思政教育是大學(xué)生黨建工作的助推器

谷鑫

摘要：當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了轉(zhuǎn)型期，這個階段是“黃金發(fā)展期”，社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程加快，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，但社會矛盾急劇增加。信息網(wǎng)絡(luò)化和經(jīng)濟(jì)全球化，直接影響著當(dāng)代大學(xué)生的行為方式和思想觀念，給高校思政教育帶來了全新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生黨建工作的開展與當(dāng)前高校思政教育密不可分，思政教育的效果直接影響大學(xué)生黨員的質(zhì)量和社會和諧發(fā)展。思政教育對大學(xué)生黨建工作發(fā)揮著不斷推進(jìn)助力的重要作用。

關(guān)鍵詞：思政教育? ?大學(xué)生? ?黨建工作

從去年12月7日至8日在北京召開的全國高校思想政治工作會議到今年兩會期間學(xué)校思想政治理論教師座談會，習(xí)近平總書記指出，高校思政教育要圍繞三個問題展開，即“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”。堅持以立德樹人為中心環(huán)節(jié)，把思政教育貫穿大學(xué)教育全過程，實現(xiàn)全程、全方位育人，從而開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。這兩次的重要講話也將為高校大學(xué)生黨建工作注入新的活力，作為大學(xué)生教育中的重要環(huán)節(jié)，黨建工作應(yīng)該更加重視思想政治教育，對大學(xué)生黨員應(yīng)該時刻以思政教育灌溉其心靈，使其將來成為社會的棟梁。

一切偉大的事業(yè)都離不開優(yōu)秀的人才。我們黨培養(yǎng)了無數(shù)立志為中國特色社會主義奮斗終身的人才。貫徹好思政教育，是培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生黨員，合格的社會主義接班人的重要保障。思政教育已成為學(xué)校教育的重中之重，對于高校而言，思政教育尤為重要，要讓我們的大學(xué)生從思想上認(rèn)識黨、了解黨、忠于黨，思政課堂是重要的平臺。大學(xué)生黨建工作是高校開展思想政治教育的主要抓手，也是加強思想政治工作的有效途徑。①做好新時代高校學(xué)生黨建工作，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聚焦立德樹人，引導(dǎo)青年學(xué)子“扣好人生的第一?？圩印保员ＷC高校成為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地。

思政教育和大學(xué)生黨建工作都是高校培養(yǎng)人才的重要組成部分，對學(xué)校發(fā)展和社會進(jìn)步發(fā)揮著積極的作用。育人必先育心，大學(xué)生黨建工作必須建立在思政教育基礎(chǔ)上開展的，如果思政教育不到位，大學(xué)生黨建工作就將如同浮萍，無法生根發(fā)芽壯大。要想在大學(xué)生中發(fā)展先進(jìn)的黨員隊伍，思政教育應(yīng)當(dāng)貫穿始終，發(fā)揮助推器的作用，助力大學(xué)生黨建工作順利開展。

徐川老師在思政教師座談會之后發(fā)表了一篇特稿，他圍繞習(xí)總書記在座談會上講到的四個方面的問題展開了思考：一是有什么樣的背景;二是當(dāng)什么樣的老師;三是用什么樣的方法;四是給什么樣的支持。徐川老師用了“六個一定”概括了思政教育的意義：一個學(xué)科的發(fā)展和存在感一定是通過內(nèi)因外因共同起作用的，一定是通過在青年學(xué)生成長的過程中傳道解惑來體現(xiàn)的，一定是通過學(xué)科的內(nèi)涵式發(fā)展贏得其它學(xué)科的更多認(rèn)同和助力來實現(xiàn)的，一定是更多從事思想政治理論課的教師用自己的奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)來贏得的，一定是通過更多青年學(xué)生實實在在的收獲和成長來認(rèn)同的，一定是通過為國家培養(yǎng)更多時代新人來驗證的。②

在高校黨建工作中強化思政教育，不僅能夠大大提高大學(xué)生黨員的政治素養(yǎng)，對于高校也是有利于自身發(fā)展，對于國家和社會都有著積極的作用。下面我就思政教育對大學(xué)生黨建工作的幾個方面起到的助推作用進(jìn)行簡單的闡述。

第一，思政教育幫助大學(xué)生理清入黨動機。

大學(xué)生黨員是我國未來發(fā)展的主要力量，大學(xué)生入黨動機的端正與否，與黨員隊伍的質(zhì)量高低、社會發(fā)展和諧與否有著密切的聯(lián)系。因此，如何引導(dǎo)大學(xué)生理清入黨動機，端正入黨動機對他們的成長，以及我黨的發(fā)展意義重大。思政教育是針對所有學(xué)生開展的，大學(xué)生黨建工作是在思政教育的基礎(chǔ)上，對積極要求進(jìn)步的大學(xué)生進(jìn)行更加深入的教育，從而使其發(fā)展成我黨的新鮮血液、中堅力量。在現(xiàn)代社會功利主義的影響下，我們的大學(xué)生往往不能清晰地、正確地發(fā)掘自己的入黨動機，在這個時候，思政教育就顯得尤為重要了。首先，思政教育能夠加強大學(xué)生黨員的政治價值觀，是大學(xué)生黨員避免受功利主義思潮的影響，加強對政治世界的正確認(rèn)識;其次，思政教育能夠幫助大學(xué)生黨員樹立正確的學(xué)習(xí)觀，對大學(xué)生的成長成才發(fā)揮著重要的作用;最后，思政教育能夠融入愛國教育和集體教育，使大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步端正入黨動機。

第二，思政教育是大學(xué)生黨建工作的基石。

思政教育在大學(xué)教育中肩負(fù)了十分重要的責(zé)任，高校在教授學(xué)生專業(yè)知識的同時，人文教育和思政教育也是相當(dāng)重要的，思政教育是人才德育教育中的重要內(nèi)容，要做事應(yīng)該先學(xué)會做人，育才必先育心，作為大學(xué)生來說，思政教育的學(xué)習(xí)更為重要，思想道德素質(zhì)不過關(guān)的大學(xué)生黨員是不能夠很好地為黨、為國家和社會服務(wù)的。要想讓大學(xué)生黨員真正從思想上向黨組織靠攏，必須以思政教育為抓手，加強大學(xué)生黨員的思想建設(shè)、理論教育、道德教育、心理健康教育等。專業(yè)知識學(xué)不好還可以再培養(yǎng)，思想政治覺悟較差的，這樣的大學(xué)生黨員即使是“人才”也難以充分發(fā)揮他的價值，甚至還會危害國家和社會的。因此，大學(xué)生思想政治教育已經(jīng)成為了大學(xué)教育的基礎(chǔ)，并且是大學(xué)教育的重中之重。大學(xué)生必須通過思政課堂才能全面掌握馬克思主義理論，學(xué)會科學(xué)運用其觀點去解決實際問題，因此，思政教育對高校大學(xué)生黨建工作發(fā)揮著基礎(chǔ)性作用。

第三，思政教育是大學(xué)生黨建工作的“紐帶”。

思政課堂是我黨傳播馬克思主義理論等重要理論的主要陣地，通過思政課堂，我黨可以將馬克思主義理論貫穿教學(xué)全過程，引導(dǎo)大學(xué)生黨員系統(tǒng)性的掌握黨史、黨建理論知識，增強大學(xué)生黨員對我黨的理解、認(rèn)同和向往。另外，無論是黨課理論教育還是課外的實踐教育都應(yīng)該以思政教育為紐帶，將思政教育這條紐帶始終貫穿在大學(xué)生黨員的各項學(xué)習(xí)和實踐中，成為大學(xué)生黨員政治思想的第一要義。從大學(xué)生黨員遞交入黨申請到發(fā)展為正式的中共黨員，從馬克思主義等重要理論知識的傳播、理想信念的教育到深化黨建理論載體，從身邊小事到踐行黨的偉大事業(yè)，實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)，思政教育像“紐帶”貫穿每一環(huán)節(jié)。

第四，思政教育是提高大學(xué)生黨建工作實效的保障。

高校是人才培養(yǎng)基地，人才的質(zhì)量如何，關(guān)系到黨的基本路線能否繼續(xù)保持、中國特色社會主義事業(yè)能否得到進(jìn)一步的發(fā)展，關(guān)系到黨和國家的前途和命運。做好大學(xué)生黨建工作，建立一支充滿生機與活力的高素質(zhì)后備隊伍，是高校辦學(xué)發(fā)展的重要保證，也是保證社會主義事業(yè)后繼有人、發(fā)揚光大的需要。大學(xué)生黨建工作是一項系統(tǒng)工程，高校必須整合黨建資源，跳脫出黨建帶黨建的工作機制，讓思政教師、黨務(wù)工作者走上黨課講臺，凸顯高校大學(xué)生黨建工作的組織育人的功能，發(fā)揮思政、黨建協(xié)同效應(yīng)，開辟新時代大學(xué)生黨建和思政教育工作的新局面。大學(xué)生黨建工作不是空中樓閣，必須多接地氣，思政教育亦是如此，要想提高大學(xué)生黨建工作的實效性，必須從思政教育著手，高校教師隊伍應(yīng)當(dāng)以身作則，切實踐行黨的綱領(lǐng)，另外大學(xué)生黨員作為先進(jìn)分子的代表，更應(yīng)該樹典型、立先進(jìn)，利用黨員的模范帶頭作用幫助思政教育與黨建工作緊跟時代步伐，為學(xué)校的發(fā)展，為國家與社會的進(jìn)步做出切實的貢獻(xiàn)。

新時代高校要利用思政教育營造有較強感染力的校園環(huán)境、社會環(huán)境，使大學(xué)生黨員乃至所有的在校大學(xué)生都能夠在這種環(huán)境的感染中，將思政理論滲透進(jìn)心靈，以此推動大學(xué)生黨建工作更有效地開展，因此要想做好大學(xué)生黨建工作，必須以思想政治教育為其“助推器”，堅持以立德樹人為中心任務(wù)，才能為我黨不斷輸送德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

注釋：

①翁業(yè)林 等：《新媒體視域下高職學(xué)生黨建工作的研究》，《新聞研究導(dǎo)刊》，2018-09-16。

②《特稿：談?wù)剬W(xué)校思政課教師座談會》2019年4月8日-南航徐川公眾號。

（作者單位：三江學(xué)院）