賈敬棟
摘要:課余體育鍛煉是學校體育工作的重要組成部分,是體育課的延續(xù)和補充,也是學生健康生活方式的重要內(nèi)容。本文運用問卷調(diào)查法、文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法,對山西機電職業(yè)技術學院課余體育鍛煉進行調(diào)查研究。結(jié)果表明:山西機電職業(yè)技術學院男生參加課余體育鍛煉的比例多于女生;絕大部分同學對參與課余體育鍛煉的積極性高,具有濃厚的興趣;學校場地設施有限,影響學生對體育知識技能的學習;制約學生參與課余體育鍛煉的主要因素有鍛煉意識不強。
關鍵詞:山西機電職業(yè)技術學院;課余體育鍛煉;高職院校;現(xiàn)狀
課余體育鍛煉是指在學校的課余時間里,運用多種體育手段,增強學生體質(zhì)、增進學生健康、活躍身心為目的的體育教育活動,對培養(yǎng)學生的終身體育意識,促進學生身心健康發(fā)展有重要的作用。通過《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)分析得出,高職院校學生身體素質(zhì)逐年下降,主要原因是學校對學生參與課余體育鍛煉的重視度不高,學生缺乏體育鍛煉。
一、研究對象與方法
(一)研究對象
本文以山西機電職業(yè)技術學院課余體育鍛煉現(xiàn)狀為研究對象。
(二)研究方法
1.文獻資料法
通過上網(wǎng)查閱相關的期刊,論文等文獻資料,整理并歸納,為本次研究課題指名方向,提供一定的理論依據(jù)。
2.問卷調(diào)查法
本研究通過隨機抽樣法對山西機電職業(yè)技術學院的230名學生進行調(diào)查。男生人數(shù)為180人,女生人數(shù)為50人。共發(fā)放問卷230份,回收問卷230份,有效問卷208份,問卷有效率為90.43%。
二、研究結(jié)果與分析
(一)山西機電學生參加課余體育鍛煉的基本情況
1.參加課余體育鍛煉的人數(shù)情況
山西機電職業(yè)技術學院學生男生參加課余體育鍛煉所占的比例高于女生,女生不參加課余體育鍛煉所占的比例高于男生??芍信鷧⒓诱n余體育鍛煉情況存在差異。
2.每周參加課余體育鍛煉次數(shù)的調(diào)查情況
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出,男女生每周參加課余體育鍛煉次數(shù)低于3次的所占比例最高,男女生每周參與課余體育鍛煉次數(shù)為5次以上的所占比例最低,說明男女生在每周參與課余體育鍛煉中鍛煉次數(shù)都不佳,不能養(yǎng)成每天鍛煉的習慣。
3.參加課余體育鍛煉中每次鍛煉的持續(xù)時間及時間段的選擇情況
參加課余體育每次鍛煉持續(xù)時間為半個小時的男生人數(shù)所占比為37.22%,女生人數(shù)所占比為34%;參加課余體育每次鍛煉持續(xù)時間為大于等于一個小時小于等于兩個小時的男生人數(shù)所占比為58.33%,女生人數(shù)所占比為60%;參加課余體育每次鍛煉持續(xù)時間為兩個小時以上的男生人數(shù)所占比為9.45%,女生人數(shù)所占比為6%。通過上述分析可知,男女生參與課余體育每次鍛煉的持續(xù)時間多集中在大于等于一小時小于等于兩小時內(nèi),選擇鍛煉的持續(xù)時間比較合理。
鍛煉時間不固定的人數(shù)有90人,所占的比例為39.13%,在各時間段中所占比例最高;選擇在晚上時間段參與鍛煉的學生所占比例次之,選擇在早晨、上午、下午時間段進行鍛煉所占的比例相對均勻。根據(jù)以上分析可知,大部分人參與鍛煉的時間段不固定,其次是晚上時間段進行鍛煉的學生人數(shù)比例最多。
(二)山西機電學生參加課余體育鍛煉的動機與態(tài)度
1.參加課余體育鍛煉的動機
參加課余體育鍛煉動機中,增強體質(zhì)的人數(shù)所占比例為81.3%,放松心情人數(shù)所占比例為69.13%,減肥瘦身人數(shù)所占比例為33.91%,結(jié)交朋友的人數(shù)所占比例為29.57%,應付體育考試的人數(shù)所占比例為16.52%??芍?,山西機電職業(yè)技術學院學生參加課余體育鍛煉的主要動機是增強體質(zhì),說明多數(shù)學生認為通過鍛煉可以強身健體,有16.52%的人只是為了應付體育考試,說明這部分同學動機不良,沒有深刻認識到參加體育鍛煉的重要性,不能積極主動進行鍛煉。
2.參加課余體育鍛煉的態(tài)度
有71.74%的學生對進行課余體育鍛煉比較感興趣,而對參與課余體育鍛煉興趣一般的占24.78%,這是一個不穩(wěn)定的人群。另外,有3.48%的學生對參與課余體育鍛煉不感興趣。說明超過一半的學生對參與課余體育鍛煉比較感興趣。
三、結(jié)論與建議
(一)結(jié)論
1.男生參與課余體育鍛煉的人數(shù)比例大于女生人數(shù)所占比例。學生整體鍛煉次數(shù)集中在3次以下,持續(xù)時間集中在大于等于一個小時,小于等于兩個小時。大部分學生參與鍛煉時間不固定,其次集中在晚上時間段進行鍛煉。
2.影響學生參與課余體育鍛煉的動機主要是增強體質(zhì),其次為放松心情,減肥塑形,結(jié)交朋友,應付體育考試。絕大多數(shù)學生對參與課余體育鍛煉的積極性高,具有濃厚的興趣。
(二)建議
1.加大對課余體育鍛煉的宣傳力度、教育、指導,提高學生對體育知識,技能的認識水平。針對女生參與課余體育鍛煉較少的現(xiàn)象,應培養(yǎng)其全面發(fā)展的意識,激發(fā)其參與鍛煉的興趣,提高積極性,使其合理安排鍛煉時間,養(yǎng)成堅持每天鍛煉的習慣。
2.貫徹“健康第一”的指導思想,培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展,糾正學生參加課余體育鍛煉的不良動機,不能為應付體育考試而參加課余體育鍛煉。應多建設籃球,羽毛球場地,滿足學生參與課余體育鍛煉的需求。
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