叛逆青春里的101張便箋

一

第一次知道牽牛花有這么個(gè)洋氣的名字，是源于她。

“我叫喬朝顏，朝顏，就是牽牛花的別名。這學(xué)期，你們何老師休產(chǎn)假，我就是你們的語文老師兼班主任了。如今大家升入高三了，我希望能和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，全力以赴，迎接高考?！?/p>

“不就是喇叭花嘛，喬牽牛，喬喇叭——”她話音還沒落，我就在角落里陰陽(yáng)怪氣地喊起來。班上一陣哄笑，很多人扭頭望向我。她也把目光投向我這里：“相比于這位同學(xué)給我的名號(hào)，我還是更喜歡喬朝顏，高端大氣上檔次，又比較符合我這嬌美的容貌，同學(xué)們說是吧？”說著，用右手中指彎曲著托腮，沖學(xué)生們飛了一個(gè)媚眼，教室里頃刻笑倒一片。

我仔細(xì)看了看這個(gè)三十來歲的“頑童”，確實(shí)容顏如花，眉眼之間都流露著朝氣，尤其是那種有點(diǎn)狡黠的笑容，讓我一下子找到了“盟軍”的感覺，心底不禁多了幾分喜歡。

16歲那年的我，隨父親工作的調(diào)動(dòng)由農(nóng)村來到縣城一所重點(diǎn)中學(xué)讀高中二年級(jí)，一切都是陌生的，一切都是新鮮的，坐在一群光鮮亮麗的同學(xué)中，一切也都是自卑的。又因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了太多混日子的死黨，整個(gè)人幾乎是玩瘋掉了，于是學(xué)業(yè)自然是一塌糊涂，除了語文，幾乎所有科目都亮起了紅燈。尤其數(shù)學(xué)老師王老師，對(duì)她的得意弟子們是“獨(dú)坐敬亭山，相看兩不厭”，而對(duì)我則是“相厭兩不看”。王老師是個(gè)嚴(yán)厲的人，也是我們學(xué)校的一個(gè)傳奇，講課時(shí)一副傲氣逼人的樣子，我和我的那些死黨們背后都偷偷喊她“王者”。

二

喬老師一來，就對(duì)班上來了個(gè)大刀闊斧的改革：首先重組了班委，讓很多學(xué)習(xí)成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)也進(jìn)入班委會(huì)。當(dāng)我被指定做紀(jì)律班長(zhǎng)時(shí)，我不禁惶惶然，說自己不能勝任，但她卻拍著我的肩說：?jiǎn)虡E武，你是朕的皇親國(guó)戚，你可是我欽定的，不能給朕丟臉啊——喬老師把班上姓喬的學(xué)生統(tǒng)稱為她的皇親國(guó)戚。

改革的第二項(xiàng)是改變了何老師以往按名次排座位的方法，改為了優(yōu)差組合。成績(jī)最差的我第一次和成績(jī)最好的同學(xué)同桌，坐到了第二排。剛一坐下，便發(fā)現(xiàn)了我桌角的一張便箋：相信在最美的年華，你會(huì)成為最美的你！右下角畫了一朵盛開的牽?；?。我不屑地一笑，在下面回了兩個(gè)字：忽悠。

便箋上的字剛勁雋秀，想把它揭掉，卻忽然有些不舍。它在我的桌上，灼灼地照耀了我一天。第二天，我偷偷換下印著骷髏和飛龍的“奇裝異服”，并剪去了燙著卷的“公雞頭”，理了個(gè)清爽的小毛刺。一到位子上，就發(fā)現(xiàn)桌上又多了一張便箋：好時(shí)光都應(yīng)該被珍視，因?yàn)橛邢?。相信自己，超越自己！右下角是一行小字：另，“忽悠”寫得不好看，因?yàn)椤靶摹蓖崃恕Ｎ野训谝粡埍愎{揭下來，貼在了我的筆記本上，然后在第二張上又回了四個(gè)字：接著忽悠。

第一次我破天荒地把上課用的資料全部帶齊，工工整整地?cái)[在課桌上，認(rèn)認(rèn)真真地聽課。

“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！薄安粏柷俺碳獌?，只求落幕無悔！”……每天早上，當(dāng)我坐到位子上的時(shí)候，早已有一碗“雞湯”在候著，我用心把那些便箋收集在一個(gè)本子上，開始裝模作樣地聽課和寫作業(yè)。

可是，也不過是僅此而已。我依然是很多老師眼中的差生。除了在語文作文課上的一點(diǎn)自信，別的科目依然是懵懂無知，尤其數(shù)學(xué)更像聽天書一樣。

高三的第一次月考，因?yàn)榛A(chǔ)太差，我依然位居榜尾，數(shù)學(xué)甚至考了個(gè)位數(shù)。氣得數(shù)學(xué)老師在班上咆哮：“雖然咱們班還是第一，但并沒有遙遙領(lǐng)先，如果不是個(gè)別同學(xué)拖后腿，我們班平均分肯定能超其他班十幾分！”數(shù)學(xué)老師還在激憤不已，我也早已憤憤然。

終于有了泄憤的機(jī)會(huì)。趁數(shù)學(xué)老師在我前面給同學(xué)講題的空兒，我悄悄地在她的衣服上涂鴉，畫了一只大搖大擺的烏龜，并題字：王者龜來?？蛇€沒等我痛快夠，上自習(xí)課時(shí)，王老師就氣呼呼地沖了進(jìn)來，臉都?xì)庾狭?，盡失王者風(fēng)度。后來，根據(jù)題字字跡和我往日的劣跡，我被第一個(gè)叫進(jìn)辦公室，沒等班主任逼供和誘供，我就坦白了，男子漢就應(yīng)該敢作敢當(dāng)。再說，相比學(xué)習(xí)的煎熬，我現(xiàn)在也不懼怕開除了。

過了幾天，我被叫進(jìn)了校長(zhǎng)辦公室，我以為是要開始給我準(zhǔn)備退學(xué)的手續(xù)了。然而，出乎我意料的是，校長(zhǎng)對(duì)我說的一番話，像一劑良藥治愈了我內(nèi)心的創(chuàng)口：“孩子，我知道你現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)正是叛逆的時(shí)候，你也做了很多出格的行為，按照校規(guī)你是要被開除的。但是你的喬老師反復(fù)跟我交涉了很多次，她覺得開除你，便等于將你放逐在這個(gè)社會(huì)，你現(xiàn)在還太小，如果出了校門放任你不管，那么只能是害了你。你喬老師說的有道理，我希望你能明白老師的這一番苦心，我們?cè)俳o你一次機(jī)會(huì)，孩子，希望你自己好好想一想。”聽到這些話，我第一次覺得自己也是個(gè)被珍視、被呵護(hù)的孩子，我的心感覺被狠狠地揪了一下，我要變好，這是我現(xiàn)在唯一的想法。

“生命中，再無聊的時(shí)光都是限量版。你有最美的年紀(jì)，別辜負(fù)了最好的自己。努力從來不晚，下次，要遇見最好的自己！”我以為，喬老師這次會(huì)對(duì)我徹底失望了。沒想到再回到教室的時(shí)候，那張日日出現(xiàn)的便箋依然準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌角上，它像一只不離不棄的手，緊緊抓著即將墜崖的我。

三

后來，喬老師不知用了什么法子，竟然把數(shù)學(xué)老師請(qǐng)出山為我補(bǔ)課。她除了給我補(bǔ)語文，還利用課余時(shí)間給我檢查提問別的科目，督促我學(xué)習(xí)。果然，在她的百般“威逼”加“利誘”下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，再次月考的時(shí)候，竟然有三科突破了及格分?jǐn)?shù)線。

“不要仰慕別人，你自己亦是風(fēng)景，加油，你一定行！”這是第64張便箋了。望著這暖暖的64張便箋，我的心充滿了無窮的動(dòng)力。從此，枯燥無味的學(xué)習(xí)變得有了幾分樂趣。我甚至放棄課間出去“放風(fēng)”的機(jī)會(huì)，坐在座位上埋頭苦讀。第一個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我竟然考進(jìn)了班級(jí)前30名，這讓所有任課老師都大跌眼鏡。

高三的日子緊張而忙碌，不知何時(shí)，眼前的朝顏已有些憔悴，我的眼淚忽然涌出了眼眶。我打開那本貼滿便箋的“喬氏名言錄”，一個(gè)學(xué)期，竟有101張便箋。那是我青春履歷上歪歪斜斜的腳印，那是我叛逆迷茫青春里的一盞盞燈。

謝謝你，一朵夏日里怒放的朝顏，吹響了我整個(gè)青春的號(hào)角。