健康教育在老年冠心病患者疾病控制和預(yù)防保健中的應(yīng)用效果

蒲丹丹 劉德先

摘要：目的：探究健康教育在老年冠心病患者疾病控制和預(yù)防保健中的應(yīng)用效果。方法：將2016年10月～2018年10月期間在我院確診并進(jìn)行治療的94例老年冠心病患者作為實(shí)驗(yàn)分析對(duì)象，依據(jù)隨機(jī)數(shù)字表格法分為觀察組和對(duì)照組各47例，對(duì)照組患者進(jìn)行常規(guī)對(duì)癥治療及護(hù)理，觀察組患者在對(duì)照組患者的基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育，比較兩組患者疾病控制及預(yù)防保健效果。結(jié)果：經(jīng)過(guò)不同的護(hù)理干預(yù)后，兩組患者生活質(zhì)量各指標(biāo)評(píng)分均有所升高，觀察組患者生活質(zhì)量評(píng)分明顯高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;護(hù)理干預(yù)6個(gè)月后，觀察組患者有5例復(fù)發(fā)，復(fù)發(fā)率為10.64%，對(duì)照組患者有12例復(fù)發(fā)，復(fù)發(fā)率為25.53%，組間比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：健康教育能夠顯著提高老年冠心病患者的生活質(zhì)量，有效預(yù)防疾病的復(fù)發(fā)。

關(guān)鍵詞：健康教育;老年冠心病患者;疾病控制;預(yù)防保健;應(yīng)用效果

冠心病是老年人群高發(fā)病之一，隨著近年來(lái)人們生活方式的改變及我國(guó)老齡化社會(huì)的加劇，老年冠心病發(fā)病率呈現(xiàn)出逐漸升高的趨勢(shì)，已成為老年死亡在的主要原因，做好患者的疾病控制和預(yù)防保健工作能夠有效降低死亡率[1]，為此我院對(duì)健康教育的應(yīng)用效果展開(kāi)探究，具體報(bào)道如下：

1.資料和方法

1.1臨床資料

將2016年10月～2018年10月期間在我院確診并進(jìn)行治療的94例老年冠心病患者作為實(shí)驗(yàn)分析對(duì)象，排除合并有其他嚴(yán)重心血管疾病、生命體征不穩(wěn)定以及臨床資料不全的患者，所有患者均自愿參加此次研究并簽署知情同意書(shū)。其中男性患者53例，女性患者41例，年齡65～90歲，平均年齡（72.35±2.91）歲，病程2～17年，平均病程（6.87±2.75）年，依據(jù)隨機(jī)數(shù)字表格法分為觀察組和對(duì)照組各47例，兩組患者的性別、年齡、病程及合并疾病等資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，無(wú)差異性（P>0.05）。

1.2護(hù)理措施

對(duì)照組患者進(jìn)行常規(guī)對(duì)癥治療及護(hù)理[2]，觀察組患者在對(duì)照組患者的基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育：①心理健康教育：老年冠心病患者常會(huì)出現(xiàn)焦慮、失望、悲觀、抑郁等負(fù)面心理，對(duì)患者的治療效果及預(yù)后產(chǎn)生不良影響，因此要做好患者的心理健康教育工作。向患者普及冠心病及其合并疾病的基礎(chǔ)知識(shí)及治療方法，囑患者遵醫(yī)囑進(jìn)行治療，對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)[3]，減輕患者心理壓力，幫助患者樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的心理，提高患者治療依從性。②飲食健康教育：科學(xué)合理的飲食習(xí)慣能夠有效預(yù)防急性心絞痛的發(fā)生，改善患者生活質(zhì)量，提高患者預(yù)后。指導(dǎo)患者合理飲食，患者飲食以低鹽低脂、低膽固醇以及富含優(yōu)質(zhì)蛋白、纖維素及維生素的食物為主，鼓勵(lì)患者多食新鮮的水果及蔬菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不可暴飲暴食或睡前飲食。③運(yùn)動(dòng)健康教育：鼓勵(lì)患者積極進(jìn)行體育鍛煉，例如慢跑、打太極等，根據(jù)患者的年齡、病情、身體素質(zhì)為患者制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，從小運(yùn)動(dòng)量開(kāi)始，循序漸進(jìn)，逐漸增加運(yùn)動(dòng)量及運(yùn)動(dòng)時(shí)間。④藥物健康教育：冠心病的治療主要以藥物治療為主，指導(dǎo)患者藥物的使用方法、劑量及注意事項(xiàng)，告知患者治療期間若出現(xiàn)不良反應(yīng)一定要到院就診。

1.3觀察指標(biāo)

觀察比較兩組患者生活質(zhì)量及疾病復(fù)發(fā)情況。

1.4數(shù)據(jù)處理

將患者的資料數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理匯總，錄入到統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS21.0中處理，95%為可信區(qū)間。

2.結(jié)果

2.1兩組患者生活質(zhì)量改善情況

護(hù)理干預(yù)前，對(duì)照組與觀察組生活質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)比較，無(wú)明顯差異（P>0.05）;經(jīng)過(guò)不同的護(hù)理干預(yù)后，兩組患者生活質(zhì)量各指標(biāo)評(píng)分均有所升高，觀察組患者生活質(zhì)量評(píng)分明顯高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），詳細(xì)數(shù)據(jù)見(jiàn)表1：

2.2兩組患者疾病復(fù)發(fā)率比較

護(hù)理干預(yù)6個(gè)月后，觀察組患者有5例復(fù)發(fā)，復(fù)發(fā)率為10.64%，對(duì)照組患者有12例復(fù)發(fā)，復(fù)發(fā)率為25.53%，組間比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

3.討論

冠心病是臨床常見(jiàn)老年疾病，受我國(guó)人口老齡化的影響，冠心病的發(fā)病率也在不斷提高，單純的藥物治療并不能有效控制患者病情[4]，對(duì)患者進(jìn)行健康教育，提高患者疾病控制及預(yù)防保健能力能夠有效降低死亡率，我院對(duì)老年冠心病患者進(jìn)行心理健康教育、飲食健康教育、運(yùn)動(dòng)健康教育和藥物健康教育，紓解患者負(fù)面情緒，讓患者以積極的心態(tài)面對(duì)治療，提高患者治療依從性，增強(qiáng)患者的抗病能力，幫助患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高患者遵醫(yī)行為，有效控制病情，預(yù)防患者疾病的復(fù)發(fā)，提高患者生活質(zhì)量，延長(zhǎng)發(fā)病間隔時(shí)間，減輕患者治療負(fù)擔(dān)[5]，應(yīng)用效果顯著。

綜上所述：健康教育能夠顯著提高老年冠心病患者的生活質(zhì)量，有效預(yù)防疾病的復(fù)發(fā)，有利于患者病情的控制，具有較高的臨床應(yīng)用及推廣價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

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