淺談文化館在弘揚(yáng)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)中發(fā)揮的作用

楊雨函 吳寶禹

摘要：中國(guó)傳統(tǒng)戲曲是我國(guó)的國(guó)粹，是中國(guó)古代傳統(tǒng)文化、道德觀念、精神世界的歷史產(chǎn)物，是中華民族智慧的結(jié)晶，是龐大的中華文明體系中的一部分。它凝聚了千百年來中國(guó)人民的文化智慧，成為我國(guó)傳統(tǒng)文化中遺存最豐富、最具民族風(fēng)格的藝術(shù)形式之一。中華戲曲也是世界藝術(shù)遺產(chǎn)中的一份無比珍貴的財(cái)富。

關(guān)鍵詞：中國(guó)傳統(tǒng)戲曲 傳承弘揚(yáng) 免費(fèi)培訓(xùn) 公益演出平臺(tái)

近些年，戲曲藝術(shù)不但在國(guó)內(nèi)有觀眾，更是受到國(guó)外文化學(xué)者的追捧和研究，戲曲表演常常參與中外文化交流。2015年7月17日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策》文件指出，要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持揚(yáng)棄繼承、轉(zhuǎn)化創(chuàng)新，保護(hù)、傳承與發(fā)展并重，更好地發(fā)揮戲曲藝術(shù)在建設(shè)中華民族精神家園中的獨(dú)特作用。要加強(qiáng)地方戲曲的保護(hù)與傳承，振興戲曲藝術(shù)，并將其納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十三五”規(guī)劃。當(dāng)前，我國(guó)戲曲藝術(shù)的傳承與發(fā)展，正處于一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，它關(guān)系到民族文化的繼承，關(guān)系到傳統(tǒng)戲曲的發(fā)展。保護(hù)傳承中國(guó)獨(dú)有的文化瑰寶——戲曲遺產(chǎn)，是文藝工作者的職責(zé)之一。

遼源群藝館弘揚(yáng)戲曲工作從舉辦戲曲免費(fèi)培訓(xùn)開始。從2014年至2018年，遼源群藝館共開展19期戲曲免費(fèi)培訓(xùn)（7期京劇培訓(xùn)、1期評(píng)劇培訓(xùn)、11期二人轉(zhuǎn)培訓(xùn)），其中2期是京劇進(jìn)校園，其余17期均為社區(qū)群眾舉辦。在5年的工作中，最開始是我們等著戲迷們報(bào)名，然后舉辦培訓(xùn)班，2016年后變?yōu)槲覀兩祥T服務(wù)，去社區(qū)、學(xué)校征詢?nèi)罕娨庖?，根?jù)需求量開班。培訓(xùn)工作中積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也遇到了一些實(shí)際問題，下面筆者將工作心得和設(shè)想與大家分享。

一、免費(fèi)培訓(xùn)方面的經(jīng)驗(yàn)

在免費(fèi)培訓(xùn)中，筆者看到數(shù)據(jù)說明：對(duì)于本土戲曲如二人轉(zhuǎn)，群眾自然有親切感，接受者較多，有的已然有演唱基礎(chǔ)，就以學(xué)習(xí)演唱為主；而京劇，則以循序漸進(jìn)的講座、授課、欣賞、演出為主，逐漸培養(yǎng)觀眾。

（一）戲曲進(jìn)社區(qū)，滿足老戲迷的學(xué)習(xí)愿望

京劇被視為所有戲曲之首，遼源市在20世紀(jì)70年代曾有京劇團(tuán)，名噪一時(shí)，當(dāng)時(shí)的演出場(chǎng)場(chǎng)爆滿，至今遼源市也擁有一批京戲票友。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，生產(chǎn)生活方式的變遷，受到多元文化的沖擊，京劇愛好者沒有地方看京劇，也沒有地方學(xué)習(xí)京劇，群藝館5次專門為社區(qū)京劇愛好者舉辦免費(fèi)培訓(xùn)，充分滿足了他們想得到專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)的愿望。當(dāng)然，作為二人轉(zhuǎn)之鄉(xiāng)，二人轉(zhuǎn)的愛好者多不可數(shù)，每年參加其免費(fèi)培訓(xùn)的報(bào)名人數(shù)最多，有的學(xué)員經(jīng)過學(xué)習(xí)演唱水平和表演水平得到提高，甚至可以在社區(qū)演出中登臺(tái)表演了。

（二）京劇進(jìn)校園，培養(yǎng)戲曲新人和戲曲愛好者

教育部早就提出“將大力推進(jìn)高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)戲曲進(jìn)校園”的倡導(dǎo)。2017年，中宣部、教育部、財(cái)政部、文化和旅游部聯(lián)合出臺(tái)了《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》，遼源群藝館把目光投向校園，決定通過京劇免費(fèi)培訓(xùn)的形式拉近戲曲與校園的距離。經(jīng)過與學(xué)校聯(lián)系、協(xié)商，在2018年10月和12月，成功在西安區(qū)燈塔鄉(xiāng)中心小學(xué)、多壽路小學(xué)舉辦兩期京劇免費(fèi)培訓(xùn)。我們聘請(qǐng)了畢業(yè)于吉林省戲曲學(xué)校京劇專業(yè)的年輕教師授課，教師邊表演邊教授。獨(dú)有的唱腔、經(jīng)典的唱段，讓孩子們覺得新奇，極大地激發(fā)了其學(xué)習(xí)戲劇的興趣。學(xué)生通過近距離感受、體驗(yàn)、模仿教師，初步了解了京劇的基本知識(shí)、唱腔特點(diǎn)及舞臺(tái)藝術(shù)表演形式，感受到京劇藝術(shù)的博大精深。

通過培訓(xùn)，也許會(huì)有孩子愛上戲曲，因此走上從藝之路。學(xué)習(xí)戲曲，要有天賦，要有多年的功底，嗓子、個(gè)頭、形象缺一不可。所以戲曲進(jìn)校園，并不是讓人人會(huì)唱，而是普及戲曲知識(shí)。中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲不是為了培養(yǎng)演員，而是通過戲曲培訓(xùn)讓他們了解戲曲、熱愛戲曲、熱愛中華傳統(tǒng)文化。

京劇培訓(xùn)拓寬了學(xué)生藝術(shù)視野，提升了學(xué)生的綜合藝術(shù)素養(yǎng)，讓他們有了一定的欣賞戲曲的能力。戲曲進(jìn)校園只是開始，讓戲曲文化在學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大才是最終目的。戲曲更需要的是“出校園”，為傳統(tǒng)戲曲文化的薪火傳承鋪墊出更廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。此外，戲曲進(jìn)校園不能曇花一現(xiàn)，要堅(jiān)持不懈。

二、搭建欣賞平臺(tái)和演出平臺(tái)

（一）創(chuàng)造免費(fèi)戲曲藝術(shù)公益欣賞平臺(tái)

曾經(jīng)戲曲藝術(shù)在中國(guó)日常生活中占有很高的文化地位，底層的百姓都能進(jìn)戲園子聽?wèi)蚩磻颉．?dāng)今時(shí)代縱然有戲迷，但也無處聽完整的戲。筆者認(rèn)為，讓新老戲迷同時(shí)受益的方式是創(chuàng)建戲曲藝術(shù)公益欣賞平臺(tái)。公益平臺(tái)可分為講座和影像欣賞兩部分。

1.講座部分

講座要做好各類資料準(zhǔn)備，教師自己首先要有傾囊相授的愿望，將殿堂級(jí)的戲曲通俗化，切忌晦澀，要讓聽眾認(rèn)識(shí)戲曲藝術(shù)的重要價(jià)值和傳承戲曲藝術(shù)的深遠(yuǎn)意義。講座的內(nèi)容主要為（1）講解戲曲藝術(shù)有別于其他藝術(shù)的地方。中國(guó)的戲曲，以京劇藝術(shù)為代表，是一種高度綜合的民族藝術(shù)，把各種傳統(tǒng)藝術(shù)融合在一起，包含著極為豐富的文化底蘊(yùn)，包括頭飾、服飾、曲詞、音樂、美術(shù)、唱腔訓(xùn)練、舞蹈、化妝甚至武術(shù)、雜技等門類，各有規(guī)范和“講究”，又要和諧統(tǒng)一，形成有機(jī)整體；小小舞臺(tái)可以把時(shí)間和空間轉(zhuǎn)換處理得靈活自如，虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，就能將觀眾代入，非常了不起。（2）戲曲內(nèi)容為什么流傳下來？傳統(tǒng)戲曲故事的主題全是“忠孝節(jié)義”，在傳播中國(guó)倫理道德、提升道德修養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用，引導(dǎo)人們向善，無形中塑造了中華民族的集體價(jià)值觀，和我們今天倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀一脈相承，在大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天仍然有著增強(qiáng)民族凝聚力、振奮民族精神的重要現(xiàn)實(shí)意義。（3）傳統(tǒng)戲曲不但能作為民族的標(biāo)志，更關(guān)鍵的是它還能讓每一個(gè)中國(guó)人得到歸屬感，是民族身份的記憶。

2.影像欣賞

以京劇為例，層次太多，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而深?yuàn)W，現(xiàn)代年輕人難以接受。但是如果有教師講解，會(huì)大大增加觀眾的了解度和關(guān)注度。集中新老戲迷，觀看優(yōu)秀的戲曲電影錄像，包括京劇電影與本土二人轉(zhuǎn)錄像，一飽耳福的同時(shí)，聽專家解讀劇目、流派、聲腔等特點(diǎn)。解讀要深入淺出，便于大家聽懂，從深層次上理解戲曲，同時(shí)也激發(fā)他們對(duì)中國(guó)歷史與傳統(tǒng)文化的興趣，自然走進(jìn)戲曲的世界。比如最被人們熟知的京劇《三岔口》，雖然臺(tái)上燈火通明，兩位演員在舞臺(tái)上通過肢體動(dòng)作和面部表情，使觀眾覺得他們的確是在黑暗中一般，這種生動(dòng)逼真的表演，“以形傳神、形神兼?zhèn)洹钡木辰?，堪稱表演最高境界，影響深遠(yuǎn)。今天的默劇表演、滑稽戲表演甚至小品表演中都會(huì)采用類似《三岔口》中戲曲的身段表演，由此可見經(jīng)典的力量。

（二）為戲迷搭建演出平臺(tái)

每年的群眾文化會(huì)演，要給戲曲演員表演的機(jī)會(huì)，甚至舉辦群眾戲曲會(huì)演。鑒于租賃劇場(chǎng)的費(fèi)用成本，這種演出可選在社區(qū)活動(dòng)室、小廣場(chǎng)舉辦，有條件的可配有化妝服飾，沒有條件，則不需要華麗的服飾與燈光，只要讓戲迷有一個(gè)展示水平的舞臺(tái)即可。目的是讓觀眾看見各種戲曲的生生不息。在社會(huì)上營(yíng)造愛戲曲、唱戲曲、保護(hù)戲曲的氛圍，即使只有一個(gè)戲迷，我們也要為其做工作；即使有一點(diǎn)點(diǎn)火光，就要讓它燃燒下去。

三、結(jié)語

傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)是一個(gè)民族的精神支柱，一個(gè)民族發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的傳承，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)漫長(zhǎng)的、需要不斷堅(jiān)守的事業(yè)，更是一件需要不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的工作。今天，在國(guó)家戲曲政策的指引下，文化工作者要多做工作，不辭勞苦。文化館應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)，把工作落到實(shí)處，發(fā)揮文化工作者、文化志愿者的能量，弘揚(yáng)優(yōu)秀戲曲文化，傳承民族經(jīng)典，讓戲曲在現(xiàn)代社會(huì)生根發(fā)芽，共建和諧家園。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄧琪瑛.關(guān)于“戲曲進(jìn)入中小學(xué)校園”活動(dòng)的探索[J].創(chuàng)新，2009（10）.

（作者簡(jiǎn)介：楊雨函，女，本科，吉林市群眾藝術(shù)館，助理館員，研究方向：群眾文化；吳寶禹，男，本科，遼源市群眾藝術(shù)館，助理館員，研究方向：群眾文化）（責(zé)任編輯 象話）