高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

熱衣木江·吾甫爾

摘 要：對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，興趣會(huì)在一定程度上決定其最終的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生是否有興趣會(huì)影響到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。高中數(shù)學(xué)知識(shí)本身枯燥乏味，容易引起學(xué)生的厭學(xué)和抵觸情緒。為此，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中要采取一定的措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本文重點(diǎn)探索高中數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)取的策略，以此更好地提升教育教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué);學(xué)習(xí)興趣;策略

在工作、學(xué)習(xí)中要能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠動(dòng)力十足，引導(dǎo)人們對(duì)各種困難進(jìn)行克服，以此取得更大的成就。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)興趣能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使得高中生在學(xué)習(xí)時(shí)注意力更加集中，探索對(duì)于問(wèn)題的解決方法，以此更好地提升教育教學(xué)效果。為此，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生的興趣進(jìn)行培養(yǎng)，成為亟待解決的問(wèn)題。

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置，能夠?qū)W(xué)生起到一定的激勵(lì)，讓學(xué)生更加集中注意力的學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。如果沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)失去方向，有些高中生特別是男生，在學(xué)習(xí)方面的隨意相對(duì)比較大，在學(xué)習(xí)時(shí)勁頭很足，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)抵觸情緒，學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)出非常的不穩(wěn)定，這就是在學(xué)習(xí)中缺乏目標(biāo)的一種表現(xiàn)。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，心理還不夠成熟，目標(biāo)意識(shí)相對(duì)缺乏，在這種情況下教師要能夠?yàn)閷W(xué)生樹(shù)立短期或者是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并督促學(xué)生及時(shí)地對(duì)目標(biāo)進(jìn)行完成，學(xué)生在完成目標(biāo)的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)獲得一定的成就感，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的興趣。

二、利用現(xiàn)代化工具，激活學(xué)習(xí)興趣

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，可以對(duì)教學(xué)形式進(jìn)行豐富，對(duì)沉悶枯燥的課堂氣氛進(jìn)行活躍，以此更好地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如在教育教學(xué)中可以利用多媒體設(shè)備當(dāng)中的聲音以及視頻效果代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板與粉筆，通過(guò)多媒體教學(xué)工具的使用，可以更好地提升學(xué)生的趣味性，激發(fā)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生更加積極主動(dòng)的參與到教育教學(xué)中。例如，在學(xué)習(xí)立體幾何的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容時(shí)，可以利用多媒體的方式將多面形的立體幾何進(jìn)行展開(kāi)讓學(xué)生更加直觀(guān)的方式，對(duì)立體幾何的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升教育教學(xué)效果。

三、聯(lián)系生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，在生活中可以看到。為此，在教育教學(xué)中可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)類(lèi)似的情景，以此幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就需要教師在備課時(shí)要能夠?qū)⒔虒W(xué)內(nèi)容融入學(xué)生的實(shí)際生活情景，通過(guò)這些情景讓學(xué)生學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容，例如在學(xué)習(xí)排列組合與概率的相關(guān)問(wèn)題，教師可以結(jié)合學(xué)生在學(xué)校中遇到的分班考試、小組討論等相應(yīng)的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些場(chǎng)景思考其中所包含的排列、組合以及概率的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)這種方式不僅可以讓學(xué)生更好的理解所學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，還能夠拉近與知識(shí)之間的距離，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、利用文化在潛移默化強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣

數(shù)學(xué)文化具有一定的蘊(yùn)含，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中要注重對(duì)數(shù)學(xué)文化進(jìn)行相對(duì)普及，以此讓學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容。讓學(xué)生意識(shí)到數(shù)學(xué)知識(shí)并不是那么機(jī)械，本身也具有一定的趣味性。例如教師在教學(xué)中可以為學(xué)生介紹一些數(shù)學(xué)家的生平，通過(guò)一些趣味性的故事讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和思維。通過(guò)這些數(shù)學(xué)家的故事所表現(xiàn)出來(lái)的勤奮的精神也能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)，例如在學(xué)習(xí)等差數(shù)列的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容時(shí)，可以給學(xué)生講述數(shù)學(xué)家高斯是怎樣計(jì)算1到100的和，并拓展高斯所具有的努力精神讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)這種潛移默化的方式，更好的激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的興趣。

五、應(yīng)用鼓勵(lì)方式，提升學(xué)習(xí)興趣

高中階段學(xué)生的自尊心比較強(qiáng)，希望能夠通過(guò)自己的努力得到家長(zhǎng)以及老師的肯定，為此，在教學(xué)過(guò)程中教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，即使學(xué)生取得微小的進(jìn)步，也要給予學(xué)生一定的肯定和鼓勵(lì)。此外，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析、解決，對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題不是一味的職責(zé)，而是要在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生更多的理解和支持，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)困難進(jìn)行解決，教師對(duì)于學(xué)生的關(guān)心和鼓勵(lì)也能夠轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而更好地提升學(xué)習(xí)興趣。

六、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

教育教學(xué)中可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的興趣有時(shí)會(huì)隨著師生關(guān)系發(fā)生一定的變化，如果師生關(guān)系和諧，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)比較高，對(duì)于自己喜歡的教師，學(xué)生也會(huì)更加積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)所教的科目。為此，這就需要教師在教育教學(xué)中能夠構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，對(duì)于學(xué)生充分的尊重和理解，在平常教學(xué)中對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤要給予一定的寬容，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生要有耐心。

結(jié)語(yǔ)

高中數(shù)學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科，通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)人的發(fā)展具有重要的作用，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中要注重設(shè)定明確的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方式，以此更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外還要注重為學(xué)生創(chuàng)設(shè)類(lèi)似生活的情景，利用數(shù)學(xué)文化知識(shí)在潛移默化中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以此更好地提升教育教學(xué)效果。

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