科研院所消防安全管理的問題與對策探討

摘要：火災(zāi)具有危害范圍大、發(fā)展迅速的特征，不僅會造成嚴重的經(jīng)濟損失，還會威脅到人們的生命財產(chǎn)安全。科研院所作為培養(yǎng)科研人才和開展科研工作的重要單位，其消防安全管理工作的重要性不言而喻。為此，文章首先分析了科研院所在消防安全管理中存在的問題，并將其作為基礎(chǔ)，提出了合理化的建議。從提高重視程度、明確消防責任、加強人才建設(shè)、開展消防培訓(xùn)等幾個方面入手，加大消防安全的管理力度，希望對科研院所消防安全管理工作的提升做出有意義的指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：消防安全; 管理措施; 問題與對策

如今，社會與經(jīng)濟的發(fā)展速度不斷加快，人們的生活水平與物質(zhì)水平得到了較大幅度的改善，但是火災(zāi)問題卻日益增多?；馂?zāi)事故給人們帶來了嚴重的傷亡和經(jīng)濟財產(chǎn)損失，形勢越來越嚴峻?？蒲性核且匝芯靠茖W技術(shù)為基礎(chǔ)的單位，涵蓋了大量科學研究成果，同時，科研院所也是國家科研人才的重要培養(yǎng)基地，一旦發(fā)生火災(zāi)，造成的損失不可估量。除消防意識薄弱、缺乏消防安全管理制度及消防安全管理機構(gòu)不健全等主觀人為因素外，科研院所因其特殊的單位性質(zhì)，單位內(nèi)部通常會有實驗室、?；穫}庫、計算機房、檔案室、圖書館、食堂等大量消防重點、難點區(qū)域，由于人員密集或易制爆化學品使用不當?shù)仍颍紩黾踊馂?zāi)發(fā)生的可能性。因此，強化針對科研院所進行的消防安全管理勢在必行。

1 ? 科研院所消防安全管理中存在的問題

1.1 ?重視不夠、流于形式

一直以來，科研院所以研究先進的科學技術(shù)和科研成果為核心，為社會與經(jīng)濟發(fā)展作出了突出貢獻，但是對消防安全管理的重視程度還明顯不足。此類問題并不是單純的存在于科研院所中，社會單位及企業(yè)大多如此，過于重視績效和經(jīng)濟利益，而真正重要的消防安全卻被忽略。大部分科研院所雖然都制定了消防安全管理制度，但落實起來卻大打折扣，缺乏消防臺賬、檢查記錄、滅火預(yù)案等問題普遍存在。此外，缺乏人力、物力和經(jīng)費的投入，為了應(yīng)付上級檢查而進行消防安全管理，只在“安全生產(chǎn)月”和“消防宣傳日”搞一搞活動，無論是消防安全自查，還是消防隱患整改，流于形式的問題相當嚴重，無法落到實處。

1.2 ?消防人員配備不足

由于科研院所人事體制等原因，鮮有配備專職消防安全管理人員，大多由辦公室或者后勤的相關(guān)人員兼職擔當，這些人員往往還要兼顧大量行政和服務(wù)工作，能投入到消防安全管理工作中的精力少之又少。另外，這些人員雖然受過一定的消防培訓(xùn)，但其消防技能水平和專業(yè)的消防人員相比，仍有較大的差距。

一些科研院所甚至認為消防安全管理部門可有可無，直接交由物業(yè)進行管理。物業(yè)工作人員文化素質(zhì)較低，工作不穩(wěn)定，流動性較強，缺乏專業(yè)知識，實踐經(jīng)驗不足。很多人并未經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)直接上崗，削弱了消防安全管理的作用與價值，給消防安全及單位發(fā)展埋下了安全隱患。

1.3 ?消防安全意識淡薄

盡管全社會消防安全宣傳的力度逐年增大，但總有人覺得火災(zāi)距離他們的生活還很遙遠，包括一些科研工作人員也存在消防意識淡薄，缺乏必要的消防知識和火災(zāi)防范意識的問題，經(jīng)常會做出存在消防安全隱患的行為，例如：在有大量大型電子儀器設(shè)備的實驗室內(nèi)堆放紙板箱;對于易制爆?；窙]有妥善保管或者沒有按照相關(guān)規(guī)定操作;將電瓶拿到辦公室充電;私拉亂接接線板;將雜物堆放在消防逃生通道等。這些行為并非偶然現(xiàn)象而是非常普遍，雖然單位消防安全管理人員定期檢查、再三教育，但收效甚微。單位消防安全管理部門對科研工作人員的安全隱患行為缺乏約束力，導(dǎo)致部分人員沒有形成自主的消防意識。很多科研工作人員只站在自身工作便利的角度出發(fā)，忽視這些行為的危害性，無疑會加大火災(zāi)發(fā)生的可能性。

2 ? 科研院所消防安全管理對策

2.1 ?提高重視程度、明確消防責任

科研院所除搞好科研工作外，應(yīng)提高對消防安全的重視，二者不分先后，放置于同等重要的位置上。要加大對消防安全經(jīng)費的投入力度，針對消防重點區(qū)域提供充足的消防設(shè)備，根據(jù)單位實際情況，編制消防應(yīng)急預(yù)案（可結(jié)合GB/T 29639-2013編制），備好消防應(yīng)急救援物資裝備，根據(jù)預(yù)案定期組織消防演習，一旦發(fā)生火災(zāi)，要能夠及時采取相應(yīng)措施，確保人身財產(chǎn)安全。此外，明確消防安全責任是科研院所消除火災(zāi)隱患的重要手段，落實消防安全工作職責，逐級設(shè)立消防安全責任人，將責任明確到個人，防止互相推諉，做到專人決策、專人管理、專人實施。單位消防安全管理部門可與各部門責任人簽訂《消防安全責任書》，并通過檢查的方式監(jiān)督各部門消防安全工作責任落實情況，對消防安全工作責任落實不到位的部門或責任人給予批評，將消防安全工作納入責任人的年度考核。

2.2 ?加強消防人才隊伍建設(shè)

科研院所要開動思路，壯大消防力量。要完善消防人員隊伍的建設(shè)，成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專（兼）職消防安全管理人員，組建微型消防站隊伍。此外，每層樓應(yīng)至少設(shè)立兩位志愿消防隊員，負責本樓層的消防設(shè)備檢查，消防臺賬制作，以及在消防演習和發(fā)生火災(zāi)時指揮及協(xié)調(diào)本樓層人員疏散逃生。建立消防安全工作經(jīng)費保障機制，定期組織消防培訓(xùn)和訓(xùn)練，充分調(diào)動消防人員工作的積極性。

2.3 ?開展專業(yè)的消防安全教育培訓(xùn)

消防安全教育培訓(xùn)是提升科研院所安全實戰(zhàn)能力的重要前提，不僅有利于提高科研院所消防安全的整體意識與能力，還能進一步深化消防安全管理工作，使每一位科研工作人員都樹立起消防意識，形成消防安全知識體系。開展消防安全教育培訓(xùn)前，應(yīng)以培訓(xùn)對象為基礎(chǔ)，確定合理的培訓(xùn)措施與培訓(xùn)方式，以普及性及多樣化為原則，面向全體人員，開展與消防安全知識相關(guān)的培訓(xùn)。從實踐和理論兩個方面入手，確保全體人員對消防安全形成感性的認知[2]。培訓(xùn)時可從領(lǐng)導(dǎo)層、管理層及基層科研工作人員三個角度入手，領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度直接影響甚至決定單位的發(fā)展格局與發(fā)展走向，只有提高了領(lǐng)導(dǎo)層的重視，才能切實落實消防安全管理工作;對管理層進行的消防安全管理培訓(xùn)，主要是針對消防安全管理部門負責人、專（兼）職消防安全管理人員及微型消防站人員進行，培訓(xùn)后進行嚴格的考核，做到持證上崗;對基層科研工作人員進行的培訓(xùn)是使所有人樹立消防意識，掌握與消防安全相關(guān)的知識，形成凝聚力與向心力，共同為單位消防安全工作獻言獻策，朝向既定的目標努力。

消防安全無小事，每個人都應(yīng)該意識到消防安全的重要性，明確自身的責任與義務(wù)，為消防安全工作做出貢獻?？蒲性核鶓?yīng)以消防安全為第一要義，不斷提升消防安全管理的質(zhì)量和水平，真正將消防安全管理落實到各項工作和細節(jié)當中，使其成為本能。要加大宣傳力度，使科研工作人員意識到消防安全管理的重要性，樹立以防為主，防消結(jié)合，防范勝于救災(zāi)的消防意識，消滅一切可能引發(fā)火災(zāi)的因素，共同維護科研院所的消防安全。

作者簡介：

吳煒杰（1985—），男，漢族，浙江杭州人，大學本科，工程師，研究方向：安全保密、辦公信息化等綜合行政管理。

參考文獻：

[1] ? ?羅宏森，陳一洲，孫 ?旋，等.基于AHP的消防重點單位消防安全管理評估——以某機場為例[J].安全與環(huán)境學報，2016，16（4）：52-56.

[2] ? ?徐振亞.企業(yè)消防安全管理工作的問題與對策[J].環(huán)球市場信息導(dǎo)報，2016（18）：48.