發(fā)散思維 仔細(xì)感發(fā) 細(xì)膩描繪

徐曉玲

范本呈現(xiàn)

蛛絲與梅花

◎林徽因

真真的就是那么兩根蛛絲，由門框邊輕輕地牽到一枝梅花上。就是那么兩根細(xì)絲，迎著太陽光發(fā)亮……委實(shí)不算討厭，尤其是它們那么灑脫風(fēng)雅，偏偏那樣有意無意地斜著搭在梅花的枝梢上。

每朵含苞的，開透的，半開的梅花在那里挺秀吐香，情緒不禁迷?？~緲地充溢心胸，在那剎那的時(shí)間中振蕩。同蛛絲一樣的細(xì)弱，和不必需，思想開始拋引出去;由過去牽到將來，意識(shí)的，非意識(shí)的，由門框梅花牽出宇宙，浮云滄波蹤跡不定。是人性，藝術(shù)，還是哲學(xué)，你也無暇計(jì)較，你不能制止你情緒的充溢、思想的馳騁，蛛絲梅花竟然是瞬息可以千里！

好比你是蜘蛛，你的周圍也有你自織的蛛網(wǎng)，細(xì)致地牽引著天地，不怕多少次風(fēng)雨來吹斷它，你不會(huì)停止了這生命上基本的活動(dòng)。

拿梅花來說吧，一串串丹紅的結(jié)蕊綴在秀勁的傲骨上，最可愛，最可賞，等半綻將開地錯(cuò)落在老枝上時(shí)，你便會(huì)心跳！梅花最怕開;開了便沒話說。索性殘了，沁香拂散，同夜里爐火都能成了一種溫存的凄清。

不同的人看花會(huì)產(chǎn)生不同的情緒。情緒的不同，不止是男子和女子有分別，東方和西方也甚有差異。情緒即使根本相同，情緒的象征，情緒所寄托、棲止的事物卻常常不同。水和星子同西方情緒的聯(lián)系，早就成了習(xí)慣。一顆星子在藍(lán)天里閃，一流冷澗傾泄一片幽愁的平靜，便激起他們詩情的波涌，心里甜蜜地，熱情地便唱著由那些鵝羽的筆鋒散下來的“她的眼如同星子在暮天里閃”，或是“明麗如同單獨(dú)的那顆星，照著晚來的天”，或“多少次了，在一流碧水旁邊，憂愁倚下她低垂的臉”。惜花，解花太東方，親昵自然，含著人性的細(xì)致是東方傳統(tǒng)的情緒。

最叫人惜的花是海棠一類的“春紅”，那樣?jì)赡勖髌G，開過了殘紅滿地，太招惹同情和傷感。但在西方即使也有我們同樣的花，也還缺乏我們的廊廡庭院。有了“庭院深深深幾許”，才有一種庭院里特有的情緒。如果李易安的“斜風(fēng)細(xì)雨”底下不是“重門須閉”，也就不“蕭條”得那樣深沉可愛;李后主的“終日誰來”也一樣的別有寂寞滋味?？椿ǜ毻ピ海３ｆi在里面認(rèn)識(shí)，不時(shí)還得有軒窗欄桿，給你一點(diǎn)憑藉，雖然也用不著十二欄桿倚遍，那么慵弱無聊。

一根蛛絲！記憶也同一根蛛絲，搭在梅花上就由梅花枝上牽引出去，雖未織成密網(wǎng)，這詩意的前后，也就是相隔十幾年的情緒的聯(lián)絡(luò)。

午后的陽光仍然斜照，庭院闃然，離離疏影，房里窗欞和梅花依然伴和成為圖案，兩根蛛絲在冬天還可以算為奇跡，你望著它看，真有點(diǎn)像銀，也有點(diǎn)像玻璃，偏偏那么斜掛在梅花的枝梢上。

民國二十五年新年漫記。

（選自《林徽因全集》，有刪改）

技法提煉

1.發(fā)散思維

散文大都取材廣泛、形式靈活，它所涉及的內(nèi)容囊括宇宙人生的各個(gè)方面，是最自由靈活的一種文學(xué)形式，無拘無束，行止自由，具有行云流水般的風(fēng)致。林徽因的這篇散文也不例外，作者由凝神觀察門框邊的兩根蛛絲開始，發(fā)散思維，想到了東西方情緒的差異、文化的差異，思接千載，視通萬里，極好地抒發(fā)了性靈，展現(xiàn)了豐富的內(nèi)心世界。

2.仔細(xì)感發(fā)

《詩大序》說：“情動(dòng)于中而形于言?！笨吹阶匀唤缟角嗨?、草綠花紅的風(fēng)景，如果只是記敘風(fēng)景的外表，只是學(xué)會(huì)了描寫的技巧，但沒有深層次的內(nèi)容，缺乏內(nèi)心的感動(dòng)，依然不能算是好的哲思散文，因?yàn)樗鄙偕?。林徽因的這篇文章就是眼前的蛛絲和梅花引發(fā)了內(nèi)心的觸動(dòng)，這種觸動(dòng)噴薄而出，才運(yùn)筆成文，引發(fā)了讀者的共鳴。

3.細(xì)膩描繪

哲思散文不能缺少場景的描繪與烘托，而且這描繪還應(yīng)做到細(xì)膩真實(shí)，如在讀者眼前。常用描繪方式有：（1）正側(cè)結(jié)合，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，可以使景物的特點(diǎn)更加鮮明突出;（2）動(dòng)靜結(jié)合，往往是在一種意境里描寫動(dòng)態(tài)與靜態(tài)，并且通常以動(dòng)襯靜，形成意境和形象的和諧統(tǒng)一;（3）聲色結(jié)合，寫景常涉及到聲音與顏色，散文作者們會(huì)利用視覺、聽覺、嗅覺等多種感官進(jìn)行多角度描寫，讓讀者如臨其境，收到很高的藝術(shù)效果。

我仿我秀

這里也有精彩

◎郭嘉穎

盛夏七月。

被炎炎烈日灼烤著的空氣像一鍋剛煮沸的水，涌動(dòng)著燥熱的因子。

我抱著借來的書，匆匆走在歸家的路上。日光落在一幢幢房屋上，有戶人家粉刷得雪白的院墻上有什么一閃而過。我并不在意，只因這條歸家的路已走了無數(shù)遍，這平淡無奇、別無二般的景致我早已熟悉。正要抬步，卻被一抹瑰紫吸引了目光，定住了身形——

雪白的院墻上，烏青色的檐旁，有一抹云霞般的亮色，交織得那樣自然，像天邊最絢麗的晚霞。我近前細(xì)看，是薔薇！

一朵朵紫紅色的小花密密匝匝地開著，盛放時(shí)的絢爛色彩與柔媚的香氣讓眼前的薔薇如一幅濃墨重彩的油畫，我不忍驚擾卻不由得沉醉其中。

眼前這一叢攀在檐上盛放的薔薇，像頑皮的垂髫稚子攀瓦相視，生機(jī)盎然;最是那一低頭的溫柔，又像豆蔻年華的少女掩面而笑;還像風(fēng)華正茂的女子，柔婉嫵媚……

我不由探身細(xì)看，細(xì)長的枝條蜿蜒伸出墻頭，綻開朵朵粉白，幼嫩的花苞安靜地蜷著，盛放的玫紅薔薇下竟還藏著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉白薔薇，映著青瓦白墻，竟在炎炎夏日里生出些煙雨江南的味道來了。

我凝視著眼前的薔薇，恍惚間想起幼時(shí)外婆教我的那首詩，依稀記得作者唐人高駢——“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”大概那時(shí)便戀上薔薇了吧，從知道那美好的名字開始，臆想著那滿院的薔薇花香將燥熱的夏季變得寧靜馨香，那粉白的、玫紅的、瑰紫的小花便成了記憶中最絢麗的圖畫……

我伸手想要折一枝薔薇帶回去，卻在觸到花枝的那一瞬頓住，細(xì)長蜿蜒的枝上有尖銳的小刺，像護(hù)衛(wèi)幼嫩花朵的堅(jiān)實(shí)鎧甲，讓人望而卻步?？晌覅s看著它們笑了——難怪花開甚好卻無人采擷。這，也是薔薇的驕傲與自尊——它們盛放于這青瓦白墻之上，這無人小巷之中，不為讓人贊美或詠嘆，只為自己而盛放。它們像是盛裝打扮的舞者，在空曠無人的舞臺(tái)上獨(dú)舞，舞出獨(dú)屬于自己的精彩！

我微揚(yáng)唇角，輕輕笑著轉(zhuǎn)身離開，我并不遺憾未曾收獲它的美麗，只因我明白薔薇的驕傲與孤獨(dú)。它們在那個(gè)無人的街角，靜靜綻放，又靜靜飄落。它們曾綻放得肆意而張揚(yáng)——

在這里，在這方青瓦白墻之上，也有精彩！

點(diǎn)評

考生先是看到了青瓦白墻之上的一抹薔薇，接著發(fā)散思維，由薔薇聯(lián)想到了“頑皮的垂髫稚子攀瓦相視”“豆蔻年華的少女掩面而笑”“風(fēng)華正茂的女子，柔婉嫵媚”，甚至想起了兒時(shí)外婆所教的一首小詩。行文至此，已美不勝收了。但考生并沒有停步，反而寫自己攀折而不得，進(jìn)而明白薔薇的品性——“不為讓人贊美或詠嘆，只為自己而盛放，舞出獨(dú)屬于自己的精彩”——多么可貴的精神，多么精美的語言，多么有趣的小文！