筆耕不輟寫舂秋

馮海霞

“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！泵看稳ダ蚩h陳莊鎮(zhèn)采訪，接待我們的總是一位身材魁梧的中年漢子，1米82的身高，走起路來總是步履蹣跚，談起新聞寫作卻頭頭是道，專業(yè)范十足，寫作素養(yǎng)絕不遜于部分專業(yè)記者。他就是利津縣陳莊鎮(zhèn)中心學(xué)校教師崔愛民，一位在教育宣傳戰(zhàn)線耕耘了14年的新聞老兵。

身殘志堅，扎根教學(xué)無怨無悔

1988年，大學(xué)畢業(yè)的崔愛民老師被分配到了陳莊鎮(zhèn)付窩中學(xué)任教。1990年，因患骨囊腫，剛踏上工作崗位兩年的他做了骨移植手術(shù)，至今右腿不能打彎，成為肢體三級殘疾人，這對于一位風(fēng)華正茂的大學(xué)生來說不亞于晴天霹靂。但他以頑強的意志扎根鄉(xiāng)村教育工作，無怨無悔，也注定了他平凡又輝煌的一生。在利津最東部付窩中學(xué)從教17年來，他把自己的青春和熱血都奉獻(xiàn)給了這里的孩子們。在此期間，他克服困難參加本科自學(xué)考試，獲得山東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷。他不顧自己行動不便，毅然勇挑班主任管理重?fù)?dān)。為了鄉(xiāng)村的孩子，作為一個殘疾人，他付出了比別人更多、更難以想象的努力。他用自己的實際行動，關(guān)心著學(xué)生，愛護(hù)著學(xué)生;用自己的人格魅力感染著學(xué)生。教學(xué)之余，他堅持寫作，目前已成為利津作家協(xié)會會員，15篇教學(xué)論文在省市級報刊雜志發(fā)表;26篇散文、雜談在《農(nóng)村大眾》《黃三角早報》發(fā)表;輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在各種比賽中獲獎;撰寫的《小鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦起特色德育》在全國中小學(xué)學(xué)校思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課一等獎。

角色轉(zhuǎn)換，教育宣傳結(jié)碩果

2005年，因文字工作出色，崔愛民老師被調(diào)入陳莊鎮(zhèn)教育辦，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教育宣傳工作。他以身示范，深人到學(xué)校、幼兒園，幫助信息員共同發(fā)現(xiàn)素材，探討寫法，搞好推薦。利用座談會、調(diào)度會等活動，崔愛民老師及時對信息員提醒，增強他們防范意識，告誡他們不能為了完成任務(wù)而擅自邀請某些非正常渠道的媒體，應(yīng)把握好教育宣傳工作的正確方向。

盡管至今仍然邊換藥邊工作，但他總是按時上下班，帶頭遵守各項規(guī)章制度，積極參加單位開展的系列活動，從不搞特殊。醫(yī)生叮囑他少站立、少行走，多休息，但他沒有放在心上，有時為了尋找新聞素材，經(jīng)常深人到全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園。去年冬天，記者打算陳莊鎮(zhèn)采風(fēng)，由于時間短，單位多，記者要隨意挑幾個單位采訪，但被他拒絕了。他認(rèn)為，記者來次不容易，最好能到全鎮(zhèn)所有中小學(xué)、幼兒園都轉(zhuǎn)一下，那樣既是對各單位的尊重，也能展現(xiàn)全鎮(zhèn)教育的閃光點。在他的堅持下，對全鎮(zhèn)各單位的采風(fēng)活動圓滿結(jié)束了。一天下來他腿腫得很粗，走路更加蹣跚，妻子邊抱怨邊給他按摩，他感謝著妻子的照顧，第二天依舊準(zhǔn)時踏上，上班路。問他為何如此敬業(yè)？“人要學(xué)會感恩，感恩自己遇上好領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心支持宣傳工作;感恩自己遇到好同事，給予自己無私的幫助。面對這一切，你還有何理由不把工作干出色呢”，他自豪地說道。

梅花香自苦寒來。近幾年來，陳莊鎮(zhèn)中心學(xué)校的宣傳工作可謂如火如荼，高歌猛進(jìn)。全鎮(zhèn)在國家、省市各級媒體發(fā)表稿件588篇，崔愛民老師撰寫的《黃河口綠色課程》發(fā)表在2012年《中國教師報》上;介紹中心小學(xué)教改經(jīng)驗的作品《風(fēng)景這邊獨好》發(fā)表在《山東教育報》，并榮獲2012年東營市好新聞評選二等獎。崔愛民老師因為工作成績突出，分別被《山東青年報》《東營日報》評選為“優(yōu)秀通訊員”;連續(xù)11年被縣教育局評選為“教育宣傳工作先進(jìn)個人”;年度綜合考核連年評為優(yōu)秀，并獲縣委縣政府嘉獎，記三等功1次。滿滿的感恩之情，默默無聞的耕耘，自強不息地追求，我想，這就是激勵他不斷進(jìn)取的動力。我相信，在崔愛民老師的帶領(lǐng)下，利津縣陳莊鎮(zhèn)教育宣傳工作之花定會更加嬌艷。