摘要:在提琴家族中中提琴屬中音樂(lè)器,在外形與結(jié)構(gòu)方面與小提琴十分相似,但由于中提琴的體積與小提琴相比要大些,所以其音色要更加厚實(shí)飽滿。在中提琴發(fā)展早期,由于其缺少小提琴音色的輝煌性,又不像大提琴渾厚有力,所以大家很容易忽視中提琴,與其相關(guān)作品也相對(duì)較少。但隨著音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展的不斷豐富,中提琴也有著不可被取代的作用,如在音樂(lè)表達(dá)時(shí)更加細(xì)膩,更具感染力,易于大眾欣賞與接收。本論文將就中提琴的演奏藝術(shù)及音樂(lè)風(fēng)格進(jìn)行論述。
關(guān)鍵詞:中提琴;演奏藝術(shù);音樂(lè)風(fēng)格
一、中提琴的演奏藝術(shù)
在交響樂(lè)隊(duì)中,中提琴是一個(gè)不可或缺的聲部,承接著高音聲部與低音聲部,能夠完美地將弦樂(lè)聲融為一體,所以能夠?qū)⒅刑崆偻昝姥堇[將會(huì)對(duì)整個(gè)樂(lè)曲的呈現(xiàn)起到重要作用,中提琴雖然與小提琴十分相似,但在演奏技法上卻有著很大區(qū)別,無(wú)論是獨(dú)奏曲、還是協(xié)奏曲中提琴都有著自身的獨(dú)特之處。早期著名作曲家柏遼茲就說(shuō)過(guò):中提琴像小提琴一樣靈活,它的低音弦具有一種特別的辛酸,而高音又會(huì)顯得很憂傷,中提琴所表達(dá)的憂郁之感是其他樂(lè)器難以演繹的。中提琴的發(fā)展源于交響樂(lè)隊(duì),后在管先樂(lè)隊(duì)中中提琴已經(jīng)能夠與其他管弦樂(lè)器平分秋色了,在許多優(yōu)秀的作品中,中提琴都能夠演繹重要的主題,因?yàn)橹刑崆俚囊羯Ч梢酝昝赖貍鬟_(dá)出音樂(lè)的具體形象和情感。
很多時(shí)候?qū)W習(xí)中提琴都是從學(xué)習(xí)小提琴轉(zhuǎn)入的,如果過(guò)度地好,那么就能夠很好地掌握中提琴的音色特點(diǎn),但如果一味地認(rèn)為中提琴和小提琴的演奏技法無(wú)區(qū)別,那么就發(fā)揮不出中提琴的特色,還有另外一種情況就是為了不給人一種中提琴與小提琴無(wú)差別的感覺(jué),演奏者改變自己原有的演奏風(fēng)格,下意識(shí)地使用較寬的揉弦和過(guò)分的右臂重量,這樣就會(huì)使得中提琴的發(fā)音粗糙,缺少細(xì)膩感。中提琴具有C、G、D、A四條弦,其音調(diào)跨度為5度,雖然中提琴與小提琴有三根相同的弦,但中提琴的音要比小提琴低5度,另外中提琴的琴身尺寸不固定,所以音域也會(huì)相對(duì)有變動(dòng),這也會(huì)直接影響中提琴的演奏技法,在體能與身體各方面的要求都要高于小提琴,弓弦較長(zhǎng)就要求演奏者左肘伸地更遠(yuǎn),甚至彎曲,這樣才能保證手指觸碰到最低端的弦,而且手指要穩(wěn)而有力,以求發(fā)出的音清晰。在中提琴的學(xué)習(xí)中,雙手指法的練習(xí)也十分必要,左手用于指板彈奏,右手負(fù)責(zé)握弓與運(yùn)弓,指板彈奏講求彈性與力度,精準(zhǔn)的力度會(huì)演奏出準(zhǔn)確的節(jié)奏,所以在指法上需要學(xué)習(xí)者反復(fù)練習(xí),以便提高手指的節(jié)奏感和連貫性。對(duì)于右手要時(shí)刻保持彎曲狀態(tài),這一動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不易,要注意保持放松,與左手要緊密配合,做到平、流、直、穩(wěn)。對(duì)于中提琴的演奏藝術(shù)不是固定不變的,而需要學(xué)習(xí)者根據(jù)個(gè)人需求適時(shí)調(diào)整,從多方面找到最適合自己的演奏方式,將作品演繹到最佳。
二、中提琴的音樂(lè)風(fēng)格
中提琴的前身是愛(ài)摩古提琴,歷經(jīng)不斷發(fā)展與演變,成為了如今我們所見(jiàn)到的集音調(diào)、和聲、曲式變化等于一身的多元化樂(lè)器——中提琴,如今的它既可以擔(dān)任和聲,又可以扮演復(fù)調(diào)的內(nèi)聲部的主體,同時(shí)還承載著特殊的音樂(lè)情緒。以莫扎特作品《協(xié)奏交響曲》為例,結(jié)合莫扎特自身環(huán)境分析,其從小受到喪母和失戀的雙重創(chuàng)傷,再加上其對(duì)封建等級(jí)的痛恨,使得莫扎特的內(nèi)心對(duì)自由充滿了渴望,他將這一感情融入藝術(shù)中,所以《協(xié)奏交響曲》打破之前大眾對(duì)中提琴的偏見(jiàn),將中提琴和小提琴突出變現(xiàn),兩者配合默契,同時(shí)中提琴作為獨(dú)奏聲部被加以應(yīng)用,效果讓人驚嘆,《協(xié)奏交響曲》第一樂(lè)章由莊嚴(yán)的快板組成,小提琴和中提琴相間八度奏出,兩者的合成美妙絕倫,簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力;第二樂(lè)章是行板,滿懷矜持的高雅氣息,崇高卻又不失樸實(shí),開(kāi)始像是在憂傷的陳述,轉(zhuǎn)調(diào)后主題變得激動(dòng)而緊張,隨后又逐漸明朗,中提琴和小提琴像是在交談,這一情景讓我們感覺(jué)到了一種靜謐的情感;作品最后是急板,與第一樂(lè)章相呼應(yīng),中提琴與小提琴輪流陳述,時(shí)而交織,情感表達(dá)越發(fā)鮮明,演奏技法也越來(lái)越多樣化,藝術(shù)的魅力也真在于此,對(duì)于人類復(fù)雜的情感語(yǔ)言無(wú)法去訴說(shuō),而音樂(lè)藝術(shù)傳達(dá)出來(lái)卻能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴??傊秴f(xié)奏交響曲》從運(yùn)用手段和技法方面將中提琴與小提琴達(dá)到了一種平衡狀態(tài),有力地推動(dòng)了中提琴的發(fā)展。
在多元化的發(fā)展道路中,每一樂(lè)器都有著自身獨(dú)特的魅力與特點(diǎn),中提琴的渾厚廣闊與含蓄細(xì)膩可以彌補(bǔ)大小提琴的音樂(lè)差異,使得樂(lè)隊(duì)演繹更加豐富多彩,另外其憂郁、柔美的音樂(lè)情感更是其他樂(lè)器所不能替代的,如今越來(lái)越多的作曲家將中提琴寫(xiě)入了獨(dú)奏曲與協(xié)奏曲中,中提琴逐漸成了國(guó)內(nèi)交響樂(lè)團(tuán)的骨干力量。
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作者簡(jiǎn)介:黃璇(1979.1-),女,江蘇南京人,南京藝術(shù)學(xué)院本科,江蘇省交響樂(lè)團(tuán),中提琴專業(yè)。