美麗的法律之旅

于娜娜

一、設(shè)計總體意圖

對中考法律基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，我想打破常規(guī)，讓中考研討課上的很有趣，有美感，有高度，也有溫度，在情感態(tài)度價值觀層面有體現(xiàn)熱愛新疆的情懷，所以在整體設(shè)計上用新疆美景美食牽線搭橋，創(chuàng)設(shè)知識問答、情景對話、法律大講堂等情境進行教學(xué)。學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中鞏固了法律基礎(chǔ)知識，提高了對法律尊嚴的認知度，升華了熱愛法律熱愛祖國熱愛新疆的情感。自始至終給學(xué)生一種身臨其境的模擬現(xiàn)實，由此引起興趣、引發(fā)思維、形成認識，實現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

二、教學(xué)目標

（一）知識目標：鞏固七八九年級法律基礎(chǔ)知識，形成法律知識框架

（二）能力目標：提高學(xué)生運用法律知識解決生活實際問題的能力

（三）情感態(tài)度價值觀目標：升華了熱愛法律熱愛祖國熱愛新疆的情感

三、教學(xué)重點

1. 將七八九年級的所有法律基礎(chǔ)知識滲透在法律之旅中，做到銜接自然

2. 漫畫題型、評析題型、措施類題型的解答訓(xùn)練

四、教學(xué)難點

1. 將七八九年級的所有法律基礎(chǔ)知識滲透在法律之旅中，做到銜接自然

2. 漫畫題型、評析題型、措施類題型的解答訓(xùn)練

五、教學(xué)方法

情境教學(xué)法、案例分析法

六、教學(xué)理念

從學(xué)生的實際生活出發(fā)，著眼于解決學(xué)生的現(xiàn)實問題，為學(xué)生的發(fā)展做準備。

七、板書設(shè)計

七年級：特別的關(guān)愛特別的你——保護自己

八年級：權(quán)利義務(wù)一致性——尊重他人

九年級：依法治國為人民——感恩祖國

法律之旅：美景美食讓人贊——熱愛新疆

八、教學(xué)設(shè)計

教學(xué)反思

1. 成功之處：

① 整體教學(xué)思路清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，使知識結(jié)構(gòu)渾然一體。

② 通過貼近學(xué)生生活實際的具體情境引導(dǎo)學(xué)生積極參加。

③ 多媒體課件的設(shè)計能夠有效的服務(wù)于課堂。

④ 講練結(jié)合，邊講邊練。

2. 不足之處：

① 學(xué)生的積極性還不夠充分，老師的引導(dǎo)還有提升的空間。

② 放開度還不到位。

3. 采取的改進措施：

① 堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識。

② 勇于實踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和課堂反應(yīng)能力。

③ 為人師表，不斷提高自己的道德、覺悟水平。

④ 加強指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，提出問題和綜合分析問題的能力。

⑤ 品德培養(yǎng)，在課堂上要注意對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

當然，我還有許多的失誤和不足，通過本次公開課活動的開展，給我?guī)砀嗟氖撬伎迹业拇_是提高了認識，同時對自己也是一個鍛煉。今后，在平時的教學(xué)中，我一定會重視教學(xué)反思，將本次活動中受到的啟發(fā)應(yīng)用到自己平時的教學(xué)活動中，從而提高自己的教學(xué)水平。