強(qiáng)化縣級(jí)公共圖書(shū)館館藏資源推薦體系的調(diào)查與分析

許威

摘 要：館藏建設(shè)對(duì)基層圖書(shū)館的健康良性發(fā)展具有重要作用。本文針對(duì)縣級(jí)公共圖書(shū)館館藏資源建設(shè)，概述了館藏資源體系的分類(lèi)、強(qiáng)化基層公共圖書(shū)館館藏資源的重要性、基層圖書(shū)館館藏資源現(xiàn)狀，提出了強(qiáng)化縣級(jí)圖書(shū)館館藏資源推薦體系的具體實(shí)施策略，為更好的促進(jìn)縣級(jí)公共圖書(shū)館提供參考。

關(guān)鍵詞：基層公共圖書(shū)館 館藏資源 推薦體系 策略

中圖分類(lèi)號(hào)：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）10-0043-02

縣級(jí)公共圖書(shū)館建設(shè)是我國(guó)各個(gè)圖書(shū)館體系中的重要環(huán)節(jié)，其藏書(shū)質(zhì)量、服務(wù)效能不僅對(duì)基層圖書(shū)館的發(fā)轉(zhuǎn)產(chǎn)生重要影響，同時(shí)對(duì)我國(guó)公共圖書(shū)館整體事業(yè)的發(fā)展也具有重要作用。要提升縣級(jí)圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，首先要豐富館內(nèi)的藏書(shū)內(nèi)容，提高藏書(shū)質(zhì)量。要強(qiáng)化縣級(jí)公共圖書(shū)館館藏資源建設(shè)，首先要熟知館內(nèi)圖書(shū)資源的配置與分類(lèi)，認(rèn)識(shí)了圖書(shū)資源分類(lèi)，才能采取針對(duì)性的建設(shè)措施，促進(jìn)縣級(jí)公共圖書(shū)館的健發(fā)展。

一、館藏資源體系的分類(lèi)

1.學(xué)科結(jié)構(gòu)

相較于學(xué)校圖書(shū)館和專(zhuān)業(yè)性質(zhì)較強(qiáng)的圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，公共圖書(shū)館的學(xué)科覆蓋范圍更加廣泛一些，但是仍舊有例外。縣級(jí)圖書(shū)館需要根據(jù)地域發(fā)展特點(diǎn)、圖書(shū)館情況以及讀者需求，也存在重點(diǎn)學(xué)科。一般情況下，自然科學(xué)中的軍事、環(huán)境科學(xué)、航空航天等學(xué)科的閱覽量、借閱量、收藏量都比較低，而經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、法律、政治等社會(huì)學(xué)科的閱讀量和收藏量是比較大的。但是，圖書(shū)館的圖書(shū)資源學(xué)科結(jié)構(gòu)并不是一成不變的，而是隨著社會(huì)的發(fā)展呈現(xiàn)出一種動(dòng)態(tài)式的變化，尤其是隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)越精細(xì)化，因此出現(xiàn)了更多的學(xué)科知識(shí)書(shū)籍，導(dǎo)致圖書(shū)館學(xué)科結(jié)產(chǎn)生異動(dòng)，很大程度上影響了圖書(shū)館傳統(tǒng)的圖書(shū)學(xué)科結(jié)構(gòu)的分類(lèi)和管理[1]。另外，隨著社會(huì)文明以及文化領(lǐng)域的不斷發(fā)展，一些傳統(tǒng)學(xué)科漸漸被社會(huì)淘汰，知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)科變化會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)持續(xù)的、多層次的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

2.等級(jí)結(jié)構(gòu)

圖書(shū)館圖書(shū)資源的等級(jí)結(jié)構(gòu)主要是根據(jù)不同文化水平層次的讀者需求而劃分出的圖書(shū)收藏級(jí)別，是另一種圖書(shū)資源管理辦法。這種等級(jí)結(jié)構(gòu)主要目的在于細(xì)化資源內(nèi)容的深淺度，以滿足不同性質(zhì)工作團(tuán)隊(duì)或者個(gè)人的信息需求。根據(jù)五級(jí)藏書(shū)結(jié)構(gòu)理論，將圖書(shū)館圖書(shū)資源劃分為完整級(jí)、研究級(jí)、學(xué)習(xí)級(jí)、基礎(chǔ)級(jí)和最低級(jí)，在圖書(shū)館圖書(shū)資源建設(shè)的規(guī)劃初期，都會(huì)明確規(guī)定館內(nèi)信息資源的等級(jí)結(jié)構(gòu)。在實(shí)現(xiàn)等級(jí)結(jié)構(gòu)的科學(xué)性和合理性，就需要圖書(shū)采購(gòu)人員花費(fèi)時(shí)間和精力去收集和整理圖書(shū)信息，最后在待選擇的圖書(shū)資源中篩選出符合各級(jí)讀者需求的圖書(shū)。在采購(gòu)過(guò)程中，需要根據(jù)圖書(shū)館所在地區(qū)的區(qū)域特色以及文化傳統(tǒng)，結(jié)合讀者群體、圖書(shū)館的資金情況等，做出較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃，要確保一定時(shí)期內(nèi)館內(nèi)圖書(shū)等級(jí)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。一切意識(shí)形態(tài)的東西都是隨著事物的變化而變化，等級(jí)結(jié)構(gòu)也是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷變化著的，即便如此，在確定劃分等級(jí)結(jié)構(gòu)時(shí)，依舊需要專(zhuān)家和學(xué)者的論證和分析，才能做出科學(xué)的規(guī)劃決定。

3.時(shí)間結(jié)構(gòu)

時(shí)間結(jié)構(gòu)主要體現(xiàn)在圖書(shū)館館藏圖書(shū)在出版時(shí)間以及公布時(shí)間方面。不同時(shí)間出版的圖書(shū)反應(yīng)了人類(lèi)在不同歷史時(shí)期的成就，展現(xiàn)知識(shí)的縱深度，這是圖書(shū)館館藏資源的必備要點(diǎn)。對(duì)利用知識(shí)信息的讀者來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館內(nèi)的資源不僅要滿足他們獲取社會(huì)最新知識(shí)的需求，也要滿足對(duì)知識(shí)回溯的需求，簡(jiǎn)單來(lái)講，圖書(shū)館既要有反映當(dāng)下社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域和其他領(lǐng)域發(fā)展前沿的資料，又有歷久彌新的古典文獻(xiàn)和書(shū)籍，或相關(guān)信息資料。圖書(shū)館中最能體現(xiàn)實(shí)效性的資料就是期刊報(bào)紙和雜志類(lèi)的，另外還有考試類(lèi)的輔導(dǎo)書(shū)和輔導(dǎo)資料等[2]。合理布局館藏圖書(shū)資源的實(shí)踐結(jié)構(gòu)，是推動(dòng)公共圖書(shū)館館藏資源體系實(shí)現(xiàn)實(shí)效性和穩(wěn)定性的關(guān)鍵。

4.文種結(jié)構(gòu)和資源存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)

文種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單來(lái)講是根據(jù)語(yǔ)言語(yǔ)種來(lái)劃分圖書(shū)資源的管理辦法，在一定程度上反應(yīng)了館藏水平和讀者需求程度。用于科學(xué)研究的外文文獻(xiàn)，通常較多出現(xiàn)在比較專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館內(nèi)，對(duì)于公共圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，圖書(shū)信息資源的文種，主要以漢語(yǔ)為主，外文文獻(xiàn)資源相對(duì)較少，以英語(yǔ)、日語(yǔ)等語(yǔ)種出現(xiàn)的圖書(shū)資源，大多是兒童通俗讀物或者考試類(lèi)的輔導(dǎo)書(shū)籍?？h級(jí)公共圖書(shū)館中，外文文獻(xiàn)的比例就更少了，文種結(jié)構(gòu)主要用于服務(wù)學(xué)生。資源存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)已經(jīng)由過(guò)去的單一文獻(xiàn)資源演變?yōu)閾碛胁煌畔⑤d體的多形式儲(chǔ)存結(jié)構(gòu)，豐富了館藏結(jié)構(gòu)，形成了多樣化和綜合性較高的圖書(shū)資源體系，能夠滿足不同類(lèi)型讀者對(duì)信息知識(shí)的需求，有效適應(yīng)了讀者群體的多元化，促進(jìn)了圖書(shū)館館藏資源的和諧有序發(fā)展。

二、強(qiáng)化基層公共圖書(shū)館館藏資源的重要性

1.基層公共圖書(shū)館是人們提升自我素質(zhì)的重要學(xué)習(xí)場(chǎng)所

基層公共圖書(shū)館的完善建設(shè)，能有效提升基層群體的素質(zhì)，是群眾提升自我素質(zhì)的主要場(chǎng)所。在我國(guó)，農(nóng)村口占據(jù)總?cè)丝诘钠叻种?，由于特定的歷史原因，部分農(nóng)村中年齡偏大的群眾雖然有一定的學(xué)習(xí)能力，但是，文化素質(zhì)并不高。如今，他們了解社會(huì)和世界的途徑主要通過(guò)電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等新媒體方式，新媒體在信息傳播的速度和廣度方面，具有不可替代的優(yōu)勢(shì)，但是，信息的完整性不高，多以碎片化的形式出現(xiàn)，群眾通過(guò)多媒體形式獲取的信息，并不會(huì)幫助他們提升自身的文化素質(zhì)。因此，加強(qiáng)基層公共圖書(shū)館的館藏資源建設(shè)，可以吸引這部分具有學(xué)習(xí)能力的群眾，走進(jìn)圖書(shū)館，進(jìn)入深閱讀狀態(tài)中[3]。且圖書(shū)館中的資源同樣可以免費(fèi)閱讀，但是價(jià)值卻比網(wǎng)絡(luò)碎片信息價(jià)值大。群眾通過(guò)不斷學(xué)習(xí)逐漸提升自身的文化素質(zhì)，成為一名有時(shí)代精神的普通人，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

2.基層公共圖書(shū)館是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容

構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵在于提升基層群眾的文化水平，簡(jiǎn)單來(lái)講，就是要確保農(nóng)村和城鎮(zhèn)環(huán)境的穩(wěn)定，確保農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與農(nóng)民素質(zhì)同步提升，只有這樣，和諧社會(huì)建設(shè)才能真正取得進(jìn)步。在基層中，存在的最顯著的問(wèn)題就是群眾對(duì)于法律知識(shí)的淡漠，以及對(duì)基本國(guó)情缺乏必要的了解，在開(kāi)展工作時(shí)，因不明白相關(guān)知識(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)不必要的糾紛和誤會(huì)。之所以頻繁發(fā)生，本質(zhì)原因就是因?yàn)榛鶎尤罕娢幕刭|(zhì)和知識(shí)水平不高。強(qiáng)化基層公共圖書(shū)館觀察資源建設(shè)，豐富館藏形式，為基礎(chǔ)群眾提供更多的多樣化的閱讀體驗(yàn)，提升群眾知識(shí)文化水平和素養(yǎng)，只有基層群眾整體文化素質(zhì)得到提升，經(jīng)濟(jì)也會(huì)呈現(xiàn)出良性發(fā)展態(tài)勢(shì)，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有產(chǎn)生重要的促進(jìn)作用。

三、基層圖書(shū)館館藏資源現(xiàn)狀

1.文獻(xiàn)資源陳舊

受到地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及政策偏向性的影響，大部分基層縣級(jí)圖書(shū)館中的館藏圖書(shū)資源十分落后，書(shū)籍內(nèi)容陳舊，已經(jīng)不符合當(dāng)代人的閱讀需求。有的圖書(shū)資源甚至已經(jīng)經(jīng)歷了幾十年的時(shí)間，依舊沒(méi)有及時(shí)更新和更換。另外，導(dǎo)致藏書(shū)比較陳舊的另一個(gè)原因，是因?yàn)樵趫D書(shū)管理和保存方面，欠缺有效可行的制度保障，很多書(shū)籍疏于保存，被讀者翻來(lái)翻去，導(dǎo)致圖書(shū)資源又破又舊，嚴(yán)重影響讀者的閱讀體驗(yàn)，甚至損壞公共圖書(shū)館的形象。

2.資源結(jié)構(gòu)不合理

圖書(shū)館總體來(lái)說(shuō)屬于服務(wù)機(jī)構(gòu)，且具有很強(qiáng)的公益性。但是，圖書(shū)館也屬于消費(fèi)型公共事業(yè)，其購(gòu)書(shū)費(fèi)、運(yùn)行費(fèi)、日常管理費(fèi)用、設(shè)備費(fèi)、職工工資等支出，都依靠政府財(cái)政撥款。因此，在圖書(shū)資源建設(shè)方面，縣級(jí)圖書(shū)館往往無(wú)力承擔(dān)復(fù)雜多樣的圖書(shū)購(gòu)置費(fèi)用，其館藏來(lái)源，大部分是來(lái)自上級(jí)圖書(shū)館的捐贈(zèng)、社會(huì)各界的捐贈(zèng)，只有極小部分是自主購(gòu)買(mǎi)所得，因此，縣級(jí)公共圖書(shū)館缺乏自主選擇權(quán)利，無(wú)法自行選擇適合本地區(qū)發(fā)展?fàn)顩r與讀者需求的圖書(shū)資源，出現(xiàn)學(xué)科覆蓋范圍不全面、等級(jí)結(jié)構(gòu)劃分不嚴(yán)謹(jǐn)、圖書(shū)資源的時(shí)間縱深度不夠大等問(wèn)題，圖書(shū)資源整體結(jié)構(gòu)的不合理，也就無(wú)法滿足讀者的需求。

3.數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用比較落后

縣級(jí)公共圖書(shū)館往往無(wú)法提供比勞動(dòng)價(jià)值等價(jià)的軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)和維護(hù)薪酬，導(dǎo)致這方面人才極度缺乏，大部分縣級(jí)圖書(shū)館在圖書(shū)資源管理和圖書(shū)借閱登記方面，依舊采用比較落后的半人工半信息化的方式，就算實(shí)現(xiàn)了信息化管理，因?yàn)闊o(wú)法做到及時(shí)的更新和維護(hù)，系統(tǒng)的靈敏度逐漸降低，影響正常的管理工作。信息化水平的落后，數(shù)字化技術(shù)無(wú)法熟練應(yīng)用于圖書(shū)借閱板塊中，降低了工作效率，影響圖書(shū)館信息化建設(shè)的發(fā)展。

四、強(qiáng)化縣級(jí)圖書(shū)館館藏資源推薦體系的具體策略

1.制定科學(xué)的館藏資源建設(shè)制度

面對(duì)豐繁多樣的出版物以及不同的讀者群體，縣級(jí)公共圖書(shū)館首先要建立一套切實(shí)可行的館藏資源建設(shè)制度。在制定過(guò)程中，要充分考慮到地區(qū)的發(fā)展特點(diǎn)、區(qū)域文化特色，以及自身的性質(zhì)、任務(wù)、讀者需求等，建立一套包括收集范圍、學(xué)科結(jié)構(gòu)、時(shí)間結(jié)構(gòu)、等級(jí)結(jié)構(gòu)、文種結(jié)構(gòu)和資源儲(chǔ)存結(jié)構(gòu)等在內(nèi)的、符合本地區(qū)縣級(jí)公共圖書(shū)館的館藏資源建設(shè)體系和制度[4]。落實(shí)采訪和采集細(xì)節(jié)，逐步建立起資源共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館藏資源的共建。我市圖書(shū)館為提高圖書(shū)資源結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，新購(gòu)入藏中文圖書(shū)6000冊(cè)，訂購(gòu)報(bào)刊212種，并加大了地方文獻(xiàn)采選和征集力度，共征集、征訂包括韓冷的《大地戀曲》歌詞集、扎蘭屯市文博精品宣傳冊(cè)等地方文獻(xiàn)49種，其中的94冊(cè)文獻(xiàn)已經(jīng)通過(guò)著錄、登記和上架，為讀者及時(shí)提供查閱服務(wù)。

2.結(jié)合地區(qū)情況控制館內(nèi)藏書(shū)總量

縣級(jí)公共圖書(shū)館的建設(shè)規(guī)?？傮w來(lái)說(shuō)是有一定的局限性的，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求等客觀因素決定的，因此，在進(jìn)行館藏資源建設(shè)時(shí)，要結(jié)合館舍容納量以及服務(wù)等具體情況，確定紙質(zhì)圖書(shū)資源的總藏量，后期依據(jù)圖書(shū)總藏量合理控制藏書(shū)的增長(zhǎng)幅度。這就需要在及時(shí)更新藏書(shū)的前提下，對(duì)陳舊過(guò)時(shí)的圖書(shū)資源及時(shí)剔除，讓圖書(shū)總量和圖書(shū)資源結(jié)構(gòu)總是處在相對(duì)平衡的狀態(tài)中。另外，對(duì)于新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)，也要確定相應(yīng)的保存原則，并且根據(jù)圖書(shū)的利用率進(jìn)行適時(shí)調(diào)整，以此減少圖書(shū)館管理人員的工作負(fù)擔(dān)，避免重復(fù)勞動(dòng)。尤其對(duì)報(bào)紙、期刊和雜志，要及時(shí)進(jìn)等級(jí)分類(lèi)，制定期刊報(bào)紙雜志類(lèi)的最長(zhǎng)保留期限，不在保存范圍的報(bào)刊不在裝訂。

3.制定合理的剔除制度

圖書(shū)作為知識(shí)信息的載體，與知識(shí)一樣，是沒(méi)有邊界的，表現(xiàn)出來(lái)的具象就是圖書(shū)館中海量的圖書(shū)資源，因此，圖書(shū)資源的合理保存時(shí)圖書(shū)館的重要職能之一。因此，在經(jīng)過(guò)一定時(shí)期后，要對(duì)圖書(shū)館館藏資源進(jìn)行合理科學(xué)的剔除，只有實(shí)現(xiàn)科學(xué)的取舍，才能保證圖書(shū)館工作合理有序的開(kāi)展?？h級(jí)公共圖書(shū)館在進(jìn)行剔除工作時(shí)，可以重點(diǎn)考慮圖書(shū)的閱讀性，閱讀性應(yīng)該側(cè)重考慮讀者對(duì)知識(shí)的研究意圖;對(duì)于重印、修訂版、重版的圖書(shū)可以考慮直接剔除。在剔除過(guò)程中，不可以單純依據(jù)時(shí)間結(jié)構(gòu)、文種結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)等任一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行剔除，因此，需要建立一套更為完善的圖書(shū)資源剔除制度，在剔除過(guò)程中對(duì)圖書(shū)做出專(zhuān)業(yè)合理的評(píng)估，有效幫助縣級(jí)圖書(shū)館較好的保持圖書(shū)資源的平衡與合理狀態(tài)。

4.強(qiáng)化收藏級(jí)別

縣級(jí)公共圖書(shū)館是公共圖書(shū)館體系中的基層，各方面條件會(huì)存在比較大的差距，尤其在硬件設(shè)施上，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)收藏設(shè)備，就很難實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的長(zhǎng)期收藏。因此，縣級(jí)公共圖書(shū)館要強(qiáng)化收藏級(jí)別，妥善處理圖書(shū)資源的收藏與利用之間的關(guān)系，使得館藏資源總體呈現(xiàn)的狀態(tài)符合收藏與利用的需求[5]。筆者的建議為，縣級(jí)圖書(shū)館圖文獻(xiàn)資源的當(dāng)前使用應(yīng)優(yōu)于長(zhǎng)期收藏。另外，應(yīng)將地方各種載體和形式的文獻(xiàn)資源確定為完全收藏級(jí)別;將某些體現(xiàn)人文、經(jīng)濟(jì)等特色的文獻(xiàn)，確定為專(zhuān)業(yè)收藏，盡可能實(shí)現(xiàn)完整收藏，在收藏時(shí)需要注意文獻(xiàn)之間的連續(xù)性;減少入藏主題的設(shè)置，避免顧此失彼。

5.重視數(shù)字圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)，提倡共享共建

公共圖書(shū)館倡導(dǎo)信息資源共享，同時(shí)也需要體現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)成果，這就為圖書(shū)館館藏資源建設(shè)的數(shù)字虛擬化提供了可能?？h級(jí)公共圖書(shū)館要充分利用科技發(fā)展的成果，將信息技術(shù)與圖書(shū)管理工作有效結(jié)合，突破傳統(tǒng)管理模式的局限性?？h級(jí)圖書(shū)館在建立館藏體系時(shí)，要利用數(shù)字圖書(shū)館資源，有效補(bǔ)充館藏資源，提升資源的靈活性，提升閱讀服務(wù)質(zhì)量。我市圖書(shū)館通過(guò)信息化的管理方式，以新穎的形式進(jìn)行宣傳，新增讀者248人，目前持有借閱的讀者總數(shù)達(dá)到2718人。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我市公共圖書(shū)館每年接待讀者約10.5萬(wàn)人，流通書(shū)刊近2.5萬(wàn)冊(cè);數(shù)字化閱讀渠道的成就更加明顯，通過(guò)移動(dòng)閱讀平臺(tái)進(jìn)行閱讀，每篇的點(diǎn)擊量達(dá)到5000次;微信公眾號(hào)的關(guān)注人數(shù)達(dá)400人。為滿足不同地區(qū)讀者的需求，開(kāi)設(shè)了二十四家分館，在總館管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步升級(jí)系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)出分館管理系統(tǒng)，與總館建立了實(shí)時(shí)聯(lián)系，促進(jìn)了工作效率的提高;另外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集數(shù)據(jù)，對(duì)不同地區(qū)、不同年齡階段讀者的閱讀偏好，因此設(shè)立了十個(gè)流動(dòng)服務(wù)點(diǎn)，前后開(kāi)展流動(dòng)服務(wù)近二十余次。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，強(qiáng)化縣級(jí)圖書(shū)館館藏資源推薦體系的具體策略，在認(rèn)清館藏資源體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，首先，制定科學(xué)的館藏資源建設(shè)制度，并結(jié)合地區(qū)情況控制館內(nèi)藏書(shū)總量;其次，制定合理的剔除制度，同時(shí)強(qiáng)化收藏級(jí)別;最后，要重視數(shù)字圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)，提倡共享共建，提升縣級(jí)公共圖書(shū)館館藏資源建設(shè)工作的質(zhì)量。

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