互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園中的應(yīng)用探討

尹銳

摘 要：隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國各行各業(yè)中得到了有效應(yīng)用。并呈現(xiàn)出良好的應(yīng)用效果。在智慧校園中運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不僅可提高校園建設(shè)質(zhì)量還可使傳統(tǒng)教學(xué)手段得到創(chuàng)新，打造高質(zhì)量的教學(xué)環(huán)境。本文將對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園中的實(shí)際應(yīng)用展開分析探討。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；智慧校園；實(shí)際應(yīng)用

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息時(shí)代的積極響應(yīng)，目前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在人們的生活生產(chǎn)中得到了不斷融入，創(chuàng)造了良好的市場效益，隨著人們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注，僅僅將重點(diǎn)放在教學(xué)質(zhì)量方面無法滿足人們的需求，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用可將教室、圖書館、食堂等部分連成一個(gè)整體提高整體合力。筆者將分別從互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與智慧校園研究，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的實(shí)際應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用策略，三個(gè)方面進(jìn)行闡述，為智慧校園建設(shè)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。

一.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與智慧校園研究

所謂互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實(shí)際上是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信工程形成的新型技術(shù)。對(duì)這一技術(shù)的開發(fā)可加強(qiáng)人人與人人與物之間的聯(lián)系，對(duì)資源合理配置，為人們的生活創(chuàng)造更多條件。在智慧校園建設(shè)中，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用，可為人們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為日常生活和學(xué)習(xí)帶來諸多便利，是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。

智慧校園是建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上，將各個(gè)物件連接在一起，提高教育行業(yè)的信息化水平。智慧校園以網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化為基礎(chǔ)，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用可實(shí)現(xiàn)互聯(lián)協(xié)作，其次以智慧化與集成化為核心，值得注意的是相關(guān)人員在智慧校園建設(shè)中應(yīng)遵循相關(guān)原則，即：先進(jìn)性與實(shí)用性；開放性與標(biāo)準(zhǔn)性；可靠性與安全性；兼容性與易維護(hù)性，在智慧校園構(gòu)建中一旦發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即整改，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用

綜上筆者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行了相關(guān)概述，總的來說在智慧校園建設(shè)中采用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可提高管理效果，實(shí)現(xiàn)資源共享。筆者將分別從互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)在校園生活管理中的應(yīng)用、互聯(lián)網(wǎng)在高校資源管理中的應(yīng)用，三個(gè)方面進(jìn)行闡述。

（一）互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用

在智慧校園建設(shè)中運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有利于課堂教學(xué)質(zhì)量水平的提升為教育改革創(chuàng)造了更多途徑。自改革開放以來，我國市場經(jīng)濟(jì)水平得到飛速提升，在這一發(fā)展局勢(shì)下，對(duì)教育進(jìn)行改革便成為一項(xiàng)重要的舉措，為了使人才素質(zhì)水平的提升對(duì)其實(shí)踐技能與文化素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)顯得尤為重要，在課堂教學(xué)中教師通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可對(duì)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行構(gòu)建，通過該平臺(tái)學(xué)生可學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)以及實(shí)踐技能，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)水平的提升大有裨益。

以微課為例，近年來微課在各大學(xué)校課堂教學(xué)中都得到了運(yùn)用，通過微課可實(shí)現(xiàn)師生在線交流，打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式下時(shí)間與空間的束縛，使學(xué)習(xí)效率全面提升。此外互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在學(xué)生考試與考勤管理中也得到了有效發(fā)揮，教師通過相關(guān)軟件便可對(duì)學(xué)生的出勤情況加以了解，充分節(jié)省了大量時(shí)間，提高了學(xué)生管理的公平性。

（二）互聯(lián)網(wǎng)在校園生活管理中的應(yīng)用

對(duì)于學(xué)生而言，校園生活是其主要的生活方式，校園生活涉及到方方面面，包括日常的活動(dòng)與消費(fèi)，因此在學(xué)校生活管理中利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可為學(xué)生的生活帶來方便，例如校園一卡通一卡通，可在超市、體育館、食堂等地方使用，甚至還可延伸到醫(yī)院掛號(hào)、交通等方面，加強(qiáng)了人與物之間的緊密聯(lián)系，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。

（三）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在資源管理中的應(yīng)用

眾所周知，學(xué)校是一個(gè)組織機(jī)構(gòu)管理任務(wù)復(fù)雜，師生數(shù)量眾多，任何環(huán)節(jié)的資源浪費(fèi)都會(huì)影響到高校的管理。在高校資源管理中通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的運(yùn)用可實(shí)現(xiàn)對(duì)資源的有效控制，通過中控臺(tái)可對(duì)教師資源開關(guān)進(jìn)行控制，例如在水資源管理方面通過互聯(lián)網(wǎng)管理可實(shí)現(xiàn)無人即停，使水資源利用率全面提高。

三.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的應(yīng)用策略

為確保智慧校園建設(shè)中互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效運(yùn)用，還應(yīng)采取行之有效的實(shí)施對(duì)策，首先相關(guān)人員應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加以認(rèn)識(shí)，將高素質(zhì)人才引入到學(xué)校管理中對(duì)新型技術(shù)進(jìn)行研發(fā)是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到創(chuàng)新。詳情如下。

（一）提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的認(rèn)識(shí)

就目前來看我國許多學(xué)校在互聯(lián)網(wǎng)方面缺乏一定投入，歸根結(jié)底是由于學(xué)校管理者忽視了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用的重要性，在這種情況下將會(huì)影響到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效發(fā)揮，據(jù)此作為第一責(zé)任人，學(xué)校管理者應(yīng)改變思想，加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的了解并主動(dòng)接受，為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的投入增加支持力度，另外學(xué)校還應(yīng)對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，確保教育改革目標(biāo)的充分落實(shí)。

（二）將專業(yè)人才引進(jìn)學(xué)校管理

智慧校園的建設(shè)有利于校園更好的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)對(duì)專業(yè)人才引進(jìn)至關(guān)重要。現(xiàn)階段許多學(xué)?？萍既瞬艆T乏，為智慧校園建設(shè)造成諸多不便，導(dǎo)致智慧校園建設(shè)無法實(shí)現(xiàn)，在這種情況下應(yīng)強(qiáng)化人才的引進(jìn)力度，通過人才補(bǔ)貼方法來吸引更多的專業(yè)人才，促進(jìn)智慧校園更好的發(fā)展。

（三）加強(qiáng)技術(shù)研發(fā)，創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

眾所周知，創(chuàng)新是發(fā)展的源泉，由此可見創(chuàng)新對(duì)于學(xué)校的發(fā)展而言至關(guān)重要。針對(duì)智慧校園建設(shè)問題，學(xué)校應(yīng)對(duì)技術(shù)研發(fā)力度不斷增加對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)，從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面來發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高技術(shù)的創(chuàng)新水平，這對(duì)于我國科技事業(yè)的發(fā)展也起到了有效的促進(jìn)作用。

結(jié)束語

綜上筆者對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智慧校園建設(shè)中的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行了分析，同時(shí)也提出了一系列有效的實(shí)施手段總的來說，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展是建立在計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)上，目前已經(jīng)滲透到了人們的生活生產(chǎn)當(dāng)中，并影響了人們的生活方式。盡管在智慧校園建設(shè)中還存在諸多問題，但相信隨著研究人員的不斷努力這些問題勢(shì)必會(huì)得到解決，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大，為社會(huì)主義事業(yè)作出更多貢獻(xiàn)。

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