健康教育在老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用分析

劉悅

【摘要】目的：探討老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中運(yùn)用健康教育的效果。方法：選取我院2017年3月-2019年6月收治老年人心血管內(nèi)科患者66例為研究對(duì)象，根據(jù)干預(yù)方案不同均分為兩組，對(duì)照組運(yùn)用常規(guī)干預(yù)方案，觀察組運(yùn)用健康教育方案，對(duì)比兩組干預(yù)效果。結(jié)果：觀察組研究中所得病患滿意度、依從性、生活質(zhì)量、健康知識(shí)知曉評(píng)分高于對(duì)照組研究中所得數(shù)值，統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義（P<0.05）。結(jié)論：老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中運(yùn)用健康教育的效果顯著，值得應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】老年人;心血管內(nèi)科;健康教育;干預(yù)效果

【中圖分類號(hào)】R592

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】2095-6851（2019）12-150-01

心血管內(nèi)科為醫(yī)院治療心血管疾病的場(chǎng)所，因心血管疾病種類多、病情復(fù)雜的特點(diǎn)，護(hù)理服務(wù)水平極為重要，與病患治療效果呈正比，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注[1]。本文為探討老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中運(yùn)用健康教育的效果。報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 資料

選取我院2017年3月-2019年6月收治老年人心血管內(nèi)科患者66例為研究對(duì)象，根據(jù)干預(yù)方案不同均分為兩組，33例每組，其中，對(duì)照組中17例男性，16例女性，年齡在（61-85）歲，平均值在（69.22±1.35）歲;觀察組中18例男性，15例女性，年齡在（60-87）歲，平均值在（69.26±1.33）歲;兩組在年齡、性別方面無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組運(yùn)用常規(guī)干預(yù)方案，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)檢查及診斷工作，口頭宣教，鼓勵(lì)，安慰等。

觀察組運(yùn)用健康教育方案，內(nèi)容為[2]：①多數(shù)老年病患存在健康認(rèn)知不足，醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)病患認(rèn)知方面的宣教，在宣教時(shí)，盡量使用通俗易懂語(yǔ)言，讓病患及家屬樹立健康意識(shí)，重視自身健康問(wèn)題。②受到經(jīng)濟(jì)、病情等因素的影響，病患易出現(xiàn)焦躁、心慌等負(fù)面情緒，護(hù)理人員應(yīng)為病患提供優(yōu)質(zhì)健康宣教服務(wù)，詳細(xì)講解疾病、治療措施等知識(shí)，提升病患依從性，能主動(dòng)配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行救治。③飲食方面，合理膳食，遵循多餐少食原則，禁食刺激性、辛辣食物，油膩食物少食或禁食，低脂、蔬菜、水果、低鹽食物多食，維生素及時(shí)補(bǔ)充。④掌握病患的身體恢復(fù)情況，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，遵循循序漸進(jìn)原則，所有的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)適度，不宜過(guò)度，避免過(guò)度運(yùn)動(dòng)，造成負(fù)面危害。⑤控制好病房的溫度24℃上下，適度55%左右，減少噪音，營(yíng)造一個(gè)良好的治療環(huán)境，加快病患身體恢復(fù)速度，早日出院。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察兩組病患滿意度、依從性、生活質(zhì)量、健康知識(shí)知曉評(píng)分情況。針對(duì)本研究中病患滿意度采用0-100分問(wèn)卷答題方式對(duì)病患施行系統(tǒng)調(diào)查，調(diào)查后所得數(shù)值越高，病患滿意度越高，調(diào)查后所得數(shù)值越低，病患滿意度越低。針對(duì)本研究中病患依從性采用0-100分問(wèn)卷答題方式對(duì)病患施行系統(tǒng)調(diào)查，調(diào)查后所得數(shù)值越高，病患依從性越高，調(diào)查后所得數(shù)值越低，病患依從性越低。針對(duì)本研究中病患生活質(zhì)量采用0-100分問(wèn)卷答題方式對(duì)病患施行系統(tǒng)調(diào)查，調(diào)查后所得數(shù)值越高，病患生活質(zhì)量越好，調(diào)查后所得數(shù)值越低，病患生活質(zhì)量越差。針對(duì)本研究中病患健康知識(shí)知曉程度采用0-100分問(wèn)卷答題方式對(duì)病患施行系統(tǒng)調(diào)查，調(diào)查后所得數(shù)值越高，病患健康知識(shí)知曉程度越高，調(diào)查后所得數(shù)值越低，病患健康知識(shí)知曉程度越低。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

將研究所得數(shù)值輸入SPSS18.0中，平均值用（x±s）表示，檢驗(yàn)用t值表示，P值低于0.05時(shí)，數(shù)值存在比較意義。

2 結(jié)果

2.1 兩組病患滿意度、依從性、生活質(zhì)量、健康知識(shí)知曉評(píng)分情況

觀察組研究中所得病患滿意度、依從性、生活質(zhì)量、健康知識(shí)知曉評(píng)分高于對(duì)照組研究中所得數(shù)值，統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義（P<0.05）;見表1。

3 討論

心血管疾病屬于老年人群常見疾病，患病后，病患常見癥狀為暈厥、心悸、眩暈、呼吸困難等，會(huì)給予病患及家屬帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，嚴(yán)重者，會(huì)直接死亡，確診后，應(yīng)及時(shí)為其對(duì)癥治療，治療過(guò)程中，為病患提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)非常重要，能直接影響著病患治療效果，呈正比，應(yīng)重視[3]。

隨著我國(guó)環(huán)境污染日益嚴(yán)重，心血管疾病的頻發(fā)，針對(duì)心血管疾病特殊性，病患自身的配合度極為關(guān)鍵，一旦病患依從性下降，不能很好的配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行救治，情況嚴(yán)重者，甚至抗拒治療，這會(huì)造成病患治療效果不理想;健康教育指的是通過(guò)為病患提供有組織、有計(jì)劃、有小腿社會(huì)教育活動(dòng)，能引導(dǎo)病患形成良好生活方式，盡量降低影響健康狀況的潛在因素，對(duì)疾病進(jìn)行提前預(yù)防，改善生活質(zhì)量;本研究通過(guò)對(duì)比常規(guī)干預(yù)與健康教育在老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中的運(yùn)用效果，發(fā)現(xiàn)，觀察組研究中所得病患滿意度、依從性、生活質(zhì)量、健康知識(shí)知曉評(píng)分高于對(duì)照組研究中所得數(shù)值，統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義（P<0.05），對(duì)比結(jié)果表明，健康教育的運(yùn)用價(jià)值極高，值得選用[4]。

綜上所述，老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中運(yùn)用健康教育的效果顯著，與常規(guī)干預(yù)方案比較，病患滿意度、依從性、健康知識(shí)知曉程度更高，生活質(zhì)量更好，老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中值得運(yùn)用健康教育方案。

參考文獻(xiàn)：

[1] 杜景梅.健康教育在老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用分析[J].中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2018，10（21）：161-162.

[2] 孫瑩.分析健康教育在老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用[J].臨床研究，2017，25（3）：175-175.

[3] 劉力凱.健康教育在老年人心血管內(nèi)科護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥，2018，13（8）：164-165.

[4] 林莉，孟瑋，朱梅.健康教育在老年心血管病患者護(hù)理管理中的作用探析[J].中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)，2017，14（3）：38-40.