金秋九月，不忘師恩

劉福明

后來，在我的中學時代里，遇到形形色色的人。各個班的任課老師，同窗的芊芊學子，我和很多的人結(jié)識，相處，告別。

和大多人一樣，身處茫茫人海，像極了浩瀚沒有邊際的宇宙里的塵埃，沒有像星辰一般富有光芒。我曾迷失方向，不是因為在這個年紀里的狂傲和懵懂，是無能。一個越有成績的人，方向越多，可能越大，可以選擇。沒有能力的人，只剩下迷茫，往往被命運被迫選擇。如果上帝足夠眷顧，與眾人不同，你生來就在終點或遠在他人之上的起跑點，有優(yōu)越的家庭、理性的父母、健在的祖父祖母。不需領(lǐng)略生活的疾苦，可以給你最好的?？缮系壑挥幸粋€，他很忙，眷顧不了所有人。所以我遇見了他，我的老師。

本在中學時代里，每個人都有無限可能，有大把的青春和光陰。年少的我原可以有充沛的精力去奮斗，創(chuàng)造不可能，在本該努力的歲月里我卻選擇了安于現(xiàn)狀，貪圖安逸，浪費了最好的年華。

我深不知生活的艱苦，到后來才知道，是有人替我受了這份苦。

那是我第一次見到我父親工作的樣子，他來站口接我，沒來得及換去身上的衣物。鞋的邊沿因為劣質(zhì)已經(jīng)脫了膠，裂開了口子，工作服沒有我想得那么整潔和體面，甚至不完整。頭上僅有的幾縷青絲被沾染了灰塵。曾經(jīng)在我心里那個威嚴、干凈、無所不能的父親，他的形象好像不見了。每次從父親手里拿到生活費的喜悅以致于我想象不到父親的辛苦和生活所帶給他的壓力?，F(xiàn)實總是帶給人最為痛徹的覺悟，可我覺悟得太晚。

初中畢業(yè)后，我父親為我拿了一筆不小的學費，我得以就讀一所師資優(yōu)越、教學環(huán)境良好的高中。在高二那年，我成績跌倒谷底，我被迫選擇了美術(shù)。我因此遇到了我的美術(shù)老師，后來的我也沒有想到我的老師成為了我命運的轉(zhuǎn)折點。我原以為被命運安排好的未來，就此打亂。

我不是千里馬，并非我的老師不是伯樂。我所努力必須多于常人，才能趕上千里馬，我落下得太遠。我開始安排我的作息規(guī)律。努力學習占據(jù)我生活的大部分時間。每天見著凌晨剛從云層里緩緩升出來的太陽。那段日子很苦，卻又算不得什么。老師教我教得用心，我也覺得我沒有荒廢那段日子，那是我在學生時代里過得最充實的時候。老師并不嚴厲，卻在同行里很有威望。他對每一位學生悉心教導，對我也用了很多心思，他耐心教導著我和在座的每一位學生。我們也格外的尊重他，敬愛他。

起初，我下定決心學習美術(shù)，這路遠比想得坎坷，可能是怕平坦得像冰面，更讓人容易摔倒。我從未與美術(shù)相關(guān)的內(nèi)容打過交道，因為我從未想過去走這條路，以前連僅有的幾節(jié)美術(shù)課都從未認真聽過。任課老師和班主任為照顧大多學生，也從不把重心放在高考科目之外的內(nèi)容上，我談何跟美術(shù)接觸？我文化成績夠差，沒有基礎(chǔ)的我學習美術(shù)更是吃力。我不得不一邊兼顧我的文化學科，還有我的美術(shù)。我記得很清楚，相比跟我一起學習美術(shù)的同學，我的功底差得多。

幸運的是我的老師沒有放棄我，不僅在學習美術(shù)上給我最好的指導和建議，更在生活的瑣事上對我格外的照顧。不得不說老師對我各方面的指點都恰到好處，我接觸了更多的東西，因此我的文化成績也得到了很大的提升。我的老師一直告訴我，成功沒有捷徑可以走，要腳踏實地?，F(xiàn)在想來，自己也有了更深刻的理解，現(xiàn)在也常常想，那時候不知道老師究竟在我身上花費了多大的精力和多少的時間來教育我，培養(yǎng)我。

到后來集訓的時候，因為家庭承擔不了在城里所需高昂的生活費，也因為我個人的意愿，我選擇了繼續(xù)留在老師身邊學習。當初朝夕相處的同學們也終于不在同一個教室上課。回想起只有我留在老師身邊的日子，感覺很累，也很溫暖。后面的一段時間里，老師毫無保留的對我進行最專業(yè)的美術(shù)指導。老師對我的幫助不言而喻。我也深知，既然選擇，就義無反顧地將路走到底。也每至此，想起為我操勞的父親，忍不住鼻子一酸，不禁潸然。

功夫不負有心人，我憑借我的成績考進了本科線，讀了大學。大學的生活算不得是一帆風順，卻總是令人向往。我也一直和我的老師保持聯(lián)系。直到大學畢業(yè)后我面臨著就業(yè)問題，這不得不讓我頭疼。我的老師聽說后再一次找到我，在我需要的時候再次為我搭了一把手。

老師找到我，同我聊了許多，他試著問我從事教育工作……

再后來，就是我現(xiàn)在得以有機會寫這篇文章。我當了一名人民教師，遇到了我的第一批學生?？粗业膶W生們，我突然明白當初老師為何沒有放棄我一個成績已經(jīng)跌入谷底的學生，明白了在我最需要的時候?qū)⑽覐钠缤纠卣壍淖龇?，更理解了老師將自己的所有都毫無保留傳授于我的心情。我不知道他遇到過多少像我一樣的學生。但我知道因為他是一名偉大而高尚教育工作者，是一位人民教師，所以他沒有放棄他的任何一名學生。作為老師的我同時也深刻了解到，每一位從事教育工作的人，都有一種不求回報的精神。

又是一年金秋，教師節(jié)將近。我不知道有多少學生會記得我，但我會一直記得我的老師。寫這篇文章的時候，我懷著滿腔的感激之情，感謝我的老師，感謝您的教導，您辛苦了。更祝所有從事教育工作的老師們，教師節(jié)快樂！