淺析漆藝系列綜合創(chuàng)作《夢?江南》

摘 要：漆畫作品《夢·江南》的創(chuàng)作立足于當(dāng)下現(xiàn)實(shí)社會(huì)，利用具有美的代表性江南建筑及人物，喚醒世人發(fā)現(xiàn)美并及時(shí)保護(hù)美的心。通過對(duì)畫面工藝的研究，表達(dá)漆畫語言的獨(dú)特性，以及在強(qiáng)烈對(duì)比下不同材料之間的完美融合，漆畫所體現(xiàn)出的包容性以藝術(shù)魅力都在本系列作品中有所體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)實(shí)社會(huì)；漆畫；江南

1.1漆畫背景及現(xiàn)狀

漆畫是一個(gè)獨(dú)立而年輕的新藝術(shù)，必須廣泛借鑒和吸取其它畫種精華，豐富漆畫自身創(chuàng)作的藝術(shù)語言的同時(shí)開拓漆畫藝術(shù)的表現(xiàn)空間，從而促進(jìn)漆畫的繁榮發(fā)展。漆畫源于中國傳統(tǒng)漆藝，實(shí)際上是中國傳統(tǒng)的漆藝技法與裝飾畫的圖式色彩的結(jié)合。從目前國內(nèi)漆畫發(fā)展情況來看，漆畫題材內(nèi)容的寬度、形式語言的多樣性，作品表面的氛圍和作品內(nèi)在精神內(nèi)涵方面，都不及其他畫種。漆畫要想有突破，必須在題材內(nèi)容和表現(xiàn)語言方面注入新鮮血液，結(jié)合時(shí)代精神進(jìn)行創(chuàng)新，才能不斷向前發(fā)展。

國外漆畫發(fā)展主要在東南亞范圍。曾被法國殖民的越南在漆畫的現(xiàn)代化程度上很突出，作為上世紀(jì)二十年代來漆畫領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，相對(duì)于中、日、韓三個(gè)活躍在漆藝領(lǐng)域強(qiáng)的國家更具生命力。越南通過將民族傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活二者相平衡來對(duì)漆畫藝術(shù)進(jìn)行保護(hù)與發(fā)展。越南漆畫藝術(shù)所具備的寶貴經(jīng)驗(yàn)與智慧值得我們借鑒吸收。

總的來說，自現(xiàn)代漆畫在第六屆全國美展展出開始，漆畫已經(jīng)走過三十余年。如今的漆畫正以它獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)美感吸引著越來越多的人，現(xiàn)代漆畫是一門發(fā)展前景良好的新生藝術(shù)門類，我國地域遼闊、文化底蘊(yùn)深厚，漆畫受到不同地域特征和風(fēng)貌的影響而產(chǎn)生不同的形態(tài)特征。不同地域的漆畫之間都存在著一定的共性和個(gè)性，對(duì)我國現(xiàn)代漆畫的發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用，只有深入了解我國現(xiàn)代漆畫的產(chǎn)生、形成過程以及掌握不同地域漆畫的藝術(shù)特征才能促進(jìn)現(xiàn)代漆畫的發(fā)展。

1.2漆畫創(chuàng)作

作品靈感來源于戴望舒的詩歌《雨巷》，以江南古建筑和風(fēng)景為整個(gè)畫面背景，以身著旗袍江南女子為畫面主體，人物姿態(tài)打傘的背影，側(cè)臉回眸。通過展現(xiàn)人物即將離去的狀態(tài)，意在說明隨著時(shí)代發(fā)展，旗袍已經(jīng)從融入人們的生活漸漸剝離人們生活，這種象征時(shí)尚與美好的服飾已經(jīng)成為過往時(shí)代一個(gè)的符號(hào)。另外，以江南古建筑和風(fēng)景為整個(gè)畫面背景，古建筑采取上虛下實(shí)的手法，來表現(xiàn)隨著時(shí)間流逝而逐漸消失的古建筑。中間一條河流由遠(yuǎn)及近，穿插背景與人物，河流代表時(shí)間，即隨著時(shí)間的流逝，一些美好的事物隨之漸行漸遠(yuǎn)。整體表現(xiàn)對(duì)于美好事物的留戀與不舍，以及對(duì)其消失狀態(tài)的遺憾與痛心。

整體采用寫實(shí)手法，以人物為主，同時(shí)輔以蛋殼及螺鈿鑲嵌做點(diǎn)綴，作品背景的建筑部分用瓦灰堆出立體感，罩漆后刻出紋路并與貼蛋殼結(jié)合，分層表現(xiàn)，罩漆后，磨出肌理。用透明漆調(diào)和金粉，采用暈染的手法表現(xiàn)金色光斑，通過撒色漆粉的手法表現(xiàn)灼灼桃林，河流則以透明漆罩鋁箔的方式來表現(xiàn)，最后通過打磨表現(xiàn)深淺不一的層次感。作品整體以暖色調(diào)為主，人物著紅色旗袍，背景以少量黃色，紅色及大量琥珀色輔以及金色光斑烘托溫暖的氛圍，力求整個(gè)畫面有流金歲月的感覺。

以江南古建筑和風(fēng)景為整個(gè)畫面背景，古建筑采取上虛下實(shí)的手法，來表現(xiàn)隨著時(shí)間流逝而漸漸消失的古建筑。中間一條河流由遠(yuǎn)及近，穿插背景與人物，河流代表時(shí)間，即有一些美好的事物隨著時(shí)間的流逝而漸行漸遠(yuǎn)。整體表現(xiàn)對(duì)于美好事物的留戀與不舍之情，以及對(duì)其消失狀態(tài)的無奈與痛心。

由于漆的色彩有限，考慮到整個(gè)畫面色彩搭配問題，加上冷色與最初表達(dá)的思想不符，后經(jīng)過大量資料的考察和與指導(dǎo)老師的溝通交流，最終選擇以暖色調(diào)為主來展開我的畢業(yè)創(chuàng)作。在工藝上借鑒喬十光創(chuàng)作的《江南水鄉(xiāng)》的表現(xiàn)手法，用蛋殼鑲嵌呈現(xiàn)出如瓷片一樣特殊的視覺效果且具有天然趣味的質(zhì)感。

2.1工藝研究

由于漆畫工藝種類頗多，不同工藝所呈現(xiàn)的視覺效果不同，因此針對(duì)于自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在創(chuàng)作初期特別研究了相關(guān)書籍及其工藝。此次作品需要有典雅、樸素的審美特征以及豐富的視覺效果，所以創(chuàng)作運(yùn)用了髹涂工藝中的鑲嵌、漂流、貼箔、堆漆、研磨彩繪等工藝進(jìn)行我的畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

第一，彩色螺鈿鑲嵌色彩華麗，通過已經(jīng)加工好的圓形白蝶貝點(diǎn)綴主體人物，可以避免螺鈿被切碎的意外發(fā)生，同時(shí)使人物衣服更加精致。第二，使用漂流技法，用色漆加進(jìn)汽油稀釋混合少量金粉，用稀釋后的色漆與金粉調(diào)和，有力度地從側(cè)面逐次潑灑在漆板上，從而使漂流漆產(chǎn)生凹凸的肌理。第三，堆漆的立體感，使漆面產(chǎn)生淺浮雕的視感。第四，研磨彩繪使色塊富有層次感。第五，用透明漆在涂有色漆的漆畫板上薄漆罩染。打磨、推光完成后通過透明漆面可以看到色漆被罩染后通透的微妙變化和豐富層次。

2.2材料研究

螺鈿色彩絢麗，主要用于畫面點(diǎn)綴。蛋殼鑲嵌出現(xiàn)自然的裂紋，呈現(xiàn)碎瓷片的效果。漆粉使畫面有豐富變化層次。碳粉和瓦灰通過生漆堆出立體感。鋁箔被罩明后呈現(xiàn)另一種色彩。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，主要材料是天然生漆、色漆、色粉、透明漆、蛋殼、白蝶貝、鋁箔，主要對(duì)各種材料的特性以及色彩與材料的搭配問題進(jìn)行研究。

大漆在正常情況下漆液干燥速度慢，高溫高濕條件下易干燥，生漆具有耐高溫、防腐蝕、耐強(qiáng)酸、防潮等作用。

透明漆是通過將生漆精制為透明色在混合礦物質(zhì)顏料制成透明紅、透明藍(lán)、透明綠。而透明漆本身呈暖色，像一塊半透明狀態(tài)的有色玻璃，罩到色漆和蛋殼上既可以隱約顯現(xiàn)下面的顏色，又起到統(tǒng)一畫面色調(diào)的作用。長時(shí)間晾曬使透明漆的透明效果更好。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，為使整個(gè)畫面統(tǒng)一色調(diào)，并呈現(xiàn)水中觀魚的隱約效果，因此選擇髹涂多層透明漆來表現(xiàn)。

2.3色彩研究

色彩賦予漆畫作品的生命力主要體現(xiàn)在漆材料本身的質(zhì)感與顏色，其本身的內(nèi)在氣質(zhì)與漆畫色彩的表現(xiàn)性使得漆畫的色彩語言兼具其他畫種的表現(xiàn)能力與表現(xiàn)優(yōu)勢。材質(zhì)的多樣化使其呈現(xiàn)豐富的色彩效果。同時(shí)材料的色彩、畫面與情感密切相關(guān)，它能喚起人們的過往經(jīng)歷以及心靈深處的記憶，引發(fā)人們對(duì)于大自然和熟悉事物的感觸。

天然大漆還具有半透明的特性，通過罩明使畫面色調(diào)統(tǒng)一并呈現(xiàn)古樸深沉的效果，透明漆不能表現(xiàn)出微妙的色彩。尊重材料本身色彩的同時(shí)，色彩的簡單明快和主觀情感的表達(dá)才是我們所追求的。漆畫的色彩能表現(xiàn)三維空間的平面感，但不能表現(xiàn)縱深感，為避免平面造成的單調(diào)可以采用對(duì)比調(diào)和的手法和通過改變自然物體的固有色得到豐富的視覺效果，使其劣勢變優(yōu)勢。

漆的包容性在于其與各種材質(zhì)相配都相得益彰，在漆的襯托之下，彩色螺鈿更加絢麗；與金屬相配，漆的光澤與金屬的光澤混為一體而產(chǎn)生新的色彩；與素白的蛋殼相配醒目而又素雅。漆以其豐富的色彩語言獨(dú)具特殊美感。

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作者簡介：

儀文靜（1995.5——），女，漢族，籍貫：山東濰坊人，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）藝術(shù)學(xué)院，18級(jí)在讀研究生，碩士學(xué)位，專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)，研究方向：裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)