微信在中小學(xué)管理中的應(yīng)用

周建苗

【摘要】隨著我國移動設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，為我國的現(xiàn)代教育帶來了新的發(fā)展機遇，并且逐漸取代傳統(tǒng)的溝通工具和教育方式。微信是通過網(wǎng)絡(luò)可以進(jìn)行語音短信和視頻聊天、圖片文字交流的聊天軟件，能夠支持兩人或是多人的聊天軟件，并且功能全面，除了短信聊天還可以視頻聊天，相較于電話聊天要更加的靈活便利，而且能夠節(jié)省很多的聊天費用。當(dāng)前很多的學(xué)校都會建立微信公眾平臺，利用素材管理和信息發(fā)送等功能跟家長發(fā)布教學(xué)信息，能夠跟學(xué)生和家長進(jìn)行互動，及時的向家長溝通學(xué)生在校的情況，也能了解學(xué)生在家庭的情況。隨著我國微信平臺逐漸的完善，它在我國的中小學(xué)教育中發(fā)揮了巨大的作用。

【關(guān)鍵詞】微信 ?學(xué)校管理 ?應(yīng)用

【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）29-0192-02

前言

學(xué)生一直是人們關(guān)注的群體，學(xué)生是我國未來發(fā)展的希望，是每個家庭的希望，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是家長和教師最為關(guān)注的事情。教育既離不開學(xué)校也離不開家庭，需要學(xué)校跟家長共同努力，但是因為多種因素，學(xué)校和家長的溝通不是很及時，家長因為要忙著工作，學(xué)校要進(jìn)行教學(xué)，因此進(jìn)行溝通的時間很少，不便利，而隨著微信平臺的發(fā)展，讓學(xué)校和家長的溝通更加的便利，教師的教學(xué)也更加的靈活，不必一直拘束在課堂教學(xué)中，還可以利用微信對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。由此可見微信平臺的重要性。

一、學(xué)校宣傳的新平臺

宣傳學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，彰顯學(xué)校的特色教學(xué)，展示學(xué)校的辦學(xué)效益，擴招學(xué)生等都是需要做好宣傳工作的，讓家長和學(xué)生對學(xué)校增加認(rèn)同感。在傳統(tǒng)的宣傳方法中，更多的是利用校園廣播和宣傳櫥窗、校報等方式，但是這些宣傳媒體都有一定的缺陷，而微信公眾平臺則更加的具有優(yōu)勢，微信公眾平臺的開展相較于其他的宣傳媒體要更加的具有即時性和海量性、共享性、社群化等優(yōu)勢，能夠更好的向家長和學(xué)生宣傳本學(xué)校的文化特色。學(xué)?？梢岳梦⑿牌脚_向教師和學(xué)生以及家長等關(guān)注學(xué)校的人群宣傳學(xué)校的信息，介紹學(xué)校的情況，展示學(xué)校的教師風(fēng)采，讓這些人群對學(xué)校更加了解，增加他們的認(rèn)同感，讓他們選擇在本校就讀。

二、師生成長的新空間

微信平臺的建立既可以促進(jìn)教師的專業(yè)技術(shù)的成長也能促進(jìn)學(xué)生的健康成長。微信平臺中有朋友圈功能，可以讓人們在里面進(jìn)行分享，教師可以將網(wǎng)上所有的教學(xué)資源進(jìn)行整合，例如教學(xué)課件和教學(xué)視頻等資源利用微信中的二維碼和推送功能，將這些資源向其他的學(xué)習(xí)者進(jìn)行分享，拓展了受教育的對象。在學(xué)校的內(nèi)部可以建立微信群，教師和學(xué)校之間建立橫向微信群，而各個班級之間則建立一個縱向微信群，要明確每個微信群的作用，在微信群里面進(jìn)行教學(xué)資源分享，可以利用微信群進(jìn)行溝通，實現(xiàn)網(wǎng)上交流和集體備課等功能。學(xué)校可以利用微信平臺向?qū)W生推送專題的教育知識，在不同的時間推送合適的內(nèi)容，讓學(xué)生可以在微信群中接受不同的教育，如心理教育、法制教育、安全教育等。

三、家校溝通的橋梁

教師可以利用微信平臺，將所有的學(xué)生家長和其他的監(jiān)護(hù)人放在微信群中，然后利用微信中的圖片和視頻功能，向其推送學(xué)生在學(xué)校的狀況，也可以利用語音信息對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，解決部分學(xué)生家長不會打字或是不會電腦的現(xiàn)象。家長在知道學(xué)生在學(xué)校的情況后，很容易對學(xué)校產(chǎn)生認(rèn)同感和滿意度，會對學(xué)校的聲譽有很大的作用。教師可以利用微信平臺跟家長進(jìn)行交流，讓家長知道教師的不易，減少家長對教師的誤解，讓家長對教師更加的理解，能夠積極的配合教師的教學(xué)工作，同時教師還可以利用微信布置作業(yè)，除了一般的課堂作業(yè)外，還可以布置一些朗讀好背誦的作業(yè)，讓學(xué)生利用微信中的語音聊天豐富作業(yè)形式，讓家長跟學(xué)生都參與進(jìn)去，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。

四、教師管理的新手段

微信平臺既可以作為學(xué)校管理者之間的溝通平臺，也可以成為教師之間的溝通平臺。學(xué)校的各個管理部門可以通過微信的文字、圖片、視頻等功能進(jìn)行溝通和交流。該方式要更加的便捷、容易操作，管理者的計算機水平再低，都可以學(xué)會。而教師也可以利用微信平臺對學(xué)生進(jìn)行一對一的教學(xué)指導(dǎo)，能夠通過文字和視頻、語音等方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，也可以通過這些方式向?qū)W校管理者進(jìn)行工作匯報。微信平臺是不會受到地點的局限的，只要有網(wǎng)，不論是在哪里都可以進(jìn)行溝通，能夠有效的提高教師的工作效率。

五、微信在學(xué)校管理中要注意幾方面問題

微信平臺的建立有很多的積極意義，但是在建立的時候仍要多加注意，首先就是要降低資費。微信軟件的應(yīng)用雖然是免費的，但是公共無線網(wǎng)的覆蓋率要比固網(wǎng)更加低，很多的學(xué)校和家庭并不能實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)，因此需要流量，而流量的使用則會產(chǎn)生很多的費用，為了降低費用，學(xué)校可以跟手機運營商進(jìn)行結(jié)合，組建家校聯(lián)合的方式，綁定學(xué)校和家長的手機，減少流量的使用。

小結(jié)

總而言之，微信是一種新興的網(wǎng)絡(luò)工具，因為其優(yōu)勢已經(jīng)逐漸的在我國教育工作中發(fā)揮作用。在我國現(xiàn)代中小學(xué)的教育管理中，已經(jīng)開始利用微信的作用跟家長進(jìn)行溝通，對學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，但是微信的功能沒有發(fā)揮到極致，仍是膚淺的，需要不斷的進(jìn)行探索。

參考文獻(xiàn)：

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