吳曉玲
摘 要:福州市林則徐紀念館于1997年被中共中央宣傳部授予“全國愛國主義教育示范基地”,承擔(dān)著傳播偉人事跡、弘揚愛國精神、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。近幾年來,紀念館著力打造集宣傳、教育、研究、休閑于一體的新型愛國主義基地,助力精神文明建設(shè),提升國民素質(zhì)。文章從人才隊伍建設(shè)、藏品內(nèi)涵挖掘、宣教形式創(chuàng)新、服務(wù)觸角延伸四個方面來闡述紀念館在基地建設(shè)提升與拓展方面的經(jīng)驗總結(jié),希望可以拋磚引玉,為名人紀念館基地建設(shè)提供新思路。
關(guān)鍵詞:愛國基地;建設(shè);提升;拓展
愛國主義是中華民族精神的核心,是社會主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分,是推動社會前進的強大力量,是實現(xiàn)偉大“中國夢”的基石。愛國主義教育基地?zé)o疑是宣傳偉人事跡、傳承偉人精神、凝聚民族向心力的最佳場所。
1 建立“梯隊式”隊伍,培養(yǎng)專業(yè)人才
紀念館作為宣傳偉人事跡、弘揚愛國主義精神、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺與陣地,豐富的陳列藏品、多樣的宣教形式、深厚的研究成果,以及高新的媒介宣傳都是吸引游客、提升紀念館形象的重要方式,而這些都離不開“人”,培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)?、銳意創(chuàng)新的高素質(zhì)文博隊伍是教育基地提升與拓展的重要保證,也是紀念館發(fā)展建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。
為打造一支“紀律好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精”的專業(yè)文博隊伍,紀念館始終堅持對全館干部的教育培訓(xùn)力度不減,通過崗位技能培訓(xùn)提升工作能力,營造比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)和工作氛圍,激發(fā)紀念館職工的學(xué)習(xí)工作熱情。紀念館對人員培訓(xùn)采用“統(tǒng)籌安排,按需施教”的原則。在培訓(xùn)內(nèi)容上,綜合人員素質(zhì)、業(yè)務(wù)特點和工作需要等情況,準確把握教育培訓(xùn)的功能定位,制訂培訓(xùn)計劃。除了常規(guī)林則徐資料收集及事跡培訓(xùn)外,還重點加強干部職工的古文識別能力,定期考核職工對繁體字的識別,同時聘請專家對職工進行拓片、裱褙等業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn);針對一線工作的講解員,特地安排人員進行形體、發(fā)聲、吐字等相關(guān)業(yè)務(wù)訓(xùn)練,力求做到培訓(xùn)有主題、有計劃、有特色。
為提升科研水平,紀念館積極搭建研究交流平臺,與林則徐基金會、福建省林則徐研究會、福建師范大學(xué)、福州大學(xué)等建立長期共建關(guān)系,共享學(xué)習(xí)資源。近幾年,紀念館與福建省林則徐研究會聯(lián)合舉辦過幾次相當規(guī)模的學(xué)術(shù)研討會。如2013年,舉辦“林則徐水利思想研討會”;2015年,舉辦“林則徐誕辰230周年紀念研討會”;2018年,舉辦“紀念林則徐疏浚福州西湖189年周年學(xué)術(shù)論壇”。同時鼓勵紀念館職工自主學(xué)習(xí)、深入研究、積極撰寫論文,相繼編輯出版了《林則徐翰墨》《學(xué)術(shù)論文匯編》《福州市林則徐紀念館志》《清 慎 勤——林則徐廉政觀》《林則徐家風(fēng)》《道藝雙臻——林則徐王鼎翰墨選》等書籍,力求在研究成果上有新突破、新成績。
2 增大征集力度,挖掘藏品內(nèi)涵
豐富的文物藏品不僅是紀念館綜合實力的體現(xiàn),也是紀念館陳列展示、研究交流、宣傳教育的基石,是開展各項工作的必要物質(zhì)基礎(chǔ),是紀念館發(fā)展與建設(shè)的根本,是提升與拓展基地不可忽略的重要環(huán)節(jié)。
紀念館自建館以來,就將文物征集作為工作的重中之重,成立文物征集小組,詳細制訂征集制度與程序,對文物藏品的征集范圍做了明確的界定。在征集途徑方面,紀念館除了在官方網(wǎng)站長期發(fā)布征集信息外,還時常與其他館所、林則徐后裔及民間收藏家保持聯(lián)系,多方獲取各類相關(guān)文物的信息,了解收藏市場。經(jīng)多年努力,紀念館通過社會征集和接受捐贈,陸續(xù)征集到林則徐對聯(lián)、書稿、扇面、信札、碑拓等文物。同時還征集到同時期其他名人手跡及鴉片戰(zhàn)爭時期的相關(guān)文物,大大充實了紀念館的藏品數(shù)量,豐富了藏品種類,為林則徐研究提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
大力征集來的文物,如果只是深藏于庫房之中,那么就失去了它所蘊含的歷史韻味與價值。而將深藏于“閨閣”中的文物以不同的陳列方式展現(xiàn)在觀眾眼前,不僅能將文物的藝術(shù)性呈現(xiàn)出來,還能夠傳達一種歷史情感。文物展示絕不僅僅是簡單的擺放和說明牌上寥寥數(shù)字的解說,而是要挖掘文物背后的信息,讓觀眾了解文物背后的故事,能夠透過文物了解歷史真相,看清歷史事件,領(lǐng)悟歷史人物在那特定時期的思想軌跡。只有通過對文物內(nèi)涵的深入挖掘,深度解讀,才能給文物披上“色彩斑斕”的外衣,成為有溫度、有故事、有情感的“活”物,讓文物穿越時空,活化歷史,以文物的“魂”來打動觀眾、征服觀眾。
3 創(chuàng)新宣教形式,擴展宣傳載體
陳列展覽是紀念館宣傳展示最重要、最本質(zhì)的方式,既定的固定展覽雖內(nèi)容全面、展品眾多,但因場所固定,不免在教育交流上存在一定的局限。為打破地域局限,紀念館以“引進特色展,推出精品展”為框架,與多地博物館、紀念館建立“文博互聯(lián)”平臺,引進“出唐入晉 風(fēng)規(guī)自遠——陜西蒲城復(fù)制林則徐翰墨精品展”“林則徐在新疆”“左海近現(xiàn)代名人書畫展”等特色展覽,并精心打造“民族英雄林則徐史績展”“壁立千仞 無欲則剛——林則徐廉政事跡展”“‘清廉自律 慎守儒風(fēng)——林則徐家風(fēng)展”“林則徐與禁毒”“民族英雄林則徐和愛國名相王鼎”等專題展,赴北京、南京、沈陽、西安、渭南、伊犁、遵義、虎門、澳門、臺灣等地展出,引起良好的社會反響。
在做好展覽的同時,紀念館根據(jù)觀眾不同的需求推出相應(yīng)的宣傳教育項目,如為青少年量身打造的“公共文化服務(wù)校園行”,將紀念館搬到了校園里,通過講座、圖片展、手工DIY互動等方式,讓同學(xué)們在輕松活躍的氣氛中接受愛國教育,讓愛國的種子悄然埋下。面對社會人士,紀念館推出了“左海講壇”系列講座,講壇主題以文史、文博類為主,穿插加入科普、時政、民生等內(nèi)容,選取既有學(xué)術(shù)價值,又為觀眾關(guān)心的話題,做到貼近群眾、雅俗共賞、健康文明。結(jié)合節(jié)日慶典及博物館日、國際禁毒日、文化和自然遺產(chǎn)日等特殊節(jié)點,紀念館推出相關(guān)活動,讓觀眾感受節(jié)日氣氛的同時亦能收獲祝福與知識。
為加強宣傳力度,紀念館積極與各大媒體合作,擴展宣傳載體,除了依托傳統(tǒng)紙媒、電視新聞媒體外,還積極跟上時代的步伐,先后開通了紀念館官方網(wǎng)站、官方微博、官方微信公眾號,宣傳林則徐愛國主義精神,展示對林則徐的研究成果,傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和文明之風(fēng),將基地建設(shè)的內(nèi)涵愈加延伸。
4 提升人文環(huán)境,延伸服務(wù)觸角
紀念館是依托于林則徐后裔及鄉(xiāng)賢所修建“林文忠公祠”的基礎(chǔ)上,歷經(jīng)三次大規(guī)模的擴建、整修、更新,現(xiàn)展館占地面積8500平方米。作為傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融合的名人紀念館,館舍內(nèi)既有莊嚴穆的祠堂建筑,亦有小巧靈動的園林景觀,讓游客在品味祠堂文化的內(nèi)涵與精髓,感知一代偉人的氣度涵養(yǎng)與人格魅力的同時,也能體驗到舒適和諧的游覽氛圍。紀念館充分優(yōu)化景觀布局,凸顯人文內(nèi)涵,將林則徐愛國、愛鄉(xiāng)、海納百川等精神融入休閑景觀中,于小處、細微處著手,將祠堂建筑、園林景觀、展覽藝術(shù)融會貫通。如于御碑亭南側(cè)墻上設(shè)《林公頌》石刻,以凝練暢達的文字概括林則徐跌宕起伏、燦爛輝煌的一生;云左閣前園林靈石上刻林則徐“海納百川”名言,體現(xiàn)林則徐借鑒西方技術(shù)以圖強國之策的開放精神;于假山流水間巧設(shè)《飼鶴圖》文化游廊,精選與林則徐至交人物的題跋,展現(xiàn)林則徐既有如鶴之昂揚奮進之氣魄,亦有如鶴之內(nèi)斂豁達之胸襟,細品林則徐一脈相承的“梅鶴”家風(fēng)。動與靜的交融,景與意的契合,既突出園林的悠閑逸趣,也凸顯人文氣息,而悄然融入景觀之中的林則徐精神,讓游客在欣賞園林風(fēng)光之時亦感受到偉人不凡的人格魅力。
為給進入紀念館的游客提供舒適愜意的游覽環(huán)境,紀念館將服務(wù)理念扎根于日常工作中,不斷完善公共設(shè)施,積極營造和諧向上的參觀環(huán)境。入夏時節(jié),紀念館增設(shè)噴霧降溫系統(tǒng),提供便民茶水、各類報紙雜志及防暑藥品。為滿足游客需要,紀念館增設(shè)自動語音導(dǎo)覽機及微信掃一掃解說服務(wù),做到“人機講解”相結(jié)合,避免了講解扎堆、供不應(yīng)求的現(xiàn)象。紀念館將服務(wù)觸角延伸至各方面,想游客所想,極力為觀眾提供文化休閑的好去處。
基地建設(shè)是一個系統(tǒng)而又繁雜的工程,它是廣大群眾培養(yǎng)愛國情感、培育民族精神的重要陣地。作為基地建設(shè)者,我們應(yīng)注重與時俱進、開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮基地的教育示范作用,讓觀眾在獲得豐富精神食糧的同時,賓至如歸的感覺油然而生,真正做到紀念館的發(fā)展成果與觀眾共享。