王艷 在盆景中沉淀歷史傳承的雅和趣

汪旦旦

人活一世，草木一秋。在我們生命的長河中，除了工作、學(xué)習(xí)，還需要一個愛好來豐富我們的生活，提高我們的審美情趣，陶冶情操，修身養(yǎng)性。我的愛好就是中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一，享有“無聲的詩，立體的畫”這一美譽(yù)的盆景。

說起我的愛好，還源于我家先生的熏陶，先生一直喜歡盆景，十年前他就創(chuàng)建了自己的盆景園，看他那么辛苦，我就幫他做些力所能及的事，比如拔草、澆水、施肥，活脫脫一個“園林護(hù)工”……先生每創(chuàng)造一個盆景作品，總是先讓我評價評價，我就充分發(fā)揮我語文老師的“好口才”，對先生的盆景評頭論足，慢慢地，我對盆景也有了感情，但是從沒想過自己動手去做。

先生的盆友日益增多，來園子聚會的朋友也越來越多，看到滿園的盆景，他們一臉羨慕，一次一個朋友問我：“哪盆是你做的？”我一時語塞，眼前這些盆景千姿百態(tài)，卻沒有一盆是我做的。這時善解人意的先生悄悄地說：“盆景很好做，我來教你，包你一學(xué)就會。”很快，他給我買來一套專用工具，手把手地教我做盆景。在他不斷地糾正和鼓勵下，我學(xué)會了如何借助巧妙的加工處理技法提高盆景的可觀賞性，如何將幾架、花盆和景觀和諧相融，以求和觀賞者內(nèi)心達(dá)成一種文化的相通，心靈的相惜，在追求文化品位的過程中提升生命的感悟，沉淀歷史傳承的雅和趣。

嘗到了甜頭，我創(chuàng)作盆景的興致一發(fā)不可收拾。每天晚上我不再沉迷電視劇，而是鋪開臺面，擺好工具，拿出樹材，冥思苦想，用心創(chuàng)作?？粗豢每秒s亂的小樹在我的修剪、攀扎下變成了或傾斜或扭曲或直立的盆景，心里充滿了滿滿的成就感。

盆景讓我的生活充實(shí)忙碌，樂趣橫生。休息日我們常常約上三五個好友，去山間欣賞大自然中的樹木，去花草市場尋找樹材，去河邊拾撿充滿野趣的石頭。與一群志同道合的朋友一起做自己喜歡的事，沐春風(fēng)秋雨，賞冬雪夏花，真是人生一大幸事。

王艷

教學(xué)學(xué)校：山東省棗莊市市中區(qū)實(shí)驗小學(xué)

教學(xué)科目：語文

山東省2015至2016學(xué)年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中，課例《雨點(diǎn)》獲一等獎。2018年12月在《閱讀與寫作銜接育人行動現(xiàn)場會》活動中，執(zhí)教公開課《三字經(jīng)》獲二等獎。2018年12月《與家長溝通的藝術(shù)性》獲省級一等獎。

石榴作品《古道榴韻》在2016年中國·沭陽盆景展上獲銀獎。松柏作品《希望》在中國·沭陽第11屆盆景創(chuàng)作比賽上獲銀獎。