固。在課下做閱讀練習(xí)時很可能遇到剛學(xué)過的知識點(diǎn)在這時我們要格外的認(rèn)真對待，對于閱讀中實(shí)際的詞匯和句型、語法應(yīng)用要仔細(xì)把握，通過實(shí)際聯(lián)系掌握用法和理解方法。

（二）養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

在平時的閱讀過程中，要嚴(yán)格要求自己的閱讀時間和閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，只有這樣才能讓我們在考試時發(fā)揮正常游刃有余。①避免重復(fù)閱讀：在做某些閱讀題目時，看到題目后去原文尋找可能一次找不到對應(yīng)點(diǎn)，在多次嘗試后也可能無果，因而就產(chǎn)生在一個題目上過分浪費(fèi)時間的問題，其實(shí)完全可以暫時跳過自己一時難以找到答案的題目，在閱讀完整個文章或者做完后續(xù)的題目后可能就會對該題產(chǎn)生新的理解。②養(yǎng)成默讀和勾畫習(xí)慣：有些同學(xué)習(xí)慣小聲朗讀讓自己集中注意力這樣雖然可能對自己的閱讀有好處但是難免會影響到他人，而且在考試中也是不允許的，在平時我們要養(yǎng)成默讀的習(xí)慣，可以在閱讀時用筆跟隨著自己的視角進(jìn)行閱讀，可以幫助集中注意力對文章進(jìn)行更好的理解。對題目有幫助的句子，我們可以將其勾畫這樣就能起到突出重點(diǎn)的作用幫助更好地答題。③廣泛閱讀：在做閱讀題目時，文章材料多是來源于歐美國家的真實(shí)事件或是人文風(fēng)俗，如果我們提前對其中涉及到的知識和背景有一定了解也可以幫助我們更好地把握文章，因此在平時要多了解英美文化知識。

三、英語閱讀的一些答題和練習(xí)技巧

（一）善用段首段尾法

這個方法主要針對文章或段落概括題目，我們可以首先將注意力集中在開頭和結(jié)尾進(jìn)行重點(diǎn)突破。

（二）善用推理法和排除法

有些題目的選項(xiàng)并不特別明確，它可能根據(jù)原文做語義替換這就要求我們善用推理法將近義詞，不同句型的句子加以甄別，而且閱讀中一定要注意就事論事原則切勿以偏概全。對于文章中出現(xiàn)的提示詞如infer、imply和suggest等。有時對于題目的四個選項(xiàng)我們可以選用排除法來解決，對于一看就錯與文章“唱反調(diào)”的選項(xiàng)直接排除掉，將更多的精力集中在其他選項(xiàng)中。

四、結(jié)語

英語是一門積累性較強(qiáng)的學(xué)科，要做好英語閱讀我們首先要做的就是積累基礎(chǔ)知識并多加練習(xí)，同時在做閱讀時要善用各種技巧來巧妙化解問題，將困難轉(zhuǎn)為簡單。在課下，學(xué)生也應(yīng)當(dāng)多多交流多請教老師，共同研究出適合英語閱讀的方法提高英語成績。

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