淺析鋼琴演奏中的情緒變化

摘要：鋼琴演奏中的情緒變化是影響作品演繹成功與否的重要因素，內(nèi)在情緒和外在情緒的變化，從根本上影響著演奏者的演奏水平發(fā)揮。在演奏過程中，情緒變化不僅僅來自與作品音樂所產(chǎn)生的共鳴，也來自我們自身的情緒變化。好的可控的情緒變化在鋼琴演奏中猶如錦上添花，能夠使得作品完成更為完美。而不可控的情緒變化則很可能會導致演奏的失敗。因此，正確對待鋼琴演奏中的情緒變化，對于完美演繹鋼琴作品而言是至關重要的。

關鍵詞：鋼琴演奏;情緒變化;內(nèi)在情緒;外在情緒;情緒處理

鋼琴演奏是音樂表演藝術中一種典型的二度創(chuàng)作過程，演奏者在熟悉創(chuàng)作者的一度創(chuàng)作后，運用自己的技藝和理解感悟進行表演加工，從而達到自己滿意的表演效果。雖然說在處理音樂作品時，我們都更為強調(diào)貼合作曲家本意進行演奏，畢竟每一個音符都承載著作曲家的內(nèi)心思想，也都代表著作曲家的自身情感表達和情緒宣泄，但終歸是一千個讀者就會有一千個哈姆雷特。不同演奏者對作品都有著自身獨特理解和感悟，同樣也有著不一樣的情緒變化，而這些情緒的變化就是影響鋼琴演奏成功與否的重要因素。

一、鋼琴演奏中的情緒變化

在鋼琴演奏中，我們總會隨著音樂的起伏，音樂情感色彩的變化，發(fā)生著情緒上的變化。引起情緒變化的首要因素自然就是演奏者受到音樂作品內(nèi)在情感變化的影響而產(chǎn)生的共鳴。對于演奏者而言，最好的演奏狀態(tài)就是在演奏過程中，既能產(chǎn)生與作品音樂上的共鳴，不受情緒起伏的影響，又能控制住自我的情緒變化，達到想要的作品處理。因此，正確的處理演奏中的情緒變化是極為重要的。因為在演奏過程中的情緒變化不僅僅來自與作品音樂所產(chǎn)生的情感共鳴，也來自我們自身的情緒變化。好的可控的情緒變化在鋼琴演奏中猶如錦上添花，能夠使得作品的完成更為完美。而不可控的情緒變化則很可能會導致演奏的失敗。因此，正確處理鋼琴演奏中發(fā)生的情緒變化，對于完美演繹鋼琴作品而言是至關重要的。在日常練習中，甚至比賽，音樂會中。我們常常更為重視的是對于作品的演繹完整度和技巧技法的展示，以及我們所想要呈現(xiàn)的情感處理。但是總會忽略演奏過程中的情緒變化，部分演奏者甚至會因為音樂作品的情感色彩變化引發(fā)的自我情緒波動而感到煩躁，從而影響演奏，練習的效果。因此，不論是日常練習還是舞臺上的演繹，處理好鋼琴演奏中的情緒變化是斷不可忽略的。

二、情緒變化的分類

鋼琴演奏中所產(chǎn)生的情緒，可以大致分為兩類。即內(nèi)在情緒和外在情緒。正確處理鋼琴演奏中的情緒變化，是我們在演奏鋼琴作品過程中所不可忽略的。

內(nèi)在情緒主要體現(xiàn)在兩個方面，一是演奏者對作曲家和作品背景的了解以及自身對于該作品的理解體會。二是作品自身的音樂情感色彩和情緒起伏對于演奏者的影響。在進行鋼琴演奏之前，演奏者對于作品的理解體會程度，背景知識掌握決定了自己對作品的處理，結(jié)合作品本身的音樂情感色彩，決定了演奏時內(nèi)在情緒的走向，但這種內(nèi)在的情緒是需要在一個度的范圍內(nèi)。譬如在一些作品的小節(jié)片段中，節(jié)奏變化，情緒起伏較大，倘若沒能控制住自己的內(nèi)在情緒，就會導致演奏這一音樂片段時展示出過于突兀的表現(xiàn)，使得這一片段失掉了與整首作品所應當保持的協(xié)和度。

外在情緒主要體現(xiàn)在演奏作品時的外部表現(xiàn)，包括演奏情況，肢體語言，以及演奏者在鋼琴演奏過程中所呈現(xiàn)出的外在松緊度。一方面在于部分演奏者由于缺乏舞臺經(jīng)驗，或者作品準備不夠充分等各項因素，導致臨場心理過于緊張，緊張的情緒則勢必會影響正常的演奏，導致節(jié)奏混亂，錯音甚至于忘譜等各種突發(fā)狀況的發(fā)生。另一方面則是部分演奏者與音樂作品產(chǎn)生了極大的共鳴，演奏過程中脫離了現(xiàn)實情況，無法控制住自我的音樂情緒，沉浸在音樂中無法自拔，以至于超出音樂作品演奏所實際需要的情感情緒，導致鋼琴演奏陷入情緒極端化，甚至于演奏無法進行下去。

三、情緒變化的處理

在鋼琴演奏中達到良好可控的情緒變化離不開自我對情緒的處理，首先就是要做到充足的準備，在演奏過程中要脫離技術范疇，作品背景知識層面等限制，沒有后顧之憂。其次，提升自我心理素質(zhì)。情緒的變化和心理素質(zhì)的強弱是分不開的，在進行演奏時，演奏者應當達到忘我境界，不會為外界所影響，并能“一心二用”分清實際情況，在專注于演奏和情感發(fā)揮的同時又能控制住自我情緒波動，如此方能更好地完成對作品的演繹。

四、結(jié)語

良好的，可控的情緒變化在鋼琴演奏中起著決定性的作用，一名合格的鋼琴演奏者必須正確處理好自身在演奏過程中所發(fā)生的情緒變化，將其有益之處良好的利用起來。只有這樣才能讓演奏更具生命力，也才能正確地演奏出作曲家想要表達的真正含義。

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作者簡介：劉昱良，男，漢族，四川輕化工大學碩士研究生在讀，研究方向為鋼琴表演。