西部公共圖書(shū)館館際協(xié)作與館社合作研究

【摘要】：本文首先探討了西部地區(qū)圖書(shū)館館際和館社合作的必要性，然后綜述了國(guó)內(nèi)外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，最后對(duì)完善該方面工作提出了一些建議，希望對(duì)西部地區(qū)公共圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展做出一些貢獻(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】：西部 公共圖書(shū)館 館際合作 館社合作

1引言

建設(shè)和諧精神文化和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義公平是建設(shè)社會(huì)主義的應(yīng)有之義。公共圖書(shū)館是社會(huì)主義精神文明產(chǎn)業(yè)高度發(fā)展的產(chǎn)物，其肩負(fù)著構(gòu)建全社會(huì)和諧精神文明文化首要職責(zé)，是保障公共性精神文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要載體。其宗旨在于為社會(huì)公眾提供服務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義公平和更好的為當(dāng)?shù)厝嗣穹?wù)，結(jié)合西部地區(qū)和東南沿海地區(qū)公共圖書(shū)館發(fā)展的差異，探討如何通過(guò)館際合作和館社合作提高西部地區(qū)公共圖書(shū)館服務(wù)水平具有重要意義。

2西部圖書(shū)館館際與館社合作的必要性

2.1是進(jìn)行圖書(shū)文化信息資源共享的重要途徑

信息技術(shù)的發(fā)展為各個(gè)圖書(shū)館進(jìn)行信息資源互換提供了一個(gè)平臺(tái)，在信息全面發(fā)展的時(shí)代背景下加強(qiáng)不同地區(qū)圖書(shū)館之間的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享勢(shì)在必行。受到“共享經(jīng)濟(jì)”理念的影響，目前大多數(shù)圖書(shū)館都萌生了加強(qiáng)館際合作的想法，但是成功應(yīng)用的模式主要集中在了東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)傳播的目標(biāo)，同時(shí)也為當(dāng)?shù)匚幕?jīng)濟(jì)發(fā)展提供了支持。

2.2是推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段

受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平限制，各地區(qū)文化發(fā)展水平也不同，比如東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高，圖書(shū)館之間的合作可能性也比較高，而西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平落后，信息技術(shù)水平也跟不上，導(dǎo)致同地區(qū)之間的文化資源和信息都不能及時(shí)共享。所以必須要加強(qiáng)西部地區(qū)圖書(shū)館之間的合作，打破現(xiàn)在這種割據(jù)局面，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)將圖書(shū)館連接起來(lái)，構(gòu)建一個(gè)具有西部地區(qū)特色的館際合作機(jī)制，為當(dāng)?shù)厝嗣裉峁└玫姆?wù)，貢獻(xiàn)更多資源。

3國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館館際協(xié)作與館社合作的經(jīng)驗(yàn)

3.1國(guó)外圖書(shū)館館際和館社合作經(jīng)驗(yàn)

西方發(fā)達(dá)國(guó)家的公共圖書(shū)館建設(shè)在全世界范圍內(nèi)都處于領(lǐng)先地位，對(duì)過(guò)往圖書(shū)館館際和館社合作的歷史進(jìn)行分析，總結(jié)其基本的發(fā)展方針就是“資源共享、資金共投、兼顧各方”，以美國(guó)某公共社區(qū)圖書(shū)館和當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)校的圖書(shū)館之間的合作為例，其工作人員的工資由當(dāng)?shù)毓矆D書(shū)館負(fù)責(zé)，并建立一個(gè)專門(mén)的組織對(duì)其進(jìn)行評(píng)估監(jiān)察。同樣的，在南非地區(qū)也有不少圖書(shū)館之間成功合作的例子，比如其中學(xué)、小學(xué)和當(dāng)?shù)毓矆D書(shū)館之間的合作，給當(dāng)?shù)厝嗣駥W(xué)習(xí)創(chuàng)造了極大的方便。

3.2國(guó)內(nèi)圖書(shū)館館際協(xié)作和館社合作發(fā)展經(jīng)驗(yàn)

公共圖書(shū)館之間的互借互通和資源共用機(jī)制在我國(guó)的廣州佛山地區(qū)最早開(kāi)始實(shí)踐，其將圖書(shū)館的館藏資源進(jìn)行整理好上傳到互聯(lián)網(wǎng)的總資源庫(kù)中，當(dāng)?shù)毓娍梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)輕松在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)圖書(shū)借閱和續(xù)借、書(shū)目檢索和閱讀等高質(zhì)量服務(wù)，隨后也將當(dāng)?shù)匦W(xué)和中學(xué)的圖書(shū)館納入到該項(xiàng)目當(dāng)中。另外，四川巴中地區(qū)某公共圖書(shū)館和當(dāng)?shù)氐?所院校建立合作，不但讓公共圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源得到充分利用，而且在校教師以及學(xué)生也都有了自己的圖書(shū)組員，并定期更換文獻(xiàn)資料保證新書(shū)及時(shí)上架，市圖書(shū)館提供文獻(xiàn)資料并且輔助社會(huì)公眾和使學(xué)生進(jìn)行月度，學(xué)校的閱覽室不再僅限于被學(xué)校的師生所利用，而成為了社會(huì)大眾共同的閱覽室，極大的豐富了人民的精神生活。

4完善西部公共圖書(shū)館館際協(xié)作與館社合作的建議

4.1簽訂各方協(xié)議并明確合作方式

各個(gè)圖書(shū)館在建立合作之前應(yīng)該簽訂書(shū)面合同，明確各自的權(quán)利和義務(wù)以免產(chǎn)生糾紛，同時(shí)各方要以自身所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)定期做常規(guī)工作報(bào)告，為公共圖書(shū)館的協(xié)作提供發(fā)展依據(jù)。館際合作模式目前主要有三種：第一種是在保持原有服務(wù)模式的基礎(chǔ)上提供各方人員使用服務(wù)，適合軟硬件都比較完善的館際之間的合作 第二種是將各個(gè)圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，歌曲所需，按照用戶需求對(duì)管理機(jī)制進(jìn)行整合 第三種是實(shí)現(xiàn)資金、工作人員等硬件設(shè)施以及軟件設(shè)施等方面的結(jié)合，將各方主體合并，這種模式比較適合我國(guó)西部貧困地區(qū)。而西部公共圖書(shū)館在加強(qiáng)館際協(xié)作與館社合作的期間應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn)選擇合適的合作方案，提高資源共享機(jī)制的實(shí)用性。

4.2建立圖書(shū)館資源數(shù)據(jù)的共享機(jī)制

對(duì)于現(xiàn)代計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程服務(wù)和數(shù)字信息共享機(jī)制的建立要兼顧各方利益，保證內(nèi)容的規(guī)范與完整，從用戶體驗(yàn)出發(fā)設(shè)計(jì)共享平臺(tái)模式，積極主動(dòng)地在資源服務(wù)和用人設(shè)計(jì)、設(shè)備管理等方面建立合作交流機(jī)制，明確各個(gè)公共圖書(shū)館所能夠提供共享資料范圍，針對(duì)各地區(qū)用戶使用習(xí)慣設(shè)計(jì)不同文獻(xiàn)規(guī)模和文獻(xiàn)借閱規(guī)則，培養(yǎng)社會(huì)公眾參與閱讀的好習(xí)慣，另外館際之間的合作不僅僅是實(shí)現(xiàn)資源共享，還可以共同組織各種主題活動(dòng)，比如讀書(shū)會(huì)、圖書(shū)借閱大賽、名著讀后感等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，定期總結(jié)圖書(shū)借閱情況并邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行知識(shí)交流會(huì)，對(duì)讀者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答疑，提高社會(huì)公眾參與圖書(shū)館活動(dòng)的積極性。

4.3提高對(duì)圖書(shū)館員的培訓(xùn)和管理

提高各地不同公共圖書(shū)館之間的合作效率需要對(duì)圖書(shū)館員的工作制定清晰的日常工作計(jì)劃，明確其各自的責(zé)任，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)對(duì)工作人員實(shí)行專題培訓(xùn)，加強(qiáng)和工作人員之間的交流，通過(guò)在線合作交流平臺(tái)建立疑難問(wèn)題解答和溝通板塊，要提高公共圖書(shū)館員的服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持以讀者為中心，增強(qiáng)自身的專業(yè)能力，提高服務(wù)質(zhì)量。針對(duì)當(dāng)前圖書(shū)館員待遇不高和人員匱乏的情況，對(duì)于一些簡(jiǎn)單的工作崗位可以聘用一些當(dāng)?shù)卦盒５膶W(xué)生前來(lái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或者吸納一些退休老人從事兼職工作，這種做法不但能夠幫助解決公共圖書(shū)館人員短缺的問(wèn)題也能夠促進(jìn)社會(huì)就業(yè)，提高公共圖書(shū)館的社會(huì)影響力。

5結(jié)語(yǔ)

進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè)不是某一個(gè)公共圖書(shū)館的獨(dú)立任務(wù)，而是所有公共圖書(shū)館必須共同承擔(dān)的責(zé)任，針對(duì)我國(guó)西部地區(qū)比較落后的公共圖書(shū)館管理體系，加強(qiáng)館際之間的協(xié)作和館社之間的合作有利于形成發(fā)展合力，擴(kuò)大公共圖書(shū)館的輻射范圍，消除服務(wù)盲區(qū)，有利于更好地開(kāi)展公益性文化活動(dòng)，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有利于發(fā)揮西部地區(qū)特色文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】：

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【2】巴特爾.淺談新疆少數(shù)民族地區(qū)圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)利用和發(fā)展[J].中文信息，2015（4）.