高危新生兒康復(fù)護(hù)理措施

張娜 郭朝雪 邢王洋 于美玲

摘要：目的 調(diào)查早期干預(yù)的影響并監(jiān)測高危人群的康復(fù)情況。方法 從2018年1月至2018年12月中選取148名入院的高危新生兒作為觀察項(xiàng)目，并分為觀察組和對照組。觀察組有74名患者接受了早期干預(yù)和護(hù)理康復(fù)監(jiān)測，對照組74名接受常規(guī)治療的患者是兩組高危新生兒的發(fā)育以及家庭滿意度。對他們進(jìn)行比較后，結(jié)果 觀察組的發(fā)育指數(shù)在1歲時高于對照組的智力發(fā)育，在方案結(jié)束后的6個月和12個月高于對照組，總體滿意度為97.3%。結(jié)論 高危新生兒的早期干預(yù)和隨訪治療有助于改善新生兒的預(yù)后，生活質(zhì)量和健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高危新生兒;康復(fù)護(hù)理;措施

高危新生兒主要指新癥狀高或可能發(fā)生危重疾病的新生兒，并且這種新生兒的殘疾和死亡率更高。隨著醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高和畜群的快速發(fā)展，新生兒救濟(jì)的專業(yè)知識日益專業(yè)化，高危兒童的生存率得到顯著提高。但仍然存在一些不良后果，如并發(fā)癥風(fēng)險高的兒童不僅社會適應(yīng)能力差，生活質(zhì)量差，而且給家庭帶來沉重的負(fù)擔(dān)。母乳喂養(yǎng)對于高危新生兒的康復(fù)是必要的。在本文中，我們將討論早期干預(yù)和危險新生兒康復(fù)的后果，如下所述。

1 資料與方法隨機(jī)將其分成2組

1.1一般資料

選擇2018年1月至2018年12月入院的148名高危新生兒，隨機(jī)分為兩組。觀察組共有74例患者，包括20例窒息，19例早產(chǎn)兒，17例高膽紅素血癥，14例缺氧血性腦病，4例極低體重。對照組共有74例患者，其中22例窒息，18例早產(chǎn)兒，14例高膽紅素，17例缺氧缺血性腦病，3例極度無力。通過比較這兩組總體數(shù)據(jù)無明顯差異（P> 0.05）。

1.2 方法

對照組的治療包括定期支持高危新生兒，主要包括：首先，病情監(jiān)測，醫(yī)院狀況的詳細(xì)監(jiān)測，高危兒童的病情，高危兒童的評估;第二，兒童的身體抵抗風(fēng)險相對較低，因此在抗生素門診治療以預(yù)防感染請積極配合我;第三，呼吸治療，特別是對于患有呼吸系統(tǒng)疾病的新生兒，需要護(hù)理呼吸系統(tǒng)，并且需要提供適當(dāng)?shù)乃幬?第四，溫暖管理，保持體溫正常。

監(jiān)測組：護(hù)理專業(yè)的具體措施：1，高風(fēng)險家庭成員和護(hù)理人員之間的合作對于照顧高風(fēng)險群體兒童，高風(fēng)險非常注重早期的健康管理教育，以使家庭的孩子再次展示。外科錯誤會嚴(yán)重危害高危兒童的生命，因此，護(hù)理人員需要詳細(xì)解釋高危兒童家庭康復(fù)護(hù)理人員的內(nèi)容，重要性和預(yù)防措施，以及高危兒童和新生兒生長發(fā)育的基礎(chǔ)知識。我們會為你提供足夠的知識，以便為高風(fēng)險兒童填寫準(zhǔn)確的患者護(hù)理檢查表。在高危兒童住院期間，我們會保證疾病的康復(fù)。2如果高危兒童保持穩(wěn)定，護(hù)士應(yīng)在康復(fù)教師的指導(dǎo)下對高危兒童進(jìn)行關(guān)注和指導(dǎo)，以進(jìn)行聽力，視覺，口頭和接觸康復(fù)。在教授高風(fēng)險兒童時，護(hù)士會觸摸高風(fēng)險兒童的手掌，面部，胸部，背部和手部。當(dāng)兒童處于高風(fēng)險時，護(hù)士需要為危險兒童播放輕音樂，每日音樂播放兩次，播放時間約為10分鐘。在教授高風(fēng)險護(hù)士時，高風(fēng)險護(hù)士可以選擇相對明亮的圖像，并在孩子面前看到這一點(diǎn)。來自瀕危群體的兒童可以輕易搖晃，以便在瀕臨滅絕的兒童中感受到這一點(diǎn)，并確保在他們擁有獵物和唾液腺時刺激弱勢兒童的視力。護(hù)士需要與兒童溝通并鼓勵弱勢兒童的口語能力發(fā)展，以引導(dǎo)弱勢兒童的家庭，高風(fēng)險兒童用語言交流。3在生育高風(fēng)險兒童之前，護(hù)士可能會讓有家庭康復(fù)風(fēng)險的家庭成為家庭康復(fù)的風(fēng)險，因此高風(fēng)險兒童可以繼續(xù)進(jìn)行語言培訓(xùn)，體育培訓(xùn)和認(rèn)知培訓(xùn)。特別是對于接觸按摩的高風(fēng)險兒童，它用于出院后行為訓(xùn)練，認(rèn)知訓(xùn)練等。同時，每周通過電話根據(jù)隨后的測繪情況對高風(fēng)險兒童進(jìn)行監(jiān)測，質(zhì)疑家庭康復(fù)的發(fā)展，護(hù)士需要仔細(xì)識別電話監(jiān)控細(xì)節(jié)。然后帶著孩子去醫(yī)院，要求把它放在更高的風(fēng)險中。在觀察過程中，每六個月訪問一次是一個高風(fēng)險，應(yīng)該與孩子的身體發(fā)育，聽覺，視力等神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行有效的家庭健康教育，確保灰燼的危險性很大。此外，在對高風(fēng)險兒童進(jìn)行綜合評估后，護(hù)士需要仔細(xì)解釋并建議有風(fēng)險和潛在危險的兒童，并需要制定更詳細(xì)，更全面的護(hù)理干預(yù)計(jì)劃。如果高危兒家屬不懂護(hù)理干預(yù)計(jì)劃，你需要在高風(fēng)險家庭中一直工作，直到他們成為健康完美的家庭。

1.3 觀察指標(biāo)

提高旅行社集團(tuán)代理商的智力（不滿意的結(jié)果）提高旅行社集團(tuán)的智力，可以達(dá)到滿意的效果（不滿意）。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法統(tǒng)計(jì)SPSS 25.0分析在特殊情況下進(jìn)行，并通過使用測試和測試模式以及測試分析。綜合陳述，P <0.05。

2 結(jié)果

（2）兩組高危新生兒行為智力發(fā)展的比較。兩組高危新生兒的智力發(fā)育指標(biāo)之間沒有顯著差異，產(chǎn)量（P> 0.05）;觀察組6個月和12個月的智力發(fā)育得分明顯更好。對照組的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p <0.05）。見表2。

（3）高危新生兒家庭照顧者滿意度比較：高危新生兒家庭滿意度為97.3%，明顯高于對照組（81.1%）。差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p <0.05）。見表3

3 討論

根據(jù)該臨床研究的結(jié)果，觀察組的高風(fēng)險兒童比對照組的兒童在一歲時接受治療的患兒要好得多，這表明康復(fù)的早期干預(yù)更有意義。同時，高風(fēng)險兩組的行為智力發(fā)展速度無顯著差異。然而，在智力發(fā)展指數(shù)中，觀察組在出院后6個月和12個月時顯著高于對照組。結(jié)果，雖然對照組人員對護(hù)理工作不滿意，但總體滿意度仍為81.1%，風(fēng)險組兒童的家庭對護(hù)理診所的工作滿意度為97.3%，因此高風(fēng)險新生兒康復(fù)治療和早期出院后，適當(dāng)?shù)碾S訪觀察的早期干預(yù)有助于提高社會高危人群的家庭滿意度，以及醫(yī)院護(hù)士和高危新生兒發(fā)展生理學(xué)和智力，值得大力推廣。

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