高中社團(tuán)logo及設(shè)計對社團(tuán)文化發(fā)展的意義

孟怡芳

【關(guān)鍵詞】 ?高中社團(tuán) logo設(shè)計 社團(tuán)文化 發(fā)展意義

【中圖分類號】 ?G632.4 ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 ?A ? 【文章編號】 ?1992-7711（2019）22-014-01

引言

高中社團(tuán)的建設(shè)與管理對于高中學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展意義非凡，其中高中社團(tuán)logo的設(shè)計對社團(tuán)文化的發(fā)展起著十分重要的意義。logo的設(shè)計能夠?qū)W(xué)生起到藝術(shù)的熏陶，社團(tuán)logo能夠彰顯一個社團(tuán)的精神文化，是全體社團(tuán)人員智慧的結(jié)晶，不同的社團(tuán)擁有能夠代表本社團(tuán)文化的logo，能夠有效推進(jìn)高中素質(zhì)教育工作的發(fā)展。

一、高中社團(tuán)文化發(fā)展的重要性

縱觀我國教育體系，高中教育在我國教育體系中占據(jù)重要地位，為了推動我國高中特色發(fā)展，培養(yǎng)高中生綜合能力與核心素養(yǎng)，高中社團(tuán)構(gòu)建以及高中社團(tuán)文化的發(fā)展成為當(dāng)代教育改革的重要課題。近幾年我國教育體制改革目光逐漸聚焦到學(xué)校特色發(fā)展上，學(xué)校特色發(fā)展就離不開社會活動，社團(tuán)活動就離不開社團(tuán)logo的設(shè)計，不同的社團(tuán)擁有不同的logo標(biāo)志，是學(xué)生、教師、學(xué)校區(qū)分社團(tuán)的重要標(biāo)志之一，他對高中社團(tuán)文化的發(fā)展起著重要意義。通過大量實(shí)踐研究表明，一個社團(tuán)不能設(shè)計擁有獨(dú)有的logo，此社團(tuán)的文化發(fā)展以及社團(tuán)凝聚力都會存在一定的問題。目前我國高中生升學(xué)壓力較大，為了幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，就要重視高中社團(tuán)發(fā)展，重視社團(tuán)logo的設(shè)計以及社團(tuán)文化的發(fā)展。

二、高中社團(tuán)logo設(shè)計對社團(tuán)文化發(fā)展的意義

（一）依靠平面設(shè)計，傳承社團(tuán)文化發(fā)展

從某種意義上來講平面設(shè)計就是一種顯現(xiàn)文化傳承文化的一種方式，他也是最受大眾歡迎的一種文化元素。在日常生活中平面設(shè)計通常與廣告宣傳與文化宣傳相融合，對于高中社團(tuán)文化發(fā)展而言，只有得到了有效的宣傳與繼承，才能得到不斷的發(fā)展，社團(tuán)logo設(shè)計就是以平面設(shè)計的方式，讓人們在接受文化信息的同時，潛移默化的用社團(tuán)文化作為規(guī)范自身道德素養(yǎng)的。

例如，在社團(tuán)logo設(shè)計初期，首先也是最重要的就是確定logo的設(shè)計理念，設(shè)計理念就是作品構(gòu)思過程中所確立的主導(dǎo)思想，好的設(shè)計理念能夠使作品富有專業(yè)化、個性化的效果。高中社團(tuán)logo的設(shè)計理念不是憑空而想的，而是要根據(jù)社團(tuán)類型與社團(tuán)精神文化確立的，需要綜合考慮社團(tuán)人文、活動、理念等多種方面。社團(tuán)成員確立社團(tuán)理念的過程，就是不斷尋找、歸納、總結(jié)社團(tuán)文化的過程，最終設(shè)計者要從眾多社團(tuán)文化當(dāng)中找尋出最為重要的、最具代表性的文化，并將其確立為主要的設(shè)計理念。只有最貼近社會文化發(fā)展的設(shè)計理念，才能更好的發(fā)揮出社團(tuán)logo的作用。社團(tuán)logo設(shè)計雖然是沉默的語言，但是它能以最精準(zhǔn)的向社團(tuán)內(nèi)部與外界傳達(dá)社團(tuán)理念與宗旨。社團(tuán)logo的設(shè)計能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新理念，將自己對于社團(tuán)文化的理解淋漓盡致的展現(xiàn)出來，提升社團(tuán)知名度的同時，不斷增加高中社團(tuán)的文化底蘊(yùn)。

（二）社團(tuán)logo是社團(tuán)文化外化的表現(xiàn)

高中社團(tuán)是學(xué)生用智慧青春構(gòu)建的精神樂園，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地，豐富多彩的社團(tuán)表現(xiàn)形式是社團(tuán)的生命線。社團(tuán)logo的設(shè)計不但能夠提升社團(tuán)本身的凝聚力，還能增強(qiáng)社團(tuán)在校內(nèi)校外的影響力，看到的社團(tuán)logo如同看到社團(tuán)文化一般。

例如，學(xué)校每學(xué)年第一學(xué)期都會舉行社團(tuán)嘉年華活動，各社團(tuán)同學(xué)會設(shè)點(diǎn)擺攤宣傳，招收高一年級新生。高一新生，新生人數(shù)較多，社團(tuán)無法一對一的向新生講解社團(tuán)問題，社團(tuán)logo就能以最精準(zhǔn)的向社團(tuán)內(nèi)部與外界傳達(dá)社團(tuán)理念與宗旨。高一新生在選擇社團(tuán)時就可以參考社團(tuán)logo讀解社團(tuán)文化，選擇最為適合的社團(tuán)加入。在社團(tuán)嘉年華活動中社團(tuán)logo能夠?qū)ι鐖F(tuán)成員起到鼓勵支持的作用，是促進(jìn)校園文化繁榮社團(tuán)文化發(fā)展的有效方式之一。使社團(tuán)走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。在每年學(xué)期末學(xué)校都會舉辦社團(tuán)成果展示，展示一個學(xué)生的成果，社團(tuán)logo就成為了各個社團(tuán)的標(biāo)志，通過logo的形式將自己對于社團(tuán)文化淋漓盡致的展現(xiàn)出來。社團(tuán)logo特色的標(biāo)志有助于學(xué)生對本社團(tuán)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感;更為重要的是他們的設(shè)計活動有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力、合作力，加強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力，增進(jìn)學(xué)生間的了解和信任。

（三）通過logo營造良好文化氛圍

社團(tuán)logo來源于社團(tuán)口號、精神、文化，它是一個社團(tuán)的重要標(biāo)志，代表大家從屬于一個社團(tuán)，證明大家是團(tuán)結(jié)的總體。它是整個社團(tuán)的精神文化的提煉，能夠反映大家共同的歸屬感與追求，它是整個社團(tuán)的精神的提煉。

一個社團(tuán)是否具有文化氣息，是衡量這個社團(tuán)優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。在一個窗明幾凈，富有極厚文化氛圍的社團(tuán)中，全體成員勇于探索、勇于創(chuàng)新、熱愛勞動、熱愛科學(xué);學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美;真誠地與同學(xué)和老師相處，友好地進(jìn)行合作，促進(jìn)并加快學(xué)生的社會化。同時，學(xué)生的道德情操也得到了陶冶。社團(tuán)logo潛移默化地使學(xué)生主動接受文化的熏陶，從而不斷提升個人境界。在這樣一種積極向上、溫馨和睦的環(huán)境里也會讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，觸動學(xué)生自發(fā)地加入建設(shè)社團(tuán)文化的行列。

結(jié)束語

總而言之，隨著我國素質(zhì)教育的推行，高中社團(tuán)成為高中教育的重要組成部分之一，為了更好的推進(jìn)高中社會文化的繼承發(fā)展，學(xué)校、教師、社團(tuán)組織人員與社團(tuán)成員要重視社團(tuán)logo設(shè)計的重要性，構(gòu)建科學(xué)化、多元化、系統(tǒng)化的高中社團(tuán)發(fā)展理念。

[ 參 ?考 ?文 ?獻(xiàn) ]

[1]關(guān)穎.高中美術(shù)社團(tuán)活動融合地方文化資源的有效性思考[J].美術(shù)教育研究，2019（06）：144-145.