淺談城鄉(xiāng)結(jié)合部初中新生開(kāi)學(xué)教育

摘 要：初中學(xué)生的教育要多管齊下，作為新生教育的重要組成部分，年段的工作發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，特別是軍訓(xùn)、月考、手機(jī)管理等。

作為一位初中年段的管理者，特別是面對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部初一新生里面外地學(xué)生生員較多，而學(xué)生家長(zhǎng)本身學(xué)歷不是很高又很忙的情況下，加強(qiáng)對(duì)初一新生的入學(xué)教育特別重要。

關(guān)鍵詞：新生;教育;年段

初一年級(jí)作為中學(xué)時(shí)代的起始年段，學(xué)生剛剛從小學(xué)畢業(yè)上來(lái)，會(huì)碰到很多新的情況，發(fā)生很多新的問(wèn)題：老師是新的，功課是新的，又多又難，特別是英語(yǔ)科目，這對(duì)很多農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一座不可逾越的大山……如何渡過(guò)剛升上初中的不適應(yīng)期，新生的入學(xué)教育至關(guān)重要。新生的入學(xué)教育一般要進(jìn)行一周的時(shí)間，而這往往跟學(xué)生軍訓(xùn)的時(shí)間差不多，因此，新生的入學(xué)教育往往也隨著軍訓(xùn)的開(kāi)始而開(kāi)始，隨著軍訓(xùn)的結(jié)束而結(jié)束。通過(guò)入學(xué)教育讓新生明確初中三年的目標(biāo)，為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)。在這里，筆者談?wù)勛约旱囊恍┛捶?，跟同行共勉?/p>

一、 充分利用軍訓(xùn)的平臺(tái)

一般各個(gè)學(xué)校新生入學(xué)的第一件事就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)對(duì)于整個(gè)學(xué)生紀(jì)律的養(yǎng)成，學(xué)風(fēng)的塑造，起著非常大的作用。

由于現(xiàn)代初中生基本上都是獨(dú)生子女，再加上父輩、爺輩的溺愛(ài)，而且在家里很少做家務(wù)，更不要說(shuō)做什么體力活，普遍缺乏吃苦耐勞的精神，總體上過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活。而通過(guò)幾天的軍訓(xùn)往往能讓他們脫胎換骨，因此，軍訓(xùn)往往成為新生教育一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

1. 加強(qiáng)儀容儀表的規(guī)范，在軍訓(xùn)期間，只能穿運(yùn)動(dòng)鞋而不能穿其他的鞋子，禁止帶金銀首飾，男生不能留長(zhǎng)頭發(fā)，女生不能披頭散發(fā)，男生禁止穿背心，女生禁止穿超短裙……這些儀容儀表的養(yǎng)成，有助于提升學(xué)生的精神面貌和增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，從而更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。在軍訓(xùn)期間，往往會(huì)加入一些軍歌，觀看一些革命題材的電影，這些內(nèi)容往往會(huì)豐富學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使他們的靈魂得到觸動(dòng)，思想得到洗禮，精神得到升華……從而為初中三年打下一定的思想基礎(chǔ)，并激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情。

3. 嚴(yán)格要求學(xué)生的軍姿，不能降低對(duì)一些標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的要求，要像對(duì)待戰(zhàn)士一樣要求新生，鍛煉新生。

二、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育

無(wú)規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的保證，在軍訓(xùn)期間，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律的教育，使學(xué)生形成紀(jì)律就在身邊，紀(jì)律有助于成長(zhǎng)的理念。

1. 注重學(xué)生日常行為的教育

從學(xué)生的衣食行來(lái)教育，穿衣穿鞋要符合學(xué)校的要求，吃盡量在學(xué)校的食堂吃，更要注意交通安全……通過(guò)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，特別是衣著及頭發(fā)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)。

2. 注重學(xué)生生命安全教育

沒(méi)有安全何來(lái)幸福，安全是幸福的保證，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到身邊存在哪些安全的隱患，從而時(shí)時(shí)留意這些隱患，保證自身的安全。教育學(xué)生要注意交通安全，不騎電動(dòng)車(chē)，不乘坐無(wú)牌無(wú)證的機(jī)動(dòng)車(chē)等等。教育學(xué)生要正確處理同學(xué)之間的矛盾，特別是男同學(xué)，不能動(dòng)不動(dòng)就拳腳相向，

碰到同學(xué)之間的矛盾要學(xué)會(huì)正確處理：及時(shí)跟父母、老師溝通。同時(shí)年段也在班級(jí)設(shè)置信息員，對(duì)一些有矛盾的同學(xué)及時(shí)制止，并及時(shí)匯報(bào)給老師。

3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律的教育

課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，沒(méi)有課堂紀(jì)律學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)從談起，特別是面對(duì)外來(lái)子女較多的學(xué)校，學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，有些課程不是聽(tīng)得很懂，比如英語(yǔ)、數(shù)學(xué);有些老師課程要求不是很到位，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)亂班的現(xiàn)象，要求我們對(duì)課程要有一定的紀(jì)律。具體如下：

（1） 沒(méi)有穿校服不能進(jìn)課堂。

（2）沒(méi)有做完作業(yè)不能進(jìn)課堂。

（3）生病不能進(jìn)課堂（若生病，要請(qǐng)假，防止有些學(xué)生借生病在課堂睡覺(jué)）。

（4）睡覺(jué)不能進(jìn)課堂。

（5）沒(méi)有帶書(shū)本、帶筆不能進(jìn)課堂。

（6）不服從老師管理不能進(jìn)課堂。

（7）進(jìn)入課堂要積極回答老師的提問(wèn)，有良好的互動(dòng)。等等。

三、 強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)目的的教育

讓學(xué)生明白為什么學(xué)，如何才能學(xué)好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

1. 通過(guò)一些名言警句、名人傳記讓學(xué)生明白為什么學(xué)習(xí)，比如“為中華之崛起而讀書(shū)”，比如講講歷代圣賢的讀書(shū)故事。

2. 邀請(qǐng)一些讀書(shū)比較好的學(xué)生回校對(duì)新生講講自己初中的學(xué)習(xí)生活，及現(xiàn)在高中的學(xué)習(xí)生活，以激發(fā)新生的學(xué)習(xí)熱情。

3. 利用每年都會(huì)有大學(xué)生在學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓實(shí)習(xí)老師講講大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，從而增強(qiáng)他們一定要考上大學(xué)，考上好的大學(xué)的理念。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感意識(shí)，把學(xué)習(xí)學(xué)好是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，做一個(gè)有責(zé)任感的社會(huì)公民，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

四、 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生考試紀(jì)律的教育

良好的考風(fēng)有利于學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，而良好的學(xué)風(fēng)又有利于良好校風(fēng)的養(yǎng)成，從而有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。

為此，每次考試必須跟學(xué)生明確誠(chéng)信的重要性，做到誠(chéng)信考試，干凈做人。

1. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生誠(chéng)信的教育，每次考試要寫(xiě)“誠(chéng)信光榮，作弊可恥”，使誠(chéng)信考試深入人心。同時(shí)利用班會(huì)課、主題班會(huì)、段會(huì)、校會(huì)加大對(duì)誠(chéng)信的宣傳教育。

2. 切實(shí)做好考試規(guī)范工作的安排，每次考試盡量按標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)安排，一個(gè)考場(chǎng)30人次，名單全年段電腦隨機(jī)產(chǎn)生，評(píng)卷全科老師參與，考完后認(rèn)真做好質(zhì)量分析會(huì)等等。

3. 對(duì)于作弊的同學(xué)加強(qiáng)批評(píng)教育，作弊的同學(xué)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)交由年段聯(lián)系家長(zhǎng)，同一次考試考過(guò)的科目作廢，由家長(zhǎng)領(lǐng)回去教育。

4. 對(duì)考試成績(jī)較好的同學(xué)，進(jìn)步較大的學(xué)生給予各種形式的表?yè)P(yáng)。

五、 加強(qiáng)家校聯(lián)系

建立家校聯(lián)系的機(jī)制，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，從而更好地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1. 通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式，讓家長(zhǎng)了解一下學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，比如幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)放學(xué)，一天上幾節(jié)課等，讓家長(zhǎng)心中有數(shù)。

2. 建立班級(jí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系機(jī)制，比如家長(zhǎng)通訊錄、微信群等，方便跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3. 進(jìn)行不定期的家訪(fǎng)，特別是一些單親家庭的學(xué)生要特別的關(guān)注。

六、 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新生的手機(jī)管理

現(xiàn)在手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響與日劇增，而且偏向負(fù)面，作為父母很多都不能控制手機(jī)，更不要說(shuō)我們的孩子了，所以如何教育孩子正確對(duì)待手機(jī)成為我們新生教育的一個(gè)重要內(nèi)容。從年段管理的角度我們采取了以下措施：

1. 學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)手機(jī)一律關(guān)機(jī)，否則一律視為違紀(jì)。

2. 若學(xué)生上課使用手機(jī)，一律叫家長(zhǎng)到校處理，若第二次（一學(xué)期）發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)，則到政治處配合處理。

3. 考試違規(guī)使用手機(jī)，將視為作弊，按作弊處理，手機(jī)沒(méi)收，直到學(xué)生離校返還。

4. 鼓勵(lì)學(xué)生帶不能上網(wǎng)的手機(jī)。

新生管理千頭萬(wàn)緒，良好的開(kāi)始是成功的一半，通過(guò)各方面的努力，我們一定會(huì)將初一的新生培養(yǎng)出不負(fù)時(shí)代的社會(huì)主義合格接班人。

作者簡(jiǎn)介：蘇應(yīng)平，福建省漳州市，龍文中學(xué)。