胡雪婷
摘要:隨著時代的發(fā)展,我國綜合實(shí)力與社會經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,帶動著我國的漢語言文學(xué)在世界上不斷地發(fā)展;而隨著全球化背景的不斷延伸,人們?nèi)粘I钪薪?jīng)濟(jì)、政治等各個方面都受到了全球化的影響,因此,相關(guān)部門的工作人員需要在日常生活中加強(qiáng)漢語言文學(xué)的推廣,促進(jìn)我國漢語言文學(xué)在全球化背景下的進(jìn)一步發(fā)展。
關(guān)鍵詞:全球化;漢語言文學(xué)
一、漢語言文學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀
(一)外來文化的沖擊
當(dāng)前時期,由于英語在國際上廣泛的使用,導(dǎo)致我國大量學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,對英語的學(xué)習(xí)要明顯多于漢語的學(xué)習(xí),而相關(guān)的部門領(lǐng)導(dǎo)在日常的教育工作中也過于重視外語的教學(xué);同時,學(xué)生在進(jìn)入社會之后,大量的企業(yè)在招聘員工的同時,也對員工自身的英語水平有著較高的要求;此外,當(dāng)部分學(xué)生準(zhǔn)備出國深造時,相關(guān)學(xué)生也需要具備見識的英語文化基礎(chǔ),以此來達(dá)到托?;蜓潘伎荚嚨臉?biāo)準(zhǔn);這些因素都會在很大程度上影響著我國漢語言文學(xué)的發(fā)展。
(二)漢語言文學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域缺乏
隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,帶動著人們生活節(jié)奏的加快,而在日常生活中,由于漢語言應(yīng)用領(lǐng)域缺乏充足的實(shí)際意義,加之現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)詞匯的產(chǎn)生量日益升高,進(jìn)而影響了漢語言文學(xué)的應(yīng)用與發(fā)展。而通常情況下,漢語言文學(xué)需要通過嚴(yán)密的思考、遵循特定的規(guī)范,運(yùn)用特定的手法與技巧等,以此來進(jìn)行漢語言文學(xué)的閱讀或?qū)懽鳎@種情況會大大增加人們對漢語言文學(xué)了解的難度,進(jìn)而影響漢語言文學(xué)在人們?nèi)粘I钪械膶?shí)際應(yīng)用,影響到漢語言文學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
(三)相關(guān)學(xué)生缺乏充足的學(xué)習(xí)時間
當(dāng)前時期,大量的學(xué)生或教師在進(jìn)行教育學(xué)習(xí)工作時,過多的追求學(xué)習(xí)的效率,而忽略了教學(xué)的質(zhì)量,而大量的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,為了追求學(xué)習(xí)的成績,過多的學(xué)習(xí)數(shù)理化以及外語等科目,以此來降低學(xué)習(xí)與升學(xué)的壓力;由此就減少了對我國漢語言文學(xué)方面的學(xué)習(xí);同時,當(dāng)學(xué)生升入高校之后,由于課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸的加重,導(dǎo)致了相關(guān)的學(xué)生對漢語言文化學(xué)習(xí)時間的減少,進(jìn)而阻礙了我國漢語言文學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
(四)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)對漢語教育缺乏重視
自改革開放以來,我國得到了極為快速的發(fā)展;不過,在我國綜合實(shí)力與社會經(jīng)濟(jì)水平快速發(fā)展與提高的同時,人們在日常生活過多的追求自身的經(jīng)濟(jì)利益,而在教育領(lǐng)域中,相關(guān)的管理人員與部門領(lǐng)導(dǎo)也過于的重視實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科(例如:醫(yī)學(xué)、物理、英語、數(shù)學(xué)、計算機(jī)等);而由于漢語方面的過于注重文化內(nèi)涵,實(shí)用性相對較低,由此導(dǎo)致相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)對漢語言文學(xué)的教學(xué)工作存在一定的忽視。
二、促進(jìn)漢語言文學(xué)發(fā)展的措施
(一)加強(qiáng)對漢語言文學(xué)的教育力度
眾所周知,我國有著上下五千年的傳承文化,由此表明,我國的文化或詩詞都是經(jīng)過了漫長歷史沉淀凝結(jié)的精華;而大多數(shù)人在對我國的漢語言文化進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中,由于人們對相關(guān)內(nèi)容缺乏充分的了解,導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的過程中對其似懂非懂,模糊一片,大大影響了人們對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。為了改變這一現(xiàn)狀,就需要有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)的教師攜手,以此來加強(qiáng)漢語言文學(xué)的教育力度,將漢語言文學(xué)的知識內(nèi)容向更多的人們進(jìn)行傳授,令更多的人了解我國漢語言文學(xué)的藝術(shù)內(nèi)涵,以此來提升人們對相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而促進(jìn)我國漢語言文學(xué)的發(fā)展。
(二)加強(qiáng)漢語言文學(xué)的宣傳推廣
為了加強(qiáng)我國漢語言文化的發(fā)展,相關(guān)部門及人員還需要跟隨全球化背景的不斷深入,在日常的工作過程中加強(qiáng)對相關(guān)內(nèi)容的宣傳與推廣,強(qiáng)化世界各國對我國漢語言文化的了解,進(jìn)而促使更多的人們對漢語言文化的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,進(jìn)而參與到相關(guān)的學(xué)習(xí)過程中來;同時,相關(guān)人員還需要加強(qiáng)對漢語言文學(xué)蘊(yùn)含的內(nèi)容進(jìn)行充分的發(fā)掘,以此來發(fā)現(xiàn)文學(xué)中所蘊(yùn)含的更多的藝術(shù)內(nèi)涵,并以此來提高漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量,進(jìn)而推動我國漢語言文學(xué)在全球化背景下的發(fā)展。
(三)強(qiáng)化我國的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力
當(dāng)前時期,加強(qiáng)我國綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高在發(fā)展我國漢語言文學(xué)的過程中發(fā)揮著不可磨滅的作用,通過提高我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力能夠在很大程度上促進(jìn)我國漢語言文學(xué)在當(dāng)今全球化背景下的健康發(fā)展,因此,相關(guān)的部門與人員等,需要為其加強(qiáng)我國綜合經(jīng)濟(jì)的建設(shè),在最大程度上促進(jìn)我國綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高;當(dāng)然,這一過程還需要更多的人們共同為其努力,同舟共濟(jì),最大限度的提升我國綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力,加強(qiáng)外國人群對我國漢語言文化的認(rèn)識,進(jìn)而促進(jìn)我國漢語言文學(xué)的健康發(fā)展。
(四)改進(jìn)創(chuàng)新語言教學(xué)方式
想要促進(jìn)漢語言文學(xué)在全球化背景下的健康發(fā)展,除了以上幾點(diǎn)之外,還需要將日常教學(xué)過程中所運(yùn)用的教學(xué)模式進(jìn)行一定改進(jìn)創(chuàng)新,促使在日常的教學(xué)過程中,將學(xué)生學(xué)習(xí)過程的重點(diǎn)由理論知識的教學(xué),向著興趣培養(yǎng)的方向進(jìn)行發(fā)展,提升相關(guān)學(xué)生對學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)發(fā)展的思想與理念,加強(qiáng)學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容知識學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),并以此來為自身的文化素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)
綜上所述,隨著我國綜合實(shí)力與社會經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,以及全球化背景的不斷延伸,對我國漢語言文學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展造成了一定的影響,因此,相關(guān)的部門與人員等就需要在日常的工作中加強(qiáng)對有關(guān)內(nèi)容的研究分析,運(yùn)用更加科學(xué)合理的方式對其進(jìn)行實(shí)際的教學(xué)與傳播,進(jìn)而推動我國漢語言文學(xué)在全球化背景下的進(jìn)一步發(fā)展。