多彩少年宮筑就孩子陽光成長家園

李冬華

濟(jì)南市長清區(qū)樂天小學(xué)以少年宮為陣地，開設(shè)了豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng)，為樂小學(xué)子送上了一份饕餮盛宴，廣受家長和社會(huì)好評?；顒?dòng)專門成立以校長為組長的少年宮課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并把安全放在首位，充分利用放學(xué)一小時(shí)、周五社團(tuán)及節(jié)假日時(shí)間，為孩子們打造智慧、靈動(dòng)、安全、活潑的成長樂園。

樂天小學(xué)少年宮課后服務(wù)課程既有可開發(fā)智力的益智課堂，又包含發(fā)揚(yáng)繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的古文念誦、千字文、四時(shí)之美、剪紙、編織等，學(xué)生們可根據(jù)自己的興趣愛好及自身需要，自主選擇課后服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目，既豐富自己的課余生活，又能滿足自己的興趣需要，學(xué)有一技之長。

據(jù)了解，自2010年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮創(chuàng)建以來，學(xué)校就將其建設(shè)作為未成年人思想道德建設(shè)的突破口，通過不斷健全組織領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)考核機(jī)制，形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)合力，并探索出校內(nèi)兩用、一地多用、一室（師）雙用等全新的模式，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為社區(qū)未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。

學(xué)校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，開展了以下四個(gè)方面活動(dòng)：一是思想品德教育活動(dòng)，結(jié)合國內(nèi)外大事、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事等，通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)，大力推進(jìn) “扣好人生第一?？圩印钡闹黝}實(shí)踐活動(dòng)。二是體育活動(dòng)，通過參加球類、棋藝、排舞等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。三是生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，對孩子進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。四是經(jīng)典誦讀活動(dòng)，圖書室、閱覽室全天向師生開放，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享;組織“國學(xué)考級”“國學(xué)小名士”評選，經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯。

經(jīng)過多年的實(shí)踐，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的開展成為學(xué)校特色活動(dòng)品牌打造的主渠道。一、陽光排舞，舞出健康，舞出精彩。學(xué)校啟動(dòng)“陽光排舞進(jìn)校園”活動(dòng)，根據(jù)小學(xué)生的成長特性和興趣取向量身打造了“陽光排舞少年宮課程”，讓青少年能夠通過排舞運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。二、傳統(tǒng)文化，浸潤美德，滋養(yǎng)成長。近幾年來，樂天小學(xué)以課堂教學(xué)為主陣地，不斷學(xué)習(xí)和探索優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的新途徑、新方法，讓學(xué)生閱讀經(jīng)典、愛上經(jīng)典、走進(jìn)經(jīng)典。同時(shí)，在學(xué)校已有校本課程品牌《墨韻》基礎(chǔ)上，又陸續(xù)開發(fā)了兩個(gè)校本課程：“德育課程——弟子規(guī)”和國學(xué)考級校本教材。此外，學(xué)校還打磨構(gòu)建以傳統(tǒng)文化為特色的少年宮校本課程群，例如古箏、剪紙、太極、圍棋、皮影戲等，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。三、心理健康，用心育心，守望花開。經(jīng)過多年的實(shí)踐，樂天小學(xué)心理健康教育工作逐漸形成了“1245”工作思路：1是指圍繞一個(gè)工作目標(biāo)“播撒心靈陽光，快樂健康成長”，2是指緊緊抓住兩個(gè)陣地“課堂和心理輔導(dǎo)中心”，4是指充分發(fā)揮“兼職心理教師、大學(xué)教授、大學(xué)生志愿者”的作用，5是重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)校五項(xiàng)工作與“學(xué)校文化、德育工作、學(xué)校課程、家庭社區(qū)、教師專業(yè)成長”相融合。四、科技教育，創(chuàng)新思維，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。學(xué)校建有少年宮高科技館，對學(xué)生全天開放，并把科技教育納入每個(gè)年度的工作計(jì)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，著眼長遠(yuǎn)。

下一步，樂天小學(xué)少年宮將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷思考探索，通過開拓創(chuàng)新，健全、豐富、拓展、創(chuàng)新少年宮系列活動(dòng)，讓家長放心地把孩子交給學(xué)校，讓學(xué)校為孩子的成長保駕護(hù)航。