“互聯(lián)網(wǎng)+”開放大學(xué)招生管理模式的探索

黃中華

摘 要：現(xiàn)階段，在我國社會(huì)快速發(fā)展和進(jìn)步的過程中，經(jīng)濟(jì)和科技水平得到了良好的提高，越來越多的人已經(jīng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，社會(huì)中用人單位對(duì)于專業(yè)化人才需求也在逐漸增加，因此大學(xué)深造成為眾多人群未來發(fā)展的基礎(chǔ)保障。而我國教育部門在2010年階段已經(jīng)辦法出教改的剛要，提出需要健全辦學(xué)的制度，關(guān)注開放大學(xué)的辦學(xué)效果，至此已經(jīng)有多個(gè)省市成立了開放大學(xué)，并且啟動(dòng)了中國特色的教學(xué)機(jī)制。本文就是以“互聯(lián)網(wǎng)+”為背景，分析開放大學(xué)招生的管理模式，希望能夠?yàn)殚_放大學(xué)的良好運(yùn)營打下基礎(chǔ)，提高其教育質(zhì)量，為我國培養(yǎng)眾多人才。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+” 開放大學(xué) 招生管理

目前，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式出現(xiàn)，社會(huì)中各個(gè)行業(yè)均走上了轉(zhuǎn)型的使其，眾多傳統(tǒng)的服務(wù)方式和行業(yè)已經(jīng)逐漸被高科技改變和取締，與此同時(shí)，中國的教育工作也面臨著最新形勢(shì)的改革。由于大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨，教育工作的未來發(fā)展走向受到了影響，至此一種最新的教學(xué)模式出現(xiàn)在人們的視野之中，這樣的教學(xué)工作以“互聯(lián)網(wǎng)+”為背景，在很大程度上改變了傳統(tǒng)教育工作的模式，深化遠(yuǎn)程教育，為人們的學(xué)習(xí)帶來了便捷。因此本文也在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，針對(duì)開放大學(xué)的招生管理模式進(jìn)行分析，希望能夠找準(zhǔn)切入口，提高管理效果，改善教育工作。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”開發(fā)大學(xué)生招生模式選擇

（一）開放大學(xué)招生模式現(xiàn)狀

在我國開發(fā)大學(xué)屬于一種特有的辦學(xué)管理模式，也是我國獨(dú)特的教學(xué)系統(tǒng)，其中要求：廣播、電視、印刷等媒體是教學(xué)的基礎(chǔ)，也是開放大學(xué)開展的保障，其能夠在統(tǒng)籌規(guī)劃的過程中開展遠(yuǎn)距離得勁小學(xué)內(nèi)容。而目前，我國很大一部分開放大學(xué)的招生管理工作都是由國家統(tǒng)一進(jìn)行的，其逐漸成為了覆蓋全國城鄉(xiāng)的辦學(xué)體系，充分的對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行利用，也實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一的規(guī)劃和管理，把教育工作形成了一種獨(dú)特的關(guān)系。但是受到傳統(tǒng)理念的影響，開放大學(xué)在招生的過程中或多或少存在著一定的漏洞，并且隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”模式的不斷深入，其中的漏洞和問題浮出水面，造成了開放大學(xué)招生管理工作存在著一系列問題，影響了其正常的教育工作，導(dǎo)致開放大學(xué)招生管理在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下走上了大規(guī)模改革道路。

（二）開放大學(xué)招生模式內(nèi)涵

在2015年開始，我國的兩會(huì)中提出把“互聯(lián)網(wǎng)+”作為代表，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)的建設(shè)，并且以此為驅(qū)動(dòng)力發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)，從這時(shí)期“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念開始被人們熟知和關(guān)注。特別是針對(duì)我國的各個(gè)高等院校，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下所開展的遠(yuǎn)程教育更是為多人帶來了便利，其中開放大學(xué)也受到了全新思維和管理模式的影響，開始進(jìn)行微課、手機(jī)課堂的模式，發(fā)展至此“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的開放大學(xué)教育已經(jīng)成為了一種不可被阻擋的最新發(fā)展趨勢(shì)，也是教育行業(yè)的以此最新變革。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”的招生管理模式探索

（一）建設(shè)真正的網(wǎng)絡(luò)招生報(bào)名平臺(tái)

開放大學(xué)主要指的就是把現(xiàn)代化的技術(shù)作為基本的支撐，所開展的一種最新類型的高等院校，其在信息化發(fā)展的階段，需要大部分的依賴網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)內(nèi)容，以此實(shí)現(xiàn)人人、時(shí)時(shí)、處處可以學(xué)習(xí)的標(biāo)，而想要實(shí)現(xiàn)這一教育現(xiàn)狀，最主要的就是建立起真正的學(xué)生報(bào)名平臺(tái)。

在目前發(fā)展的過程中，我國眾多的高效教學(xué)體系背景下，不管是普通的高等學(xué)校，還是繼續(xù)教育學(xué)校，其真正的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的招生相對(duì)比較少，很多校園都是在官方的網(wǎng)站上附有連接，但是內(nèi)部的內(nèi)容卻比較稀少。同時(shí)我國普通的高校校園，每年對(duì)于學(xué)生所招收的數(shù)量比較少，所以就可以以依靠省市的幫助進(jìn)行招生。但是對(duì)于開發(fā)大學(xué)來說，網(wǎng)絡(luò)招生至關(guān)重要，其工作開展的質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)生的質(zhì)量。所以開放大學(xué)在實(shí)施招生管理的過程中，還需要把“互聯(lián)網(wǎng)+”作為主要的依托，合理的設(shè)計(jì)報(bào)名的網(wǎng)站，宣傳報(bào)名的方式，保證每個(gè)城市的教學(xué)點(diǎn)都能夠咨詢報(bào)名的方法。在網(wǎng)站的設(shè)計(jì)中，需要突出其中的重點(diǎn)內(nèi)容，這樣才能夠讓學(xué)生報(bào)名的過程中有針對(duì)性的進(jìn)行選擇，提高學(xué)生對(duì)于報(bào)名信息的關(guān)注度。

（二）整合開放大學(xué)辦學(xué)組織體系內(nèi)部招生團(tuán)隊(duì)

在我國經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展迅速的階段，生源是每一個(gè)學(xué)校發(fā)展的根本保證，生源掠奪對(duì)于開放大學(xué)來說有著非常重要的影響，所以建立起一個(gè)優(yōu)秀的招生團(tuán)隊(duì)，主要負(fù)責(zé)大學(xué)招生工作，對(duì)于開放大學(xué)的合理創(chuàng)建至關(guān)重要。所以在成立這一團(tuán)隊(duì)的過程中，首先就需要找到具有領(lǐng)導(dǎo)能力的招生團(tuán)隊(duì)主要人員，符合招生的各個(gè)方面工作，既有責(zé)任心，也有決策力，這樣才能夠帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)完成招生工作；其次就是制定合理的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制，開放大學(xué)的招生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦需要最直接的接觸到教學(xué)人員，因此也需要對(duì)這些工作人員給予獎(jiǎng)勵(lì)，以此調(diào)動(dòng)人員工作的積極性，制定合理的激勵(lì)機(jī)制，使其更加努力的實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)。最后就是把所有的工作都結(jié)合到“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念之中，建立起招生的網(wǎng)站，對(duì)招生團(tuán)隊(duì)進(jìn)行信息化、網(wǎng)絡(luò)化培訓(xùn)，使其能夠更好的熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的開放大學(xué)招生管理模式，提高工作效果，保證開放大學(xué)的招生質(zhì)量。

結(jié)語

綜上所述，在我國社會(huì)中，傳統(tǒng)的高校教學(xué)工作的開展都是需要依賴校園，學(xué)生通過考試、選拔層層關(guān)卡進(jìn)入高校校園之中，進(jìn)行學(xué)習(xí)之路的深造。這樣就對(duì)很多求學(xué)之人造成了困擾，由于年齡、成績(jī)、家庭等種種因素?zé)o法進(jìn)入到學(xué)校學(xué)習(xí)，這樣不僅浪費(fèi)了國家的人才，也阻礙了很多人的未來發(fā)展之路。而在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的過程中，“互聯(lián)網(wǎng)+”出現(xiàn)在人們的視野，其中開放大學(xué)成為人們關(guān)注的重點(diǎn)，給眾多人帶來了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以在以上內(nèi)容中，本文提出“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開放大學(xué)的招生管理模式，希望能夠在正確的管理下，促進(jìn)這一教育工作的開展和進(jìn)步，使其更好的服務(wù)社會(huì)，為社會(huì)培養(yǎng)全新的人才。

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