高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀及發(fā)展研究

【摘要】：高校社團(tuán)是大學(xué)生培養(yǎng)和錘煉綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)，近些年來(lái)，我國(guó)大學(xué)校園中，大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，其組織開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)也越來(lái)越豐富多彩，參與大學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生數(shù)量與日俱增，充分發(fā)揮了高校第二課堂的作用，我校社團(tuán)展現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的局面，但是發(fā)展背后也出現(xiàn)一些問(wèn)題。通過(guò)調(diào)研調(diào)查，本文旨在研究我校社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀基礎(chǔ)上繼續(xù)探索社團(tuán)未來(lái)發(fā)展之路。

【關(guān)鍵詞】：高校社團(tuán) 第二課堂 發(fā)展現(xiàn)狀 未來(lái)發(fā)展

一、 調(diào)研背景

在大學(xué)學(xué)習(xí)與生活中，大學(xué)生社團(tuán)是非常重要的一種組織形式。大學(xué)生社團(tuán)主體便是大學(xué)生，在社團(tuán)中大學(xué)生自主完成管理、組織、學(xué)習(xí)、教育等工作，進(jìn)入大學(xué)生社團(tuán)的前提便是具備大學(xué)生這一身份。近些年來(lái)，我國(guó)大學(xué)校園中，大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與發(fā)展取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，其組織開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)也越來(lái)越豐富多彩，參與大學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生數(shù)量與日俱增，充分發(fā)揮了高校第二課堂的作用。

高校的第二課堂是對(duì)第一課堂的有機(jī)補(bǔ)充，對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)具有重要意義，高校社團(tuán)作為第二課堂的重要組成部分，其活動(dòng)質(zhì)量直接影響著高校第二課堂開(kāi)展的效果。本次調(diào)研就是在研究我校社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀基礎(chǔ)上探索社團(tuán)未來(lái)發(fā)展之路。

二、 調(diào)研結(jié)果分析

本次調(diào)研總共發(fā)放問(wèn)卷462份，其中線上362份，線下100份，有效問(wèn)卷451份，有效問(wèn)卷回收率97.6%?？傮w問(wèn)卷回收率是因填寫時(shí)未能準(zhǔn)確讀清題意或是未能關(guān)注到相關(guān)注意事項(xiàng)等造成，已選擇性剔除。

本次問(wèn)卷調(diào)研對(duì)象在全校展開(kāi)，以大一、大二同學(xué)為主，各個(gè)學(xué)院同學(xué)均有涉及，最大程度上保證了采訪的質(zhì)量和可靠性。同時(shí)，我們還專門采訪了我校幾個(gè)五星級(jí)社團(tuán)和發(fā)展不太好的社團(tuán)和已經(jīng)注銷的社團(tuán)。采訪內(nèi)容涉及發(fā)展歷程、發(fā)展遇到的問(wèn)題、活動(dòng)開(kāi)展效果和對(duì)未來(lái)社團(tuán)發(fā)展展望以及對(duì)現(xiàn)有社團(tuán)發(fā)展的建議和意見(jiàn)等。我們通過(guò)總結(jié)，從以下三個(gè)方面分析：

（一）社團(tuán)參與人數(shù)

1.加入社團(tuán)個(gè)數(shù)

通過(guò)調(diào)查，我們了解到絕大部分的同學(xué)加入了一個(gè)或兩個(gè)社團(tuán)，比例高達(dá)80%，只有極少數(shù)的人加了三個(gè)以上或者沒(méi)有加任何社團(tuán)。說(shuō)明大多數(shù)大學(xué)生既希望在大學(xué)可以豐富自己的生活，又有很好的時(shí)間調(diào)配能力。

2. 社團(tuán)存在意義

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，大部分學(xué)生認(rèn)為社團(tuán)存在有意義，很有必要。綜合訪談和問(wèn)卷調(diào)查，大部分學(xué)生認(rèn)為加入社團(tuán)能夠結(jié)交朋友、鍛煉能力、培養(yǎng)自信能力、豐富大學(xué)生活。同學(xué)們?yōu)榱隋憻捵约憾鴧⒓由鐖F(tuán)的人占到了56.2%，接近一半的人是為了豐富自己的大學(xué)生活而選擇加社團(tuán)。從調(diào)查中提現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生開(kāi)始注重個(gè)人能力的培養(yǎng)。

（二）社團(tuán)活動(dòng)參與情況

我校現(xiàn)有社團(tuán)106家，主要分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、思想政治類、文化體育類、學(xué)術(shù)科技類、志愿公益類、自律互助類六大種。活動(dòng)形式及活動(dòng)類型豐富多彩，能夠?qū)Υ髮W(xué)生綜合能力的培養(yǎng)發(fā)揮重要作用。

1. 參與活動(dòng)活動(dòng)類型

經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，我校大學(xué)生喜歡參加文化娛樂(lè)類和志愿服務(wù)類活動(dòng)，約占70.53%，相比而言，學(xué)術(shù)科技類等其他類型活動(dòng)參與度不是很高。休閑娛樂(lè)類與志愿服務(wù)類的社團(tuán)活動(dòng)更受大學(xué)生青睞，說(shuō)明大學(xué)生參與活動(dòng)的目的主要是休閑放松，豐富課余生活與奉獻(xiàn)自我。對(duì)比我校社團(tuán)會(huì)員人數(shù)，學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)等會(huì)員人數(shù)也比文化娛樂(lè)類社團(tuán)類、志愿服務(wù)類人數(shù)少。

2. 參加活動(dòng)目的

根據(jù)我們小組的采訪和問(wèn)卷分析，同學(xué)主觀上參加活動(dòng)更大程度上是為了鍛煉個(gè)人能力，結(jié)交朋友，當(dāng)然也不排除因?yàn)榧訉W(xué)分而參加活動(dòng)。在采訪過(guò)程中，有協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人表示，舉辦活動(dòng)因?yàn)閷I(yè)性太強(qiáng)、趣味性太低、活動(dòng)難度太大等因素，導(dǎo)致參與人數(shù)較少，這時(shí)候適度的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制可以激勵(lì)更多的學(xué)生參與。我們也隨機(jī)調(diào)查了幾位大一同學(xué)的愛(ài)安財(cái)學(xué)分，參與活動(dòng)中，做觀眾、轉(zhuǎn)發(fā)說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)的學(xué)分占比高，而參加比賽的學(xué)分相對(duì)占比小，而在大二、大三的愛(ài)安財(cái)學(xué)分中，參加比賽的學(xué)分占比高，其他學(xué)分占比低，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)生參加活動(dòng)越來(lái)越注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，更愿意把時(shí)間精力放在一些比賽中。綜合起來(lái)，我校學(xué)生參加活動(dòng)主要還要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，其次為鍛煉能力、結(jié)交朋友。

3. 社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展意愿

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有31.96%的同學(xué)希望能夠每周開(kāi)展活動(dòng)，28.37%能夠每月都有活動(dòng)。我校學(xué)生加入社團(tuán)比較期待有活動(dòng)的展開(kāi)，同時(shí)也比較期望活動(dòng)不過(guò)于頻繁，適度進(jìn)行，能夠合理安排自己的課余生活，豐富大學(xué)生活。

（三）社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)

絕大多數(shù)社團(tuán)重視社團(tuán)會(huì)員的培養(yǎng)，包括技能培養(yǎng)和平常的知識(shí)學(xué)習(xí)，說(shuō)明作為一名新生而言，加入一個(gè)社團(tuán)可以學(xué)到一些技能和收獲經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于一名大學(xué)生的培養(yǎng)能夠發(fā)揮很大作用。加入一個(gè)社團(tuán)可以學(xué)到新的知識(shí)和技能，豐富大學(xué)生活。

在將社團(tuán)會(huì)員培養(yǎng)與是否喜歡所在社團(tuán)進(jìn)行交叉表分析，重視會(huì)員培養(yǎng)的社團(tuán)其會(huì)員滿意度很高，相反，不重視會(huì)員能力培養(yǎng)的社團(tuán)其會(huì)員不喜歡參加社團(tuán)的活動(dòng)，對(duì)社團(tuán)抱有消極態(tài)度。反映我校社團(tuán)應(yīng)該開(kāi)始重視對(duì)會(huì)員的培養(yǎng)，鍛煉會(huì)員能力。

三、 調(diào)研結(jié)論

（一）我校社團(tuán)發(fā)展欣欣向榮

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，我校社團(tuán)已經(jīng)發(fā)展到106家，從2015年僅僅40余家到現(xiàn)在106家，呈現(xiàn)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的局面。2015年校團(tuán)委響應(yīng)黨中央號(hào)召，打造學(xué)生第二課堂，提出“百千萬(wàn)計(jì)劃”，即百家社團(tuán)、千場(chǎng)活動(dòng)、萬(wàn)人參與的計(jì)劃。之后，學(xué)校社團(tuán)成為學(xué)生開(kāi)展第二課堂的重要組成部分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年社團(tuán)會(huì)員人數(shù)約有14000多人，覆蓋面最廣。2018年開(kāi)始，有新型社團(tuán)成立加入社聯(lián)大家庭，社團(tuán)發(fā)展之路日益寬廣，有利于培養(yǎng)學(xué)生自信心和鍛煉學(xué)生能力，豐富課外生活，日?；顒?dòng)對(duì)豐富校園文化生活、拓寬學(xué)生知識(shí)面和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)方面有著重要作用。我校社團(tuán)發(fā)展欣欣向榮，未來(lái)能走出一條美麗安財(cái)?shù)目登f大道。

（二）社團(tuán)活動(dòng)多元化

我?，F(xiàn)有社團(tuán)106家，主要分為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、思想政治類、文化體育類、學(xué)術(shù)科技類、志愿公益類、自律互助類六大種。活動(dòng)形式及活動(dòng)類型豐富多彩，能夠?qū)Υ髮W(xué)生綜合能力的培養(yǎng)發(fā)揮重要作用。

根據(jù)調(diào)查，我?；顒?dòng)覆蓋量極廣，參與人數(shù)涵蓋各個(gè)年級(jí)，各個(gè)學(xué)院。很多同學(xué)以興趣愛(ài)好為先，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)比賽，豐富自己的課余生活。但有時(shí)候有的活動(dòng)專業(yè)性強(qiáng)，導(dǎo)致參與人數(shù)不足或者沒(méi)人愿意參加。多元化的背景下有出現(xiàn)不足之處，但總體而言，活動(dòng)的多元化發(fā)展對(duì)于打造第二課堂具有重要意義，能夠幫助同學(xué)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富校園生活。

（三）社團(tuán)發(fā)展不平衡不充分

我校社團(tuán)家庭發(fā)展幾十年來(lái)，有新型社團(tuán)加入，也有社團(tuán)被宣布注銷。學(xué)校百家社團(tuán)，每年開(kāi)展星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，有社團(tuán)連續(xù)幾年五星級(jí)社團(tuán)上榜，但也有社團(tuán)一直默默無(wú)聲，徘徊在社團(tuán)的角落。

學(xué)生因興趣愛(ài)好和能力培養(yǎng)加入社團(tuán)，根據(jù)調(diào)查顯示，大部分學(xué)生喜歡加入志愿服務(wù)類社團(tuán)和文化娛樂(lè)類社團(tuán)，人員比例上相對(duì)占比較多。有的社團(tuán)因?yàn)榕c學(xué)生興趣相悖，也出現(xiàn)招不滿人的狀況。社團(tuán)的分級(jí)也逐漸明顯，大社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)影響力十分廣泛，小社團(tuán)沒(méi)人愿意參加活動(dòng)或者開(kāi)展不起來(lái)活動(dòng)。長(zhǎng)此以往，這些小社團(tuán)也慢慢走向死亡。

（四）學(xué)生參與積極度有待提高

調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)顯示，學(xué)生參與活動(dòng)積極度并不是很高，雖然社團(tuán)活動(dòng)日益繁榮，呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)，但是能吸引同學(xué)參加的活動(dòng)很少，學(xué)生參加活動(dòng)的目的希望能鍛煉能力，但也有一部分同學(xué)認(rèn)為是為了加學(xué)分才參加活動(dòng)。我校通過(guò)學(xué)分的機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生參加活動(dòng)，對(duì)于一些沒(méi)有學(xué)分的內(nèi)部活動(dòng)，參與人員少，積極性不高。

（五）學(xué)生社團(tuán)的管理體制不夠規(guī)范和完善

目前，我國(guó)高校的社團(tuán)組織大部分都?xì)w于校團(tuán)委或相關(guān)學(xué)院管轄，學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)掌管對(duì)所有社團(tuán)的管理工作。這樣的管理體制在一方面有一定的優(yōu)勢(shì)，比如由校團(tuán)委管理社團(tuán)，這樣校團(tuán)委能夠在戰(zhàn)略上對(duì)社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)，有利于把握社團(tuán)發(fā)展的大方向，與此同時(shí)還能激發(fā)學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和熱情。但是從另一方面看，這樣的社團(tuán)管理體制也存在著較大弊端：第一，過(guò)于行政化的管理體制，不利于發(fā)揮學(xué)生們的創(chuàng)造力；第二，社團(tuán)之間缺乏組織性，基本上每個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)都是各自為戰(zhàn)，很少與其他的社團(tuán)或組織進(jìn)行互動(dòng)和聯(lián)合；第三，社團(tuán)負(fù)責(zé)人缺乏專業(yè)管理知識(shí)，當(dāng)社團(tuán)面臨問(wèn)題過(guò)多時(shí)候，社團(tuán)負(fù)責(zé)人因能力不足難以應(yīng)付。

四、 未來(lái)發(fā)展之路

（一）學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)予以應(yīng)有的高度重視

建設(shè)發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，首先要讓高校領(lǐng)導(dǎo)重視社團(tuán)建設(shè)發(fā)展的重要意義，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，對(duì)學(xué)生社團(tuán)予以應(yīng)有的人力、物力、財(cái)力投入，保障學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展需要。其次，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生社團(tuán)選派具有較高政治水平、較深學(xué)術(shù)造詣，并密切關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的、具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的專家型教師擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師，讓他們?yōu)閷W(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（二）加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，建立良好的激勵(lì)機(jī)制

一個(gè)社團(tuán)的蓬勃發(fā)展離不開(kāi)完美的內(nèi)部建設(shè)。如果協(xié)會(huì)內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，整個(gè)協(xié)會(huì)就是一盤散沙。管理學(xué)中關(guān)于管理機(jī)制有兩種，一是以工作取向?yàn)橄?，二是以人情關(guān)懷為先。但一個(gè)有凝聚力的組織會(huì)采用中庸之道，既要有工作取向，又要有人情關(guān)懷。

我們采訪了學(xué)校幾家五星級(jí)社團(tuán)，社團(tuán)內(nèi)部有完整的規(guī)章制度和激勵(lì)機(jī)制。合理的激勵(lì)制度能夠選拔社團(tuán)中優(yōu)秀的成員并形成模范帶頭作用，促進(jìn)社團(tuán)整體的發(fā)展。在這樣的激勵(lì)制度中要有完善的招募、發(fā)展和考察規(guī)定，還要制定量化考察標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生在社團(tuán)中的表現(xiàn)與其綜合素質(zhì)評(píng)定掛鉤。除此之外，對(duì)于社團(tuán)成員的加入和退出都要有一定的制度加以規(guī)范。

（三）創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容，避免活動(dòng)同質(zhì)化

固定的活動(dòng)形式與內(nèi)容是阻礙社團(tuán)發(fā)展與活動(dòng)舉辦的一大因素，大學(xué)生是年輕一代，具有喜歡嘗試新鮮事物的特點(diǎn)，如果出現(xiàn)大量活動(dòng)同質(zhì)化的現(xiàn)象，則同學(xué)們很可能會(huì)逐漸失去興趣。社團(tuán)應(yīng)當(dāng)積極思考，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，可通過(guò)增加與其他院校的類似社團(tuán)的交流頻率，積極學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新之處，結(jié)合學(xué)校與自身的情況，形成自己的特色與創(chuàng)新點(diǎn)。

（四）提高活動(dòng)效率，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)

社團(tuán)在舉辦活動(dòng)前應(yīng)當(dāng)做好活動(dòng)策劃與應(yīng)急預(yù)案等，保證活動(dòng)高效有序開(kāi)展，為參與同學(xué)提供良好的參與體驗(yàn)。而加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)包括社團(tuán)干部建設(shè)與社團(tuán)內(nèi)部組織建設(shè)兩方面。社團(tuán)干部建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的培養(yǎng)和教育是社團(tuán)建設(shè)的重點(diǎn)，提高社團(tuán)干部的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)以及開(kāi)拓創(chuàng)新等能力，為高效開(kāi)展高質(zhì)量的活動(dòng)奠定人員基礎(chǔ)；社團(tuán)內(nèi)部組織建設(shè)則主要是各個(gè)社團(tuán)要具有自己獨(dú)特的社團(tuán)文化，營(yíng)造特色社團(tuán)氛圍，而這些都是社團(tuán)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于把握社團(tuán)發(fā)展方向，提高社團(tuán)內(nèi)部人員的凝聚力以及確立社團(tuán)舉辦活動(dòng)的主旨具有重要指導(dǎo)作用。此外也應(yīng)當(dāng)針對(duì)每次的活動(dòng)對(duì)工作人員進(jìn)行前期的專門培訓(xùn)，確保工作人員在活動(dòng)中能夠呈現(xiàn)飽滿的熱情并給予同學(xué)們問(wèn)題專業(yè)準(zhǔn)確的回答，提高同學(xué)們的積極性。

（五）加強(qiáng)協(xié)會(huì)之間和其他組織之間溝通交流

第一， 要加強(qiáng)校內(nèi)不同類型社團(tuán)的交流。不同類型的社團(tuán)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短， 在社團(tuán)交流中不同思想交流碰撞， 可以激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新精神， 同時(shí)， 接觸不同年級(jí)， 不同專業(yè)的學(xué)生有利于增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力和對(duì)學(xué)校的集體認(rèn)同感。第二， 要使學(xué)生社團(tuán)走近社會(huì)。高校培養(yǎng)學(xué)生的最終目的是為了讓學(xué)生融入社會(huì)并服務(wù)社會(huì)。而學(xué)生社團(tuán)則為學(xué)生走近社會(huì)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)， 通過(guò)這個(gè)平臺(tái)， 學(xué)生們可以了解到社會(huì)大舞臺(tái)的廣闊并且在其中鍛煉自己的能力、提高自身的綜合素質(zhì)。

五、 結(jié)語(yǔ)

隨著高校教育改革的不斷深入，大學(xué)社團(tuán)作為高校校園文化的重要載體，對(duì)大學(xué)生的知識(shí)技能、思想品德等培養(yǎng)發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用，社團(tuán)建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面起到了不可替代的作用，不僅為大學(xué)生提供了良好的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，也有利于大學(xué)生在畢業(yè)后能更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。要通過(guò)明確社團(tuán)的性質(zhì)與定位、豐富社團(tuán)文化、增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力、提高社團(tuán)活動(dòng)的效率、加強(qiáng)社團(tuán)的自身建設(shè)等方式加強(qiáng)對(duì)大學(xué)社團(tuán)的管理，以促進(jìn)其更快更好的發(fā)展。

我校社團(tuán)建設(shè)從無(wú)到有，由少變多，現(xiàn)已發(fā)展成百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的局面，呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。社團(tuán)活動(dòng)呈現(xiàn)多元化，涵蓋各個(gè)領(lǐng)域，豐富了大學(xué)生活和完美打造了第二課堂。社團(tuán)用興趣搭建平臺(tái)，用平臺(tái)成就夢(mèng)想，用夢(mèng)想塑造未來(lái)，對(duì)于一名大學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)起著重要作用。在新時(shí)代背景下，社團(tuán)也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，時(shí)刻懷有創(chuàng)新之心，與時(shí)俱進(jìn)。

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作者簡(jiǎn)介：程?hào)|（1999——），男，漢族，安徽安慶人，安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院，2017級(jí)本科生，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)