聲樂與播音的用聲技巧

陳怡

摘要：作為一門說話的藝術(shù)，播音是以口語表達(dá)方式為基礎(chǔ)，通過提煉加工而形成的一門藝術(shù)語言。播音被定義為用媒介傳播聲音，廣播電視作為向大眾傳遞信息的媒介，播音在廣播電視中的應(yīng)用也使其擁有了新的身份，即新聞工作。與播音不同的是，聲樂作為歌唱的聲樂往往被劃分入純藝術(shù)范疇。從語言藝術(shù)表達(dá)形式上看，二者都是以聲音為基本材料的藝術(shù)類別，既存在著緊密的關(guān)系，又存在著極大的不同。科學(xué)的區(qū)分二者之間的不同，并充分利用聲樂演唱中的用聲技巧，將有助于播音主持人提升業(yè)務(wù)水平。基于此，本文將針對聲樂與播音的用聲技巧進行研究與分析。

關(guān)鍵詞：聲樂;播音;用聲技巧

擁有十年的聲樂表演方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，卻在完成音樂學(xué)院聲樂系的學(xué)習(xí)后從事近十余年的播音主持工作，在兩個十年階段中無論是在學(xué)習(xí)上還是在實踐上，所接觸的藝術(shù)門類是不同的，然而二者在用聲這一方面上卻又擁有著極大的相同點。無論是播音還是聲樂的發(fā)聲訓(xùn)練均包含了氣息、發(fā)生、共鳴、吐字歸音四個環(huán)節(jié)，然而由于兩種不同藝術(shù)類型的表達(dá)需求不同，其在聲音塑造上又存在著許多的不同。在本文中將分別就聲樂和播音在用聲、氣息兩方面闡述個人的看法。

一、聲樂和播音在用聲上的區(qū)別

眾所周知，聲音主要由音高、音強、音色和音長這四個基本要素構(gòu)成，人們主要依靠這四點的差異來區(qū)分和辨別不同的聲音，作為兩種不同的藝術(shù)類別，聲樂和播音在這四方面也存在著較大差別。

（一）音高上的區(qū)分

音高指的是各種不同高低的聲音，即音的高度，音高屬于音的基本特征中的一種，振動頻率是音的高低的決定因素，二者成正相關(guān)關(guān)系。聲樂和播音在音高上存在著兩點不同，分別是音高的定義和音域的劃分。在播音中所提及的音高往往是在相對狀況下，通過比較進行定義，并不具有固定的頻率。在小說人物的設(shè)定中，高、中、低音的區(qū)分往往指的是同一音節(jié)由于字調(diào)不同而產(chǎn)生的相對音高變化。而聲樂上對音的頻率有明確的規(guī)定，所指的音高為絕對音高。其次便是二者在音域劃分上的差別，播音使用的音域較寬，其要求播音員的自如聲區(qū)大約在一個八度到一個半八度音域，相對而言播音在偏低部分運用相對較多，而聲樂則要求歌者的自如聲區(qū)在兩個八度以上，如果是高音聲部則要求超過三個八度，中聲區(qū)是聲樂中應(yīng)用較多的部分。

（二）音強上的區(qū)分

音強是指聲音信號中主音調(diào)的強弱程度，是判別樂音的基礎(chǔ)，音強主要由振動物體的振幅所決定的，分貝是衡量音強的物理量，人們說話的聲音大約維持在60分貝左右。用聲的強度和音量的變化幅度是播音和聲樂在音強上的主要兩點不同。由于工作環(huán)境的不同，播音對用聲的強度的要求并沒有聲樂那么高，播音員在播音時口與話筒相隔不到一尺，在播音時播音員可以通過電聲設(shè)備對音量進行把控，無需刻意擴大音量。而在進行聲樂表演尤其是舞臺演出時，受到環(huán)境的影響，歌者必須強調(diào)大的音量，避免出現(xiàn)后排觀眾無法聽清演唱的現(xiàn)象。除此之外，播音要求音量的變化幅度不能過大，音量層次的明顯變化并不會強化聲音的表現(xiàn)力，反而會增加播音員喉部的負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致聽感的清晰度和音律美受到影響。而在聲樂中則要求歌者的音量變化幅度要大，音量可以做到能打能小、伸縮自如。

（三）音色上的區(qū)分

物體的振動狀態(tài)決定了音色的變化，振動物體的不同表明其泛音和波型亦不相同，泛音和波型是人類在聽覺上用于區(qū)分兩個具有相同音高、音強的音的特征。在播音上，播音用聲往往傾向于使用柔和、自然、圓潤、虛實結(jié)合的聲音，之所以不選擇“金屬聲”是因為這種音色會影響聲音的表現(xiàn)力，且采用這種聲音進行長時間播音反而會讓聽眾感到單調(diào)乏味。與播音截然不同的是，聲樂表演在某些場景下往往更傾向于選擇“金屬聲”，由于“金屬音”在聲樂中具有遠(yuǎn)射程和穿透力強的特點，因此在進行樂隊表演時“金屬音”可以輕松凌駕于樂隊聲音之上而傳至每位聽眾的耳中，避免了后排聽眾聽不清演唱狀況的發(fā)生。造成這種不同的原因是播音和聲樂在共鳴區(qū)的側(cè)重點不同，口腔共鳴是播音中最常被使用的，而歌唱者則主要依賴于頭腔共鳴發(fā)音。

（四）音長上的區(qū)分

音長指的是聲音的長短，主要由發(fā)音體振動的持續(xù)時間所決定，在播音中音長通常表示音節(jié)的長短，言語的速度也將由音長的變化而決定，音長的變化亦是言語節(jié)奏的主要影響因素。聽覺上所形成的聲調(diào)和語調(diào)主要通過對音高、音強和音長進行組合，而語氣和節(jié)奏主要由音高、音色、音強組合而成，不同要素的組合也將形成不同的聽覺感觀。播音并未對稿件有明顯的節(jié)奏標(biāo)定，其主要依賴于播音員對音長進行控制，因此同一篇稿件經(jīng)由不同的播音員播報后往往帶有較為濃厚的個人特點，所呈現(xiàn)出的感覺也是完全不同的。在聲樂表演中則對音長有了明確的規(guī)定，主要原因是因為聲樂演唱更多的是對作品的詮釋和演繹，其中所包含的情感已由作詞作曲家決定，歌者則負(fù)責(zé)借助聲音這一媒介向大眾傳達(dá)作品中所包含的情感，因此音樂作品的音符音長是十分固定的，相對于播音而言，歌者在表演時自由發(fā)揮的部分較少。

二、聲樂和播音在氣息上的區(qū)別

氣息的控制是聲樂表演和播音中十分重要的組成部分，正確的歌唱與播音的呼吸不僅僅是單純的氣息吸入，而是對氣息的計劃使用，即借由直接意識對氣息呼出進行控制。人體呼吸系統(tǒng)的工作方式與橡皮囊類似，呼出空氣類似于松開控制橡皮囊力量，它就會反彈回原狀，當(dāng)進行人為的吸氣時將會導(dǎo)致氣息變得僵硬，因此在進行歌唱表演或播音前必須對呼吸進行控制，以確保氣息的吸入、呼出與需求吻合。無論是在聲樂中還是播音中，胸腹式聯(lián)合呼吸法是目前被認(rèn)可的且最為科學(xué)的呼吸方法，然而許多人在實踐過程中仍舊面臨著呼吸訓(xùn)練很好，但發(fā)聲卻存在氣息不夠用的問題，之所以造成這種問題的原因主要有兩個方面。一是在吸氣時氣息到達(dá)的深度不夠，再者便是氣息與聲音的配合不當(dāng)，導(dǎo)致聲音搭不上氣。通常在吸氣時要求氣息到達(dá)肺的底部，當(dāng)氣息只作用于聲帶時便會導(dǎo)致聲音顯得虛弱無力。除此之外，將呼吸動作與播音的用聲動作分隔開，或過分的注意氣息導(dǎo)致氣息無法順利的作用于聲帶都會導(dǎo)致聲音發(fā)直且缺少泛音。

三、聲樂與播音在發(fā)聲方法、情感表達(dá)的區(qū)別

盡管聲樂和播音在某些部分存在著相同的特征，然而其在發(fā)聲方法與情感表達(dá)上仍舊存在著一定的差別。播音更強調(diào)聲音的親和力，如果采用深度呼吸會讓觀眾感覺聲音缺乏跳躍性，因此其主張以自然氣息為主，而聲樂則更注重氣息的深度，講究氣息下嘆、坐實。再者便是共鳴區(qū)側(cè)重點的不同，聲樂的共鳴位置為共鳴腔體系的相對兩端，多以頭腔、口腔、胸腔共鳴為主，而播音的共鳴位置為共鳴腔體系的相對終端，更多的是依賴于口腔、喉腔和胸腔共鳴。作為聲音和情感的傳播媒介，聲樂和播音在情感傳遞上也存在著較大的差異，歌曲是聲樂情感傳遞的主要方式，由于歌曲有時長的限制，因此其所能表達(dá)的情緒相對有限。而播音作品往往囊括了時間、地點、人物、空間等因素，所提供給聽著的空間十分廣闊，因此播音作品的情感表達(dá)相較于聲樂而言更為強烈。

四、結(jié)語

綜上可知，進行播音訓(xùn)練時可以有選擇性的引入聲樂訓(xùn)練，在進行情感訓(xùn)練時可以以情感較為濃厚的歌曲輔助，以提高播音表達(dá)的情感強度;氣息訓(xùn)練時則可以結(jié)合自身訓(xùn)練情況適當(dāng)借鑒聲樂中的呼吸方法。無論是聲樂還是播音，學(xué)會區(qū)分二者的用聲技巧，有針對性的進行訓(xùn)練，才能夠更好的提升自我。

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