新時代思想政治教育工作創(chuàng)新芻議

王譽靜 章春軍 宋俊宏 高晗雨

摘 要：科學(xué)家精神是科學(xué)家群體所具有的精神品質(zhì)和價值取向。中國科學(xué)家精神具有豐富的民族特色、時代內(nèi)涵和傳承特征?，F(xiàn)階段，弘揚中國科學(xué)家精神是高校思想政治教育的重要組成部分。高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育工作的一線人員，在工作中培養(yǎng)和弘揚科學(xué)家精神，以身作則，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為學(xué)生樹立一個優(yōu)秀的典范，并將“科學(xué)家精神”用到教育管理中，給予學(xué)生積極的引導(dǎo)，不僅直接影響著青年學(xué)子的思想觀念、價值取向、品格養(yǎng)成，而且關(guān)系到中國社會發(fā)展、中華民族復(fù)興。

關(guān)鍵詞：中國科學(xué)家精神;內(nèi)涵;輔導(dǎo)員;弘揚;必要性;內(nèi)容

科學(xué)家精神是科學(xué)家群體所具有的精神品質(zhì)和價值取向，兼具有科學(xué)性和人文性的雙重特點。中國科學(xué)家精神具有豐富的民族特色、時代內(nèi)涵和傳承特征?？茖W(xué)家精神薪火相傳，成就了我國一個又一個的科學(xué)奇跡，也逐漸融入了民族文化之中。在對青年一代進行思想政治教育時，弘揚科學(xué)家精神成為其中的重要組成部分。黨的十八大以來，黨中央高度重視加強和改進高校思想政治工作。習(xí)近平同志在全國高校思想政治工作會議上、同北京大學(xué)師生的座談會等講話中多次強調(diào)思想政治工作的重要性[1-2];在紀念五四運動100周年的講話中，也對新時代中國青年提出要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，錘煉品德修為的要求[3]。新時代高校思想政治工作的開展，要緊緊圍繞黨中央提出的工作要求，聽黨話，跟黨走，引導(dǎo)學(xué)生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。

高校的根本在于立德樹人，教育工作的根本任務(wù)就是要培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。青年學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，做好思想政治教育工作就是幫助青年學(xué)生扣好人生的“第一顆扣子”，對青年學(xué)生的長遠發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)代青年學(xué)生是中國實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標的建設(shè)者和見證者，是名副其實的“強國一代”，培育好青年學(xué)子，不僅關(guān)系到高等教育人才培養(yǎng)的工作成效，更是關(guān)系到中國未來的建設(shè)與發(fā)展。高校思想政治教育工作，事關(guān)黨和國家的事業(yè)發(fā)展，事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興，是一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。輔導(dǎo)員是高校思想政治工作隊伍的重要組成部分，是高校學(xué)生日常思想政治教育工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者，是落實黨中央關(guān)于思想政治教育工作一系列要求的關(guān)鍵力量。高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)要創(chuàng)新教育形式及內(nèi)容，以中國科學(xué)家精神為載體，做好學(xué)生思想政治教育工作。

一、中國科學(xué)家精神的內(nèi)涵

中國科學(xué)家精神具有豐富的時代內(nèi)涵與民族特征，經(jīng)過了多代科學(xué)家的付出，我國科學(xué)界逐漸凝聚出了求真向善的理性精神、為國盡忠的犧牲精神、知難而上的擔(dān)當(dāng)精神、淡泊名利的無私精神、精誠合作的團隊精神、不甘人后的創(chuàng)新精神和服務(wù)大眾的民本精神[4]。

偉大的精神引領(lǐng)偉大的時代，偉大時代為偉大精神的傳承弘揚創(chuàng)造廣闊空間。在邁向科技強國的征途上，中國進入跟跑、并跑、領(lǐng)跑“三跑并存”階段，隨著“領(lǐng)跑”越來越多，中國科學(xué)家群體已昂首闊步走在新時代偉大征程的前列，更以偉大的精神引領(lǐng)時代風(fēng)尚。在新時代，中國科學(xué)家精神被賦予了新的內(nèi)涵和時代特征。習(xí)近平同志在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上指出：“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就。兩院院士和廣大科技工作者要發(fā)揚我國科技界追求真理、服務(wù)國家、造福人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，勇?lián)厝?，勇攀高峰，?dāng)好建設(shè)世界科技強國的排頭兵” [5]。習(xí)近平總書記指出的追求真理、服務(wù)國家、造福人民，正是中國科學(xué)家精神的核心所在。中國科協(xié)懷進鵬院士也曾提出中國科學(xué)家精神具有“愛國、創(chuàng)新、求實、協(xié)同、人梯”的時代內(nèi)涵[6]。

科技興則民族興，科技強則國家強。中國正在努力建設(shè)創(chuàng)新型國家，隨著創(chuàng)新型國家建設(shè)走向深入，科學(xué)家群體的創(chuàng)新能力、科學(xué)家精神的弘揚越來越引起國家高度重視?？梢哉f，弘揚中國科學(xué)家精神已經(jīng)成為時代的要求。

二、弘揚和踐行中國科學(xué)家精神的必要性

（一）國際科技創(chuàng)新大形勢，需要中國科學(xué)家精神的價值引領(lǐng)

當(dāng)今世界處在大發(fā)展、大變革、大調(diào)整時期，面臨百年未有的時代大變局，人類迎來科技文明前所未有的大發(fā)展。我國要成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地，應(yīng)對創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問題，必須要長計遠慮，必須要進一步彰顯中國科學(xué)家創(chuàng)新精神，厚植創(chuàng)新文化沃土，建立清朗健康的創(chuàng)新生態(tài)、風(fēng)清氣正的創(chuàng)新文化。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，人才尤其是創(chuàng)新型人才是建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵，高校學(xué)生是青年中的佼佼者，是我國未來創(chuàng)新的主力軍和骨干力量，培養(yǎng)大學(xué)生良好的創(chuàng)新精神是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵。高校輔導(dǎo)員在對學(xué)生進行思想政治教育時，在青年學(xué)生中著力弘揚中國科學(xué)家創(chuàng)新精神，涵養(yǎng)新時代中國科學(xué)家的精神氣質(zhì)，煥發(fā)精神力量的時代感召力、引領(lǐng)力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和能力，才能順應(yīng)國際科技創(chuàng)新大形勢的要求。

（二）我國建設(shè)世界科技強國的時間表，呼喚弘揚中國科學(xué)家精神

習(xí)近平總書記為我國邁向世界科技強國提出了一張令人振奮的時間表：“我國科技事業(yè)發(fā)展的目標是到2020年使我國進入創(chuàng)新型國家行列，到2030年使我國進入創(chuàng)新型國家前列，到新中國成立100年使我國成為世界科技強國”[7]?？萍寂d則民族興，創(chuàng)新強則國運昌。我國近年來的科技成就與世矚目，贏得世界廣泛的尊重：“墨子”傳信、“神舟”飛天、“北斗”組網(wǎng)、“嫦娥”探月、“蛟龍”入海、“天眼”巡空、“鯤龍”擊水……[8]還有屠呦呦榮獲諾貝爾獎。在邁向世界科技強國的征途中，許多科學(xué)家和科技工作者已經(jīng)交出了人民滿意的答卷。我國邁向世界科技強國的時間表傳遞出一個重要信息：我們迫切需要更多的創(chuàng)新型的科學(xué)家，時代呼喚弘揚中國科學(xué)家精神！高校輔導(dǎo)員作為學(xué)生思想政治教育的骨干力量，在工作中對學(xué)生進行價值觀教育、愛國奉獻教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等就是在青年學(xué)生中弘揚中國科學(xué)家精神的具體體現(xiàn)。

（三）弘揚中國科學(xué)家精神是大學(xué)生健康成長和成才的需要

教育強則國家強，人才興則民族興?！皳苷较蚝眯写保枷胝喂ぷ鲝母旧险f是做人的工作，中心環(huán)節(jié)在于立德樹人，只有圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，用中國科學(xué)家精神不斷地給予學(xué)生以思想啟迪和文化滋養(yǎng)，才能培育徳才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才，更好地服務(wù)大局，不斷增強國家核心競爭力。現(xiàn)在高校學(xué)生以“95后”，甚至“00后”居多，在新時代成長的新生代青年，視野開闊，具備主動獲取信息的能力，同時他們的知識體系尚未完善，價值觀尚未成形，情感心理較脆弱，容易受到外界影響，這就需要加以正確引導(dǎo)，幫助學(xué)生認識人生應(yīng)該朝什么方向努力、樹立什么樣的目標、成為什么樣的人。高校輔導(dǎo)員在對學(xué)生進行思想政治教育時，要傳播正能量，弘揚主旋律和科學(xué)家精神，使其充分認識到中國科學(xué)家精神在成就未來事業(yè)中的引領(lǐng)作用，進一步增強責(zé)任感和使命感，更好的引導(dǎo)青年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（四）弘揚中國科學(xué)家精神是輔導(dǎo)員工作職責(zé)的要求

打鐵先要自身硬。輔導(dǎo)員是學(xué)生日常思想政治工作的開展的組織者、實施者、管理者，是大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，在做好學(xué)生的思想教育工作中扮演著重要的角色，致力于成為學(xué)生的知心朋友和心靈導(dǎo)師，這就決定了其人格魅力對學(xué)生未來的成長和發(fā)展有重要的影響。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生關(guān)系最為密切的教育者，其言傳身教是對學(xué)生最直觀的思想政治教育。所以，高校輔導(dǎo)員培養(yǎng)和弘揚“中國科學(xué)家精神”，以身作則，在平時的工作管理中嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，創(chuàng)新進取，為學(xué)生樹立一個優(yōu)秀的典范，以自己的言行舉止及工作狀態(tài)潛移默化影響學(xué)生，將“中國科學(xué)家精神”運用到教育管理中，給予學(xué)生積極的思想精神指引，學(xué)生才能更真切地體會這一精神的價值與實質(zhì)，并將其作為自己的職業(yè)信仰與追求。

三、弘揚和踐行“中國科學(xué)家精神”具體內(nèi)容

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。高校輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的思想政治教育工作，就應(yīng)該做弘揚和踐行“中國科學(xué)家精神”的“排頭兵”，胸懷愛國情懷，愛崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻，與時俱進，手牽手做大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的引路人，心貼心做大學(xué)生成長成才的知心人，夢連夢做爭當(dāng)未來創(chuàng)新建業(yè)的帶頭人。

（一）弘揚愛國主義精神，感召鼓舞高校學(xué)生服務(wù)國家

中國科學(xué)家精神，愛國乃第一要義。科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家有祖國?；厥字袊萍际聵I(yè)，從科學(xué)救國、科技報國、科技興國，到科技強國，離不開一大批有著深沉的家國情懷的中國科學(xué)家重道義、勇?lián)?dāng)。許多科學(xué)家寧可拋棄個人在國外優(yōu)厚的待遇和先進的實驗設(shè)備條件，也要回到祖國的懷抱;寧可忍辱負重，也要為祖國的富強鞠躬盡瘁。民族魂，祖國情，像磁石一般強烈的吸引著他們的心。祖國的利益高于一切，祖國的需要就是一切。以錢學(xué)森、鄧稼先、陳能寬等為代表的老一輩科學(xué)家，用自己的忠誠與擔(dān)當(dāng)，鑄就“兩彈一星”精神豐碑，譜寫出一曲高昂的愛國贊歌。

科學(xué)家的事跡需要銘記，未竟的事業(yè)更需要后繼者們接續(xù)奮斗。在高校的思想政治教育工作中，繼承和弘揚中國科學(xué)家精神，樹立當(dāng)代中國優(yōu)秀科學(xué)家榜樣，不僅要展現(xiàn)中國科學(xué)家的個人成長史以及他們始終懷抱“科技救國、科技強國”的夢想，還要宣傳優(yōu)秀科學(xué)家的科研成果，更要宣傳他們愛國敬業(yè)、百折不饒、甘于奉獻、團結(jié)協(xié)作的高尚精神，要讓中國科學(xué)家精神成為干事創(chuàng)業(yè)的動力，讓中國科學(xué)家理想成為樹立遠大志向的標桿，讓中國科學(xué)家榜樣成為青少年學(xué)習(xí)的偶像，讓中國科學(xué)家價值觀成為社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。

（二）弘揚愛崗敬業(yè)精神，以思想引領(lǐng)為靈魂，立己達人

學(xué)生在高校生活的時期，正處在人生成長的關(guān)鍵時期，就好比小麥的灌漿期，陽光水分跟不上，就會耽誤一季莊稼的收成。高校輔導(dǎo)員必須有化人育人的本事，在工作中要善于運用實踐、網(wǎng)絡(luò)、管理、服務(wù)、資助、組織等育人方式載體，促進學(xué)生“灌漿”灌得飽滿。當(dāng)大學(xué)生面臨種種思想疑惑，遇到挫折和困難，甚至陷入誤區(qū)時，高校輔導(dǎo)員要及時為學(xué)生提供科學(xué)的指導(dǎo)和幫助，了解學(xué)生的需求，為學(xué)生排憂解難，增強學(xué)生的心靈歸屬感。輔導(dǎo)員以身作則，踐行和弘揚中國科學(xué)家精神，積極弘揚主旋律、傳播正能量，為學(xué)生的精神構(gòu)建、價值確立、心理疏導(dǎo)、情感成長等提供示范標桿和專業(yè)服務(wù)，情系學(xué)生成長，做好引領(lǐng)工作。教育學(xué)生把弘揚中國科學(xué)家精神和踐行社會主義核心價值觀緊密結(jié)合起來，心系國家和民族振興，愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造出無愧于時代的業(yè)績。

（三）弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)新工作方式方法，引導(dǎo)青年創(chuàng)新建功

創(chuàng)新是大勢所趨、國家命運所系。高校是意識形態(tài)工作的前沿，過去高校對學(xué)生思想政治教育尤其突出理論灌輸，在教育活動中引入的理論較為枯燥，缺乏親和力與針對性，不能滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，取得實效較不明顯。在新時代新形勢下，高校思想政治教育工作面臨更大的挑戰(zhàn)，加強和改進新形勢下高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新，革弊布新。輔導(dǎo)員對學(xué)生進行思想政治教育時，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律，沿用好辦法，改進老辦法，探索新辦法;落實好以文化人、以文育人，用好新媒體、“兩微一端”平臺，讓工作活起來，使思想政治工作始終貼近青年，給予學(xué)生以人生啟迪和精神力量，從而使高校思想政治教育春風(fēng)化雨、入腦入心。

在對學(xué)生思想政治教育時，輔導(dǎo)員弘揚中國科學(xué)家創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作方式方法，也給學(xué)生起到示范和榜樣的作用。輔導(dǎo)員身體力行，弘揚中國科學(xué)家創(chuàng)新精神，在大學(xué)生心中埋下科學(xué)的種子，插上創(chuàng)新的翅膀，激勵高校學(xué)生把自己的人生理想同國家的夢想、人民的夢想緊密結(jié)合起來，傳承和發(fā)揚中國科學(xué)家敢為天下先、善為天下先的創(chuàng)新精神，樹立報國志向，放飛青春夢想，勵志創(chuàng)新建功。

（四）弘揚無私奉獻精神，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任和使命

青年興則國家興，青年強則國家強。我國在發(fā)展過程中不斷取得輝煌成就，人民生活條件日益改善，國家從站起來到富再到強起來，但前方還有一座座山峰需要翻越，還有一個個險灘等待跋涉，奮斗征程依然任重道遠。每一個青年都要正確認識時代責(zé)任和歷史使命，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量，讓中國科學(xué)家精神的偉大旗幟始終在心中高高飄揚，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，勇立時代潮頭，擔(dān)當(dāng)振興使命，在做好每一件小事、完成每一項任務(wù)、履行每一項職責(zé)中見精神。讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現(xiàn)中國夢的征途中展現(xiàn)出英姿，用青春和汗水在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績。

總之，“中國科學(xué)家精神”是一種至高無上的家國情懷，是舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是敢為天下先的勇氣魄力。2019年是“五四運動”100周年，也是偉大祖國七十華誕，在改革開放和創(chuàng)新型國家建設(shè)的征程中，中國科學(xué)家精神以其強大感召力薪火相傳。高校輔導(dǎo)員弘揚和踐行“中國科學(xué)家精神”，就是要將科學(xué)家愛國奉獻、勇于探索、不畏艱難、求實創(chuàng)新的精神代代傳承;就是要為了國家富強和人民的幸福，甘于寂寞，樂于奉獻，敢于創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng);就是要用心靈陪伴心靈、用青春點燃青春、用夢想照亮夢想，引導(dǎo)高校青年以科學(xué)家為楷模，弘揚中國科學(xué)家愛國奮斗的主旋律，把追求實現(xiàn)自我價值同國家富強、社會進步相結(jié)合，堅持人民利益高于一切，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢譜寫青春華章！

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